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簡體書 (12)
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$199以下 (3)
$200~$399 (7)
$400~$599 (2)
出版日期

2022~2023 (2)
2020~2021 (4)
2016年以前 (6)
裝訂方式

平裝 (11)
作者

(新西蘭)里德 (1)
(新西蘭)麥凱(MCKAY P.) (1)
(澳)露絲‧韋津利 (1)
(美)詹姆斯‧E.珀普拉 (1)
(芬)盧奧瑪 (1)
(英)PENNY.UR、施光 (1)
(英)佐尓坦‧德爾涅伊 (1)
(英)加里‧巴克( (1)
(英)奧爾德森 (1)
(英)彭妮‧烏爾 (1)
(英)摩根 (1)
(英)烏爾 (1)
出版社/品牌

外語教學與研究出版社 (12)

三民網路書店 / 搜尋結果

12筆商品,1/1頁
討論及其他活動:課堂上練習口語(簡體書)
滿額折
作者:(英)彭妮‧烏爾  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2023/11/01 裝訂:平裝
「劍橋英語教師叢書」精選自劍橋大學出版社出版的英語教師教育領域的力作,並由國內知名的英語教育界專家、學者撰寫中文導讀。本書從英語語言教學的理論和實踐兩個層面為英語教師的教學實踐提供理論指導,併為英語教師的在職教育和終身職業發展提供豐富的資源,可以作為英語教師專業化教育與發展和英語專業研究生教育的教材,供在職英語教師和英語語言教學研究者,尤其是英語專業的研究生學習使用。
定價:294 元, 優惠價:87 256
庫存:1
兒童語言學習評價2010(簡體書)
滿額折
作者:(新西蘭)麥凱(MCKAY P.)  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2012/02/01 裝訂:平裝
《兒童語言學習評價》主要內容簡介:“劍橋英語教師叢書”精選自劍橋大學出版社出版的英語教師教育領域的力作,并由國內英語教育界專家、學者撰寫導讀。本叢書從英語語言教學的理論和實踐兩個層面,為英語教師的教學實踐提供理論指導,并為英語教師的在職教育和終生職業發展提供豐富的資源;供在職英語教師和英語語言教學研究者,尤其是英語教育專業的研究生學習使用。
定價:318 元, 優惠價:87 277
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
詞彙評價 2010(簡體書)
滿額折
作者:(新西蘭)里德  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2010/12/02 裝訂:平裝
《詞匯評價》,本叢書從英語語言教學的理論和實踐兩個層面,為英語教師的教學實踐提供理論指導,并為英語教師的在職教育和終生職業發展提供豐富的資源。
定價:228 元, 優惠價:87 198
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
閱讀評價(2010)(簡體書)
作者:(英)奧爾德森  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2011/08/10 裝訂:平裝
本書從閱讀過程和閱讀結果兩個方面分析了目前閱讀評價和測試中存在的問題,並結合目標語使用語境下的真實閱讀探討了閱讀過程和閱讀結果的評價方式;從閱讀的環境特徵、測試說明特徵、輸入特徵、預期回答特徵、輸入與回答的關係等分析了測試設計框架的特徵及對評價的啟示;介紹了完形填空和填空、選擇題等客觀測試方法,文本編輯以及一些綜合性測試方法和非正式評價方式等內容。
絕版無法訂購
如何在語言課堂上運用故事教學(簡體書)
作者:(英)摩根  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2012/02/16 裝訂:平裝
《如何在語言課堂上運用故事教學》主要內容簡介:“劍橋英語教師叢書”精選自劍橋大學出版社出版的英語教師教育領域的力作,并由國內英語教育界專家、學者撰寫導讀。本叢書從英語語言教學的理論和實踐兩個層面,為英語教師的教學實踐提供理論指導,并為英語教師的在職教育和終生職業發展提供豐富的資源,供在職英語教師和英語語言教學研究者,尤其是英語教育專業的研究生學習使用。
絕版無法訂購
課堂觀察任務:語言教師與培訓者資源手冊(簡體書)
作者:(澳)露絲‧韋津利  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2021/10/01 裝訂:平裝
《課堂觀察任務:語言教師與培訓者資源手冊》內容簡介:“劍橋英語教師叢書”精選自劍橋大學出版社出版的英語教師教育領域的力作,并由國內英語教育界專家、學者撰寫導讀。本叢書從英語語言教學的理論和實踐兩個層面,為英語教師的教學實踐提供理論指導,并為英語教師的在職教育和終生職業發展提供豐富的資源;供在職英語教師和英語語言教學研究者,尤其是英語教育專業的研究生學習使用。
絕版無法訂購
語法評價 2012(簡體書)
滿額折
作者:(美)詹姆斯‧E.珀普拉  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2021/10/01 裝訂:平裝
《語法評價》全書可以分為三大部分:第一部分(一~四章)主要從理論上討論語法、語法教學與評價、語法的作用以及語法能力的概念;第二部分(五~八章)側重于語法評價的實踐,闡述測試任務的設計與開發、案例分析以及課堂學習型語法評價的實施;第三部分(第九章)對語法評價的歷史作了回顧,并提出了語言教育者就語法評價問題所面臨的挑戰。
定價:294 元, 優惠價:87 256
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
聽力評價2010(簡體書)
滿額折
作者:(英)加里‧巴克(  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2021/10/01 裝訂:平裝
《聽力評價》,全書內容豐富,語言簡潔易懂,結構嚴謹,理論與實踐并重,旁征博引,多視角、全方位地闡釋了英語聽力的本質特徵。以此為基礎,本書從實用教學的角度介紹、討論和分析了如何設計聽力任務、選擇聽力材料以及構建完整的聽力評價結構,并對如何改進教學過程中的聽力評價提出了許多啟發性的建議。
定價:234 元, 優惠價:87 204
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
烏爾的100條教學技巧(簡體書)
滿額折
作者:(英)PENNY.UR; 施光  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2021/11/01 裝訂:平裝
定價:588 元, 優惠價:87 512
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
口語評價(簡體書)
滿額折
作者:(芬)盧奧瑪  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2010/12/02 裝訂:平裝
“劍橋英語教師叢書”精選自劍橋大學出版社出版的英語教師教育領域的力、作,井由國內英語教育界專家、學者撰寫導讀。 本叢書從英語語言教學的理論和實踐兩個層面,為英語教師的教學實踐提供理論指導,並為英語教師的在職教育和終生職業發展提供豐富的資源.供在職英語教師和英語語言教學研究者,尤其是英語教育專業的研究生學習使用。
定價:204 元, 優惠價:87 177
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
討論的作用:任務型口語流暢性練習2010(簡體書)
滿額折
作者:(英)烏爾  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2011/06/01 裝訂:平裝
“劍橋英語教師叢書”精選自劍橋大學出版社出版的英語教師教育領域的力作,并由國內英語教育界專家、學者撰寫導讀。 本叢書從英語語言教學的理論和實踐兩個層面,為英語教師的教學實踐提供理論指導,并為英語教師的在職教育和終生職業發展提供豐富的資源;供在職英語教師和英語語言教學研究者,尤其是英語教育專業的研究生學習使用。 Penny Ur(英)所著《討論的作用:任務型口語流暢性練習》主要探討如何在任務中通過有
定價:150 元, 優惠價:87 131
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
語言課堂上的動機策略(英文)(簡體書)
滿額折
作者:(英)佐尓坦‧德爾涅伊  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2022/09/01 裝訂:平裝
“劍橋英語教師叢書”精選自劍橋大學出版社出版的英語教師教育領域的力作,並由國內知名的英語教育界專家、學者撰寫中文導讀,力求從英語語言教學的理論和實踐兩個層面,為英語教師的教學實踐提供理論指導,並為英語教師的在職教育和終身職業發展提供豐富的資源。《語言課堂上的動機策略》是“劍橋英語教師叢書”中的一本。《語言課堂上的動機策略》是寫給語言教師、教師培訓人員以及教材編寫者的指導書,涵蓋了語言教學中動機教學策略的各個重要層面的基本觀點和具體內容。全書共分五章。第一章介紹了研究背景,概述了各種動機理論,比較了各研究角度之間的差異,重點介紹了針對二語教學實踐的動機研究。第二章總結了實施動機激發和維持的策略之前必須具備的三個前提條件。第三章至第五章是本書的核心部分,按照動機策略的實施步驟進行排列:第三章討論如何激發學習者的初始動機,第四章介紹維持與保護動機的方法,第五章探討如何指導學生回顧學習中的成功和失敗,以及如何進行有效的自我評價。《語言課堂上的動機策略》總結了外語課堂中激發和維持學習者學習動機的35個教學策略,可以幫助教師從不斷提升學習者動機的角度設計和實施教學活動。《語言課堂上的動機策略》集理論概述、案例呈現和策略闡釋於一體,為一線教師提供了可操作的教學建議,可以作為外語教師開展教學活動及提升自身能力、實現自我發展的重要參考書。
定價:318 元, 優惠價:87 277
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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