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165反詐騙

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商品定價
$199以下 （1）
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出版日期
2022~2023 （6）
2020~2021 （4）
2018~2019 （1）
2016~2017 （7）
2016年以前 （9）
裝訂方式
平裝 （26）
精裝 （2）
作者
(美)約翰‧道格拉斯、馬克‧奧爾謝克 （5）
約翰．道格拉斯、馬克．歐爾薛克 （4）
(美)約翰‧道格拉斯、(美)馬克‧奧爾謝克 （2）
約翰．道格拉斯 等 （2）
(新西蘭)約翰‧哈蒂、(美)南希‧弗雷、(美)道格拉斯‧費舍 （1）
(紐西蘭)約翰‧哈蒂、(美)道格拉斯‧費希爾、南希‧弗雷 （1）
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(美)道格拉斯‧約翰遜、莫琳‧約翰遜 （1）
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三民網路書店 / 搜尋結果

共30筆商品，2/2頁
哈佛出來的博士殺手－社會傳真系列5
21.

哈佛出來的博士殺手－社會傳真系列5

作者：約翰·道格拉斯(John Douglas); 馬克·歐夏克(Mark Olshaker)  出版社：臺灣先智出版事業股份有限公司  出版日：1997/04/01 裝訂：平裝
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暴力與社會秩序：詮釋有文字記載的人類歷史的一個概念性框架（簡體書）
22.

暴力與社會秩序：詮釋有文字記載的人類歷史的一個概念性框架（簡體書）

作者：(美)道格拉斯. C. 諾思; 約翰.約瑟夫.瓦利斯 巴里. R. 韋格斯特  出版社：格致出版社  出版日：2013/06/01 裝訂：平裝
《當代經濟學系列叢書．當代經濟學譯庫：暴力與社會秩序．詮釋有文字記載的人類歷史的一個概念性框架》在一個較為廣闊的社會科學和歷史學的框架中研究暴力問題，揭示經濟行為與政治行為是怎樣緊密地聯結在一起的。在大多數我們稱之為自然國家（natural states）的社會裡，暴力的限制是通過對經濟的政治操控而產生的特權利益（privileged interests）來達成的。特權使暴力不至於被強勢的個人濫用
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可見的學習(K-12數學版)（簡體書）
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23.

可見的學習(K-12數學版)（簡體書）

作者：(紐西蘭)約翰‧哈蒂; (美)道格拉斯‧費希爾; 南希‧弗雷  出版社：教育科學出版社  出版日：2021/12/01 裝訂：平裝
本書探討了可見的學習的典型概念，即淺表學習、深度學習與遷移學習的重要性。其中，淺表學習並不是意味著膚淺的學習，而是學生對概念、技能的初步學習，是學生深入思考的基礎。深度學習則強調學生的鞏固理解與應用，將某些淺表學習的知識拓展為更深度的概念理解。遷移學習則表現為，學生在鞏固知識和技能的同時，將其運用到新的情境中。具體來說，本書通過設計豐富的案例，把握可見學習特徵，引導教師站在學習者需求立場上，策劃課堂，豐富資源。
定價：299 元， 優惠價：87 260
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暴力與社會秩序：詮釋有文字記載的人類歷史的一個概念性框架（簡體書）
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24.

暴力與社會秩序：詮釋有文字記載的人類歷史的一個概念性框架（簡體書）

作者：(美)道格拉斯‧C.諾思; 約翰‧約瑟夫‧瓦利斯; 巴里‧R.溫格斯特  出版社：上海人民出版社  出版日：2022/06/01 裝訂：平裝
《暴力與社會秩序》在一個較為廣闊的社會科學和歷史學的框架中研究暴力問題，揭示經濟行為與政治行為是怎樣緊密地聯結在一起的。在大多數我們稱之為自然國家（natural states）的社會裏，暴力的限制是通過對經濟的政治操控而產生的特權利益（privileged interests）來達成的。特權使暴力不至於被強勢的個人濫用，但這麼做無疑又會阻礙經濟和政治的發展。反之，現代社會則是通過開放經濟與政治組織的權利，培育政治與經濟的競爭，來限制暴力的。本書為我們理解這兩種類型的社會秩序，以及為何開放的社會無論是政治還是經濟都較為發達、何以有25個國家由一種社會秩序轉型為了另一種，提供了一個框架。
定價：414 元， 優惠價：87 360
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高科技．高思維
25.

高科技．高思維

作者：約翰.奈思比; 娜娜.奈思比; 道格拉斯.菲利普斯  出版社：時報文化  出版日：1999/12/20 裝訂：平裝
內容簡介：當代首要社會預測家，《紐約時報》暢銷書第一名《大趨勢》作者，約翰．奈思比，精采檢視了我們為何愈來愈熱心追求生命的意義，科技又在其中扮演了什麼角色。美國的文化，現在都藉著科技，例如電視、電影、音樂、網路以及電子遊戲來傳播。正如約翰．奈思比所說，我們是生活在「科技上癮區」內。此區是迷惘與疏離的地界，在這裡，我們一方面恐懼科技，一方面崇拜科技；既視科技為玩具與快速解決之道，又夾纏在何者為「真」
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惡夜執迷－社會人文120
26.

惡夜執迷－社會人文120

作者：約翰.道格拉斯(John Douglas); 馬克.歐爾薛克(Mark Olshaker)  出版社：天下文化  出版日：1999/05/20 裝訂：平裝
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可見的學習與深度學習：最大化學生的技能、意志力和興奮感（簡體書）
滿額折
27.

可見的學習與深度學習：最大化學生的技能、意志力和興奮感（簡體書）

作者：(新西蘭)約翰‧哈蒂; (美)南希‧弗雷; (美)道格拉斯‧費舍  出版社：中國青年出版社  出版日：2020/10/01 裝訂：平裝
學習者需要具備技能和知識，但也需要意志力和興奮感，只有這樣學習才會變得更加深入，學習者才能堅持不斷地進行自我評估、提升自己的學習能力。教師要想培養出具有評估能力的可見學習者，就必須促使每位學生具備這些品質和能力。事實上，教育的終極目的不是教會學生數學、閱讀、科學或任何其他科目，而是引導學生進行深度學習。鼓勵學生自主解決問題：幫助學生認識到其目前水平和目標水平的差距。培養學生的元認知思維：促進學生深度思考，明白自己下一步該做什麼。啟發學生進行自我提問：通過反饋來修正和改進學習，不斷縮小水平差距。
定價：270 元， 優惠價：87 235
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文化政治學讀本（簡體書）
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28.

文化政治學讀本（簡體書）

作者：(美)道格拉斯‧凱爾納; (英)約翰‧阿米蒂奇; (英)瑞安‧畢曉普  出版社：商務印書館(大陸)  出版日：2018/01/01 裝訂：平裝
《文化政治學讀本》專門面向學者、學生和任何對當代文化政治學感興趣的讀者。本書薈萃了學術期刊《文化政治學》中關於這一主題的若干關鍵性文章，從文化、研究和學科等方面探討文化政治學。這些文章選自時間跨度較大的數期《文化政治學》，均由知名作者撰寫，向讀者介紹了一系列歷史上和現時期的批評議題。 可以說，《文化政治學讀本》帶來的不僅有對理性、技術和民主全新的理解，還有對通信、資本主義和政治新穎的闡釋；其中
定價：396 元， 優惠價：87 345
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可見的學習(K-12科學版)（簡體書）
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29.

可見的學習(K-12科學版)（簡體書）

作者：(美)約翰‧阿爾馬羅德; (美)道格拉斯‧費希爾; (美)南希‧弗雷; (新西蘭)約翰  出版社：教育科學出版社  出版日：2022/10/01 裝訂：平裝
本書是“可見的學習”系列圖書之一，面向幼兒園到高中的各學段一線科學教師而寫。本書著重探討了“什麼對學生學習科學知識、培養科學技能、養成科學領域的終身學習習慣最有效”這一問題。作者基於約翰‧哈蒂“可見的學習”系列研究，特別以《可見的學習(教師版)》所提出的八個心智框架為理論根基，按照從表層學習、深層學習到遷移學習的學習進程，結合真實案例，提出了對基礎教育階段的科學教學最有幫助的理念、策略、手段和方法。
定價：210 元， 優惠價：87 183
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異常快樂殺人心理－社會傳真系列3
30.

異常快樂殺人心理－社會傳真系列3

作者：羅伯K·雷斯勒(Robert K. Ressler); 安W·伯吉絲(Ann W. Burgess); 約翰E·道格拉斯(John E. Douglas)  出版社：臺灣先智出版事業股份有限公司  出版日：2000/09/01 裝訂：精裝
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