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商品類型

簡體書 (3)
商品狀況

可訂購商品 (3)
庫存狀況

無庫存 (3)
商品定價

$200~$399 (3)
出版日期

2022~2023 (1)
2020~2021 (2)
裝訂方式

平裝 (3)
作者

(美)康妮‧M.莫斯、(美)蘇珊‧M.布魯克哈特、盛群力、劉徽 (1)
(義)碧翠斯‧吉拉爾迪尼、(義)亞斯米娜‧蒂索維奇 (1)
查爾斯 (1)
出版社/品牌

福建教育出版社 (3)

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3筆商品,1/1頁
人工智能時代的知識與評估(簡體書)
滿額折
作者:查爾斯  出版社:福建教育出版社  出版日:2021/06/01 裝訂:平裝
定價:294 元, 優惠價:87 256
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
聚焦學習目標:幫助學生看見每天學習的意義(簡體書)
滿額折
作者:(美)康妮‧M.莫斯; (美)蘇珊‧M.布魯克哈特; 盛群力; 劉徽  出版社:福建教育出版社  出版日:2020/11/01 裝訂:平裝
學生成績的提高和學習成就的達成具有偶發性,但是當教師聚焦到整體課程或者整個單元的完整學習軌跡後,並基於此設計出明確的學習目標,最後同學生商議後續步驟,將帶領學生完成學習任務,順利提升學習成績。
定價:210 元, 優惠價:87 183
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
數字化學習方法論:課程設計與開發指南(簡體書)
滿額折
作者:(義)碧翠斯‧吉拉爾迪尼; (義)亞斯米娜‧蒂索維奇  出版社:福建教育出版社  出版日:2022/08/01 裝訂:平裝
本書旨在為參與設計和開發數字化學習項目及產品的專業人士提供指導。在書中,作者以成熟的ADDIE教學與培訓設計模型作為理論基礎,並結合聯合國糧農組織在研發數字化學習課程方面的經驗,分析闡釋在當今數字化網絡化學習的背景下,課程設計與開發的具體步驟,可為一線教師和學習設計培訓師提供參考借鑒。本書的特色是以任務為導向,每一章都由一個配圖的情境導入,給出要解決的問題,然後逐一闡述概念和步驟,行文中還配以大量圖表和網絡平臺界面,不僅適用於中小學教學,也適用于成年人終身教育。
定價:204 元, 優惠價:87 177
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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