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本書是陳丹青視頻節目《局部》第二季的講稿，圍繞紐約大都會藝術博物館鋪展開來。歷史不是靜止的，美術館收藏的就是重重疊疊的時間。勃魯蓋爾與李公麟對望眼前的麥田，維米爾堆砌起凝結層的魅力，印象派在百年後將沙龍繪畫擠至次席……這些藝術家，大多數沒進過大學，古人更不消說——規範永遠期待天才的偏離。再完美的規範也無法包容千差萬別的真實。“此所以美術館是我的大學，此所以我至今尚未畢業。”

本書是陳丹青視頻節目《局部》第一季的講稿。從少年王希孟到憨人凡·高，從早期文藝復興的搗蛋鬼布法馬可到威尼斯畫匠卡帕奇奧，從舞女出身的瓦拉東到民國閨秀女畫家，從宮廷畫師徐揚到戰死沙場的巴齊耶……他們多數是被美術史忽略的天才，作品亦然，雖經歷史“隱沒”而顯得“次要”，卻值得再度被認知、被觀看。這是一份畫家個人的觀看與敘述，藝術史退為背景，藝術家，才是主角。

本書是陳丹青視頻節目《局部》第一季的講稿。從少年王希孟到憨人凡·高，從早期文藝復興的搗蛋鬼布法馬可到威尼斯畫匠卡帕奇奧，從舞女出身的瓦拉東到民國閨秀女畫家，從宮廷畫師徐揚到戰死沙場的巴齊耶……他們多數是被美術史忽略的天才，作品亦然，雖經歷史“隱沒”而顯得“次要”，卻值得再度被認知、被觀看。這是一份畫家個人的觀看與敘述，藝術史退為背景，藝術家，才是主角。 本書是陳丹青視頻節目《局部》第三季的講稿，作者尋訪意大利教堂、修道院，聚焦凝固於牆上的濕壁畫。“文藝復興三傑”常被比作高峰，作者卻將“次要作品”與它們的創作者娓娓道來：“大名鼎鼎”的喬托與師傅“牛頭”契馬布埃，落拓不羈的馬薩喬與氣息高貴的馬索利諾，可敬的烏切洛與可愛的老利皮，阿西西聖方濟各教堂的弗朗切斯卡與美第奇-裡卡迪宮的戈佐裡，以及那些無名的工匠……千百幅濕壁畫既是君王與臣民的教科書，又是圖像的狂歡。在不用透視法的中古時代，這些工匠顯示了繪畫的另一種維度，另一種理性，更飽滿，更開放，更接近現代性。藝術不是進化鏈，不要以為越是後來的藝術，越是好。 本書是陳丹青視頻節目《局部》第二季的講稿，圍繞紐約大都會藝術博物館鋪展開來。歷史不是靜止的，美術館收藏的就是重重疊疊的時間。勃魯蓋爾與李公麟對望眼前的麥田，維米爾堆砌起凝結層的魅力，印象派在百年後將沙龍繪畫擠至次席……這些藝術家，大多數沒進過大學，古人更不消說――規範永遠期待天才的偏離。再完美的規範也無法包容千差萬別的真實。“此所以美術館是我的大學，此所以我至今尚未畢業。”

“鳳頭、豹尾、豬肚子”是對好文章的形容。學生學寫作文就是要學會怎樣開頭、怎樣結尾、怎樣謀篇布局、怎樣寫景狀物、怎樣敘事記人、怎樣把內容寫得豐富而有韻味，從而準確、生動地把自己的思想和情感表達出來。一篇過硬的、能拿高分的優秀作文各個環節都不能馬虎。 好的作文開頭就像一首好歌的第一個樂段，一開始就定好了音調；又像戲劇里的人物亮相，一出場就是個滿堂彩。結尾也一樣，要把情緒推上去，抒發出來，要余音繞梁。中

“鳳頭、豹尾、豬肚子”是對好文章的形容。學生學寫作文就是要學會怎樣開頭、怎樣結尾、怎樣謀篇布局、怎樣寫景狀物、怎樣敘事記人、怎樣把內容寫得豐富而有韻味，從而準確、生動地把自己的思想和情感表達出來。一篇過硬的、能拿高分的優秀作文各個環節都不能馬虎。 好的作文開頭就像一首好歌的第一個樂段，一開始就定好了音調；又像戲劇里的人物亮相，一出場就是個滿堂彩。 結尾也一樣，要把情緒推上去，抒發出來，要余音繞

“鳳頭、豹尾、豬肚子”是對好文章的形容。學生學寫作文就是要學會怎樣開頭、怎樣結尾、怎樣謀篇布局、怎樣寫景狀物、怎樣敘事記人、怎樣把內容寫得豐富而有韻味，從而準確、生動地把自己的思想和情感表達出來。一篇過硬的、能拿高分的優秀作文各個環節都不能馬虎。 好的作文開頭就像一首好歌的第一個樂段，一開始就定好了音調；又像戲劇里的人物亮相，一出場就是個滿堂彩。 結尾也一樣，要把情緒推上去，抒發出來，要余音繞梁。

《作文狀物寫景精彩片段600例》介紹了:“鳳頭、豹尾、豬肚子”是對好文章的形容。學生學寫作文就是要學會怎樣開頭、怎樣結尾、怎樣謀篇布局、怎樣寫景狀物、怎樣敘事記人、怎樣把內容寫得豐富而有韻味，從而準確、生動地把自己的思想和情感表達出來。一篇過硬的、能拿高分的優秀作文各個環節都不能馬虎。好的作文開頭就像一首好歌的第一個樂段，一開始就定好了音調；又像戲劇里的人物亮相，一出場就是個滿堂彩。結尾也一樣，要

本書內容包括：以動寫靜；繪聲繪色；自述身世；以人寫物；以遠寫近；以夢寫實；借物抒懷；設身處地；借物說理；添枝加葉等。