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165反詐騙

【簡體曬書節】 單本79折，5本7折，優惠只到5/31，點擊此處看更多！

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商品類型
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出版日期
2022~2023 （6）
2020~2021 （3）
2018~2019 （11）
2016~2017 （11）
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裝訂方式
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精裝 （14）
適讀年齡
學齡前 （4）
小學低年級 （2）
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作者
卡卡加 （16）
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哇卡卡 （5）
全正文，阿諾‧伊斯巴利達夫，張玉發，田光明，田榮貴，撒伊．伊斯卡卡夫特，陳天祥，張小芳 （4）
(美)詹姆斯•卡卡里奧斯 （3）
凱畢茲.卡卡汎德 （3）
(義)托馬斯‧馬卡卡羅、(義)克勞迪奧‧M.達達里 （2）
全正文，阿諾‧伊斯巴利達夫，張玉發，田文字，田光明，田榮貴，撒伊．伊斯卡卡夫特，張小芳 （2）
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(伊朗)坎比茲‧卡卡萬德 （1）
(伊朗)坎比茲‧卡卡萬德、(伊朗)內達‧阿齊米 （1）
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(美)菲利普•波德瑞德、拉吉夫•馬爾霍特拉、拉胡爾•卡卡爾、彼得•諾斯沃西 （1）
(美)菲利普‧波德瑞德、拉吉夫‧馬爾霍特拉、(美)拉胡爾‧卡卡爾、(美)彼得‧諾斯沃西 （1）
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三民網路書店 / 搜尋結果

共96筆商品，5/5頁
閱讀想想系列（共五冊）
81.

閱讀想想系列（共五冊）

作者：凱畢玆.卡卡汎德; 阿里.芮札.古德里安 繪  出版社：飛寶國際文化  出版日：2010/03/01 裝訂：精裝
小故事‧大智慧讓孩子的思考力直線上升！孩子的小腦袋裡充滿了好奇，什麼事都想了解，什麼事都想知道為什麼──什麼是生活？什麼是生命的意義？什麼是公平？什麼是滿足？什麼才是對的？……「閱讀想想」系列透過五個不同的繪本故事，提供不同的情境，鼓勵孩子作自主性的判斷，學習多元的思考方向，從小故事中領略大智慧。系列故事介紹1.《快！是什麼意思？》作者：凱畢玆．卡卡汎德繪者：芮札．尤西菲札德罕只能慢慢爬、慢慢爬的
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快！是什麼意思？
82.

快！是什麼意思？

作者：凱畢玆.卡卡汎德 文; 芮札.尤西菲札德罕 圖  出版社：飛寶國際文化  出版日：2009/08/01 裝訂：精裝
你的孩子喜歡問問題嗎？孩童的小腦袋裡充滿了好奇，什麼事都想瞭解，什麼事都想知道為什麼，有時候大人可能會對孩子們永無止盡、什麼都問個不停的問題搞得不知如何是好，甚至忍不住動怒。但是親愛的大人們千萬別忘了，「問問題」是孩子的學習方式之一，也是主動自我學習的開端。 就像故事中的小蝸牛因為想知道「快是什麼意思？」一路不求甚解的問了好多動物相同的問題，雖然動物們熱心的想告訴蝸牛快的意思，也以實際行動來說明，
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桃紅色曖昧
83.

桃紅色曖昧

作者：12夜; Mrs.L; Yenn; 卡卡小姐; 露華-作; 欣蒂小姐 Miss Cyndi-繪  出版社：三采文化  出版日：2015/02/06 裝訂：平裝
集結姊妹淘網站2014年「桃紅色│微小說。情挑大賞」得獎作品及評審推薦15則女人專屬的情慾心事 18+限定的私密渴望 【內容簡介】等待男人偶爾出現的女人、現在戀愛中卻感覺不到愛的女人、平淡生活中逐漸枯萎的女人……那些發生在城市一角的愛與非愛故事貼近心底的情慾 幽微低語 「就我而言，我得非常愛對方，才使盡全力讓對方高潮。因為我們愛，所以做這件事。」──〈界限〉「我面對鏡頭擺出性暗
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通往月亮的梯子
滿額折
84.

通往月亮的梯子

作者：凱畢玆‧卡卡汎德 作; 奈綺莉‧塔夫里 繪  出版社：飛寶國際文化  出版日：2009/09/15 裝訂：精裝
「知足」對現代大部分的孩子來說，似乎不是一件容易的事，甚至是一個很難瞭解的名詞，為什麼呢？因為爸爸媽媽基於愛孩子的心理，讓孩子要什麼有什麼，卻也造成很多小孩雖然擁有很多、但還想要更多的心態──所以，明明已經有了二十多個芭比娃娃的小女孩，還想要再買；而家裡有一百多輛小汽車的小男孩，卻因為媽媽不准他買最新款的小汽車，竟然躺在地上耍賴不肯起來。就像書中那些住在綠色星球的人，只因為對遙不可及的月亮感到好奇
定價：260 元， 優惠價：9 234
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
空間簡史（簡體書）
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85.

空間簡史（簡體書）

作者：(義)托馬斯‧馬卡卡羅; (義)克勞迪奧‧M.達達里  出版社：江蘇科學技術出版社  出版日：2023/12/01 裝訂：精裝
自人類第一次用步伐丈量大地，探索空間的腳步就從未停止。空間是什麼，空間裡有什麼，空間的邊界在哪裡？從古至今，人類對空間的理解經歷了從簡單到複雜的演變，文明與科技也在此過程中發展向前。史前時期，人類對天空和地面空間形成了最初的認知。在早期文明中，先人用神話確立“我們在哪裡”的最初答案。時光輪轉，古人逐漸勾勒出複雜美麗的地圖，並且能夠利用星座找到方向。在中世紀，計算和導航工具更加完善，新大陸的發現改變了我們對地球空間的認知，隨之而來的探索迅速填滿了古老羊皮紙地圖上的空白。在當今時代，望遠鏡拉近了我們與天空的距離，新的天體被不斷發現。星雲變成了星系，星系匯成茫茫星河，融入無涯宇宙，但仍不斷有新的理論重塑著宇宙的輪廓。過往的理論或被證實、或被推翻，而廣袤的空間卻始終散發著無窮的魅力，吸引“後來的我們”去發現，去留下新的足跡。
定價：299 元， 優惠價：87 260
海外經銷商有庫存，到貨日平均約21天以內
波德瑞德(Podrid)臨床心電圖解析(卷5B)：窄和寬QRS波心動過速實踐病例 （簡體書）
滿額折
86.

波德瑞德(Podrid)臨床心電圖解析(卷5B)：窄和寬QRS波心動過速實踐病例 （簡體書）

作者：(美)菲利普‧波德瑞德; 拉吉夫‧馬爾霍特拉; 拉胡爾‧卡卡爾; 彼得‧諾斯沃西  出版社：天津科技翻譯出版公司  出版日：2017/09/30 裝訂：平裝
心電圖是心血管疾病診斷及治療不可缺少的檢查。因其檢查方法簡便易行，已將心電圖作為懷疑心臟疾患患者的初篩檢查。而從即刻得到的心電圖中正確的分析出心電的異常或正常信號並非易事，也是大多數心電圖初學者成長的瓶頸。本書為叢書第5卷的B卷，內容收納了第5卷的62-121個案例，結合心電圖的基礎知識，圖文並茂地講解了窄和寬QRS波心動過速的讀圖技巧，同時通過練習病例讓廣大讀者模擬實踐中遇到的問題，為讀者迅速掌
定價：450 元， 優惠價：87 392
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
波德瑞德(Podrid)臨床心電圖解析卷1：基礎篇（簡體書）
滿額折
87.

波德瑞德(Podrid)臨床心電圖解析卷1：基礎篇（簡體書）

作者：(美國)菲力浦‧波德瑞德; 拉吉夫‧馬爾霍特拉; 拉胡爾‧卡卡爾; 彼得‧諾斯沃西  出版社：天津科技翻譯出版公司  出版日：2017/02/01 裝訂：平裝
心電圖是心血管疾病診斷及治療不可缺少的檢查。因其檢查方法簡便易行，已將心電圖作為懷疑心臟疾患患者的初篩檢查。而從即刻得到的心電圖中正確的分析出心電的異常或正常信號並非易事，也是大多數心電圖初學者成長的瓶頸。本卷的內容是關於讀心電圖的一些必要的基本知識，重點是解析心電圖的方法和工具。接下來的部分聚焦於心電圖在特定疾病的用處：（1） 心肌異常，包括梗死、肥厚和炎症；（2） 房室和室內傳導異常和房室超強
定價：480 元， 優惠價：87 418
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
波德瑞德(Podrid)臨床心電圖解析(卷6)-起搏心律、遺傳性心律失常、電解質紊亂及其他（簡體書）
滿額折
88.

波德瑞德(Podrid)臨床心電圖解析(卷6)-起搏心律、遺傳性心律失常、電解質紊亂及其他（簡體書）

作者：(美)菲利普•波德瑞德; 拉吉夫•馬爾霍特拉; 拉胡爾•卡卡爾; 彼得•諾斯沃西  出版社：天津科技翻譯出版公司  出版日：2018/01/01 裝訂：平裝
心電圖是心血管疾病診斷及治療不可缺少的檢查。因其檢查方法簡便易行，已將心電圖作為懷疑心臟疾患患者的初篩檢查。而從即刻得到的心電圖中正確的分析出心電的異常或正常信號並非易事，也是大多數心電圖初學者成長的瓶頸。本冊心電圖解析書籍結合心電圖的基礎知識，圖文並茂地講解了起搏心律、遺傳性心律失常、電解質紊亂及其他病症的讀圖技巧，同時通過練習病例讓廣大讀者模擬實踐中遇到的問題，為讀者迅速掌握心電圖解析關鍵點提
定價：660 元， 優惠價：87 574
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
波德瑞德(Podrid)臨床心電圖解析(卷5A)-窄和寬QRS波心動過速核心病例（簡體書）
滿額折
89.

波德瑞德(Podrid)臨床心電圖解析(卷5A)-窄和寬QRS波心動過速核心病例（簡體書）

作者：(美)菲利普‧波德瑞德; 拉吉夫‧馬爾霍特拉; (美)拉胡爾‧卡卡爾; (美)彼得‧諾斯沃西  出版社：天津科技翻譯出版公司  出版日：2017/12/01 裝訂：平裝
心電圖是心血管疾病診斷及治療不可缺少的檢查。因其檢查方法簡便易行，已將心電圖作為懷疑心臟疾患患者的初篩檢查。而從即刻得到的心電圖中正確的分析出心電的異常或正常信號並非易事，也是大多數心電圖初學者成長的瓶頸。本書為叢書第5卷的B卷，內容收納了第5卷A的61個案例，結合心電圖的基礎知識，圖文並茂地講解了窄和寬QRS波心動過速的讀圖技巧，同時通過練習病例讓廣大讀者瞭解核心病例中遇到的問題，為讀者迅速掌握
定價：510 元， 優惠價：87 444
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
原住民族語巒群布農語第七階學習手冊
90.

原住民族語巒群布農語第七階學習手冊

作者：全正文; 阿諾‧伊斯巴利達夫; 張玉發; 田文字; 田光明; 田榮貴; 撒伊.伊斯卡卡夫特; 張小芳  出版社：教育部國民及學前教育署  出版日：2016/08/01 裝訂：平裝
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 二、本套教材共計九階，本階為第七階教材，包含學習手冊及教師手冊。 三、第七階教材分為三大單元，分別是：（一）算錢（第1～3課）；（二）時間（第4～6課）；（三）動物（第7～10課）。 四、第七階教材
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原住民族語巒群布農語第九階學習手冊
91.

原住民族語巒群布農語第九階學習手冊

作者：全正文; 阿諾‧伊斯巴利達夫; 張玉發; 田光明; 田榮貴; 撒伊.伊斯卡卡夫特; 陳天祥; 張小芳  出版社：教育部國民及學前教育署  出版日：2016/08/01 裝訂：平裝
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 二、本套教材共計九階，本階為第九階教材，包含學習手冊及教師手冊。 三、第九階教材分為三大單元，分別是：（一）祖先的智慧（第1～3課）；（二）部落和都市（第4～6課）；（三）祭典和節慶（第7～10課）
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原住民族語巒群布農語第八階學習手冊
92.

原住民族語巒群布農語第八階學習手冊

作者：全正文; 阿諾‧伊斯巴利達夫; 張玉發; 田光明; 田榮貴; 撒伊.伊斯卡卡夫特; 陳天祥; 張小芳  出版社：教育部國民及學前教育署  出版日：2016/08/01 裝訂：平裝
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 二、本套教材共計九階，本階為第八階教材，包含學習手冊及教師手冊。 三、第八階教材分為三大單元，分別是：（一）語言和民族（第1～3課）；（二）閱讀的樂趣（第4～6課）；（三）書信（第7～10課）。 四
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原住民族語巒群布農語第七階教師手冊
93.

原住民族語巒群布農語第七階教師手冊

作者：全正文; 阿諾‧伊斯巴利達夫; 張玉發; 田文字; 田光明; 田榮貴; 撒伊.伊斯卡卡夫特; 張小芳  出版社：教育部國民及學前教育署  出版日：2016/08/01 裝訂：平裝
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 二、本套教材共計九階，本階為第七階教材，包含學習手冊及教師手冊。 三、第七階教材分為三大單元，分別是：（一）算錢（第1～3課）；（二）時間（第4～6課）；（三）動物（第7～10課）。 四、第七階教材
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原住民族語巒群布農語第九階教師手冊
94.

原住民族語巒群布農語第九階教師手冊

作者：全正文; 阿諾‧伊斯巴利達夫; 張玉發; 田光明; 田榮貴; 撒伊.伊斯卡卡夫特; 陳天祥; 張小芳  出版社：教育部國民及學前教育署  出版日：2016/08/01 裝訂：平裝
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 二、本套教材共計九階，本階為第九階教材，包含學習手冊及教師手冊。 三、第九階教材分為三大單元，分別是：（一）祖先的智慧（第1～3課）；（二）部落和都市（第4～6課）；（三）祭典和節慶（第7～10課）
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原住民族語巒群布農語第八階教師手冊
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原住民族語巒群布農語第八階教師手冊

作者：全正文; 阿諾‧伊斯巴利達夫; 張玉發; 田光明; 田榮貴; 撒伊.伊斯卡卡夫特; 陳天祥; 張小芳  出版社：教育部國民及學前教育署  出版日：2016/08/01 裝訂：平裝
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 二、本套教材共計九階，本階為第八階教材，包含學習手冊及教師手冊。 三、第八階教材分為三大單元，分別是：（一）語言和民族（第1～3課）；（二）閱讀的樂趣（第4～6課）；（三）書信（第7～10課）。 四
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閱讀想想系列：思考力繪本（全套五冊）
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96.

閱讀想想系列：思考力繪本（全套五冊）

作者：凱畢玆‧卡卡汎德; 穆罕默德‧芮札‧謝姆斯; 侯達‧海達第; 法利德‧卡拉特巴里 作; 芮札‧尤西菲札德罕; 阿里‧芮札‧古德里安; 侯達‧海達第; 奈綺莉‧塔夫里 繪  出版社：飛寶國際文化  出版日：2018/02/28 裝訂：精裝
新時代教育每個孩子都需要閱讀思考看見改變 AI來臨，科技化席捲潮流！你可以先為孩子做準備，這裡是開始的第一步，幫助孩子打開思考的那扇門。 現在大家都在談人工智慧，如何強化孩子的生存能力？就是思考力！其實思考是很哲學的，但卻可以有步驟性：從「求知心」（什麼是最適合自己的方式？）再以「積極心」（努力就一定會有收穫嗎？）、開朗心（什麼是樂觀？）跟「滿足心」（什麼是知足？），最後了解「是非心」（什麼是對？
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