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96筆商品,3/5頁
孔子學院國際理解教育實踐研究(簡體書)
滿額折
作者:周汶霏  出版社:山東大學出版社  出版日:2020/07/01 裝訂:平裝
本書從“國際理解教育”這一曾於1946年聯合國教科文組織首次全體大會提出、並被世界多國納入主流教育實踐的重要理念切入,通過分析與梳理其之於國際教育及當代社會的重要理論與實踐價值,對“國際理解教育”的概念、內涵與當代意義進行了新的界定,並以此為理論框架解析孔子學院十餘年間的國際教育實踐,從國際情境、教育哲學、組織發展、語言與文化傳播等多視角嘗試理解孔子學院為構建“人類命運共同體”所付出的持續性努力及
定價:348 元, 優惠價:87 303
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東亞國際理解教育的政策與理論(簡體書)
滿額折
作者:姜英敏  出版社:高等教育出版社  出版日:2017/07/31 裝訂:平裝
在全球化趨勢愈加顯明的今天,培養年輕一代形成在全球社會的生存能力是各國教育政策與理論必須關注的問題,國際理解教育在這方面的特殊使命使其越來越受到世界各國的重視,我國也不例外。本書分折了國際理解教育的理論源頭,界定了相關的概念和內容,研究了國際意識與民族意識、全球公民與本土公民的關係,闡明了國際理解教育的意義和價值,對中日韓三國在實施國際理解教育方面的政策和實踐做了詳細的介紹和分析,在國際理解教育的
定價:263 元, 優惠價:1 263
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
中小學國際理解教育課程比較研究(簡體書)
滿額折
作者:鄭彩華  出版社:人民出版社  出版日:2020/03/01 裝訂:平裝
本書從國際比較的視角,基於詳實的文獻資料,對國際理解教育理念的形成及發展歷程進行了系統梳理及全面回顧;對英國、美國和日本三個國家在不同歷史時期的國際理解教育狀況進行了梳理,對三國中小學國際理解教育課程進行了考察分析;對教科文組織、英美日三國以及我國開展的國際理解教育及課程進行了比較研究;對我國中小學國際理解教育課程的開發進行了深入探討,提出了課程開發的基本框架。
定價:348 元, 優惠價:87 303
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中小學國際理解教育研究與實踐(簡體書)
滿額折
作者:林霞; 曾宣偉  出版社:杭州出版社  出版日:2022/12/01 裝訂:平裝
今天的學生將面臨多元文化共存的新環境,擁有一種尋求有效溝通、協同工作、增進關係、尊重差異並從多樣化中獲益的意識和能力應是中國學生核心素養不可或缺的要義。
定價:408 元, 優惠價:87 355
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中小學國際理解教育學本:初中本(簡體書)
滿額折
出版社:四川大學出版社  出版日:2021/11/18 裝訂:平裝
定價:372 元, 優惠價:87 324
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中小學國際理解教育學本:小學(全2冊)(簡體書)
滿額折
作者:李全  出版社:四川大學出版社  出版日:2021/11/19 裝訂:平裝
《中小學國際理解教育學本 小學(套裝全2冊)》之所以定名為“學本”,基於以下三點:一是國際理解教育的知識領域廣博,知識內容浩瀚,難以成體系學習,為此採取了打破傳統教材以知識本體內容與知識邏輯結構為核心的模式,選擇專題編寫。二是學生對國際理解教育的學習,有別於對學科知識的學習,它應側重在:①對國際知識的探究、體驗基礎的“瞭解”學習;②對國際知識的對比、分析,以及在自我認知的思維、感悟下的交流,促進“理解”學習。三是國際理解教育的課堂教育形式應採取在師生共學的基礎上,教師組織學生對國內外相關知識進行前置學習、比較學習、合作學習和探究學習的特殊形式。因此,《學本》將文案編寫設計為既要呈現知識的專題性,又能引導師生共同參與體驗學習的“四模塊”“三階段”的文本架構。“四模塊”是根據國際理解教育應當包含的四大領域,即“多元的文化與習俗”“多樣的規則與法律”“共同的家園與追求”和“科學常識與人文修養”,並針對各個領域遴選出不同的學習主題方向進行編撰;“三階段”則體現對國際理解知識學習過程的帶領性設計,它包括“課前任務”“課中活動”“課後拓展”三個課堂實踐環節的預設。這樣的設計,既為教師教學提供幫助,也為學生學習提供閱讀輔助和思維方向的帶領與啟迪。 《中小學國際理解教育學本 小學(套裝全2冊)》上冊適用于小學中段(三、四年級)學生,下冊適用于小學高段(五、六年級)學生。該書的編撰是成都教育機構對“國際理解教育”實施的一次大膽的探索。期望通過國際理解教育課程的開設,讓學生瞭解多元文化、全球問題等國際背景知識,在探究和體驗的基礎上,初步培養學生應用國際交流語言的能力,使其具備跨文化交際技能,形成和平、民主、發展的全球視野和胸懷,能夠從全人類發展和全球進步的角度思考問題。
定價:450 元, 優惠價:87 392
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走向世界:國際理解教育實踐研究(簡體書)
滿額折
作者:馮曉穎  出版社:哈爾濱工程大學出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
定價:288 元, 優惠價:87 251
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國際理解教育:大學生國際視野拓展與能力培養(簡體書)
滿額折
作者:李貝  出版社:中國科學技術出版社  裝訂:平裝
定價:354 元, 優惠價:87 308
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全球化視域下的國際理解教育政策比較研究(簡體書)
滿額折
作者:姜英敏  出版社:山西教育出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝
國際理解教育理念由聯合國教科文組織於1946年首次提出,旨在加強不同國家、民族間的文化理解,以達到世界和平的終極目標。作為實施主體的世界各國,根據本國國情及教育需求定位、詮釋該理念並制定相應的政策措施。當今,國際理解教育已成為世界不少國家應對全球化趨勢的對策。姜英敏編著的《全球化視域下的國際理解教育政策比較研究》系統梳理了聯合國教科文組織及世界部分國家的國際理解教育政策及實施狀況,為讀者瞭解該領域
定價:312 元, 優惠價:87 271
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國際理解教育課程建設的國際比較研究(簡體書)
滿額折
作者:張蓉  出版社:南京師範大學出版社  出版日:2020/12/01 裝訂:平裝
開展國際理解教育,培養學生的國際理解素養已經成為全球化時代各國教育改革的主要策略之一。國際理解教育課程則是開展國際理解教育的重要載體。在全球化這一世界教育變革的大背景下,從國際比較的視角討論國際理解教育課程建設問題,以美國、英國、日本、澳大利亞及中國等五個有代表性的國家為研究對象,論述這些國家國際理解教育課程發展的社會背景、政策導向和國際理解教育課程目標、內容、實施途徑及評價方式,並比較其異同,總
定價:408 元, 優惠價:87 355
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學做世界公民:中美中學生國際理解觀比較研究(簡體書)
滿額折
作者:張蓉  出版社:科學出版社  出版日:2015/07/01 裝訂:平裝
為了應對全球化挑戰,各國需要在全人類尤其是青少年心靈深處播種國際理解觀,使人們從小具備"世界公民"意識,以確保世界的和平與發展。通過對中美兩國中學生國際理解觀的調查比較發現:中國中學生的國際理解觀水準高於美國中學生;中美兩國學生國際理解觀的性別差異相似;中國中學生的國際理解觀存在明顯的年級差異,美國不同年級中學生的國際理解觀則不存在顯著差異;中美兩國學生使用電腦的時間與其國際理解觀之間均存在正相關
定價:336 元, 優惠價:87 292
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
理解與融通:樹德中學國際理解課程經典課案集(簡體書)
滿額折
作者:胡霞; 劉濤; 黃雨晴  出版社:四川大學出版社  出版日:2022/03/01 裝訂:平裝
國際理解課程立足于培養廣大青少年學生在瞭解本民族的文化內涵,弘揚優秀傳統基礎上,用正確的價值觀對待多樣化的世界各國文化,同時融入尊重、合作、理解、包容的精神,以提升學生的人文素養,擴大國際視野,提升國際競爭力。作為中外人文交流特色學校,成都樹德中學把國際理解課程作為重要的校本之一。近年來,成都市樹德中學以國際部為實施主體,在三校區本部初、高中廣泛開展國際理解課程教育教學活動,從全球勝任力的四個維度:探索世界,分辨視角,溝通思想,採取行動來構建起整個國際理解課程體系。
定價:300 元, 優惠價:87 261
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給新孩子的中華優秀傳統故事:國際理解卷(簡體書)
滿額折
作者:朱永新  出版社:安徽少年兒童出版社  出版日:2022/03/01 裝訂:平裝
定價:179 元, 優惠價:87 156
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
跨文化理解:高中國際理解教育課程開發(簡體書)
滿額折
作者:中國教育國際交流協會  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2022/03/02 裝訂:平裝
定價:276 元, 優惠價:87 240
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
從課堂走向世界:國際理解教育學科滲透實踐研究(簡體書)
滿額折
作者:龔華明; 徐琨  出版社:四川大學出版社  裝訂:平裝
定價:210 元, 優惠價:87 183
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
國際理解視域下的中亞孔子學院文化傳播理論與實踐(簡體書)
滿額折
作者:李建軍; 郭衛東; 鄧新  出版社:南開大學出版社  出版日:2019/03/01 裝訂:平裝
語言和文化不可分離,二者相互依存,相互影響。在全球化背景下,世界各國政府都非常重視國際間的語言與文化交流, 隨著中國國際地位的日益提升以及“一帶一路”倡議的提出,中華文化的影響力和輻射力也日益增強。中國與中亞毗鄰,地區貿易頻繁,中國在中亞漢語國際教育方面具有獨特的地域和人文優勢,本書就是在此宏觀背景和戰略環境下孕育和產生的。本書主要對國內外文化傳播的理論體系、方法、路徑進行對比研究,首次提出了孔子
定價:468 元, 優惠價:87 407
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國際理解教育:如何在學校中培養學生全球勝任力(簡體書)
滿額折
作者:黃忠敬  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2021/06/08 裝訂:平裝
本書以華東師範大學與全國各地的實驗學校合作開展的國際理解教育改革實踐為基礎,以培養學生全球勝任力(Global Competencies)為指向,探討國際理解教育的中國之路,以便為未來我國學校變革理論與實踐提供借鑒。本書聚焦21世紀的全球素養(Global Competence),從學科滲透、課程建設、社團活動和教師發展四個維度闡釋了在學校層面如何開展全球素養的培養。著作涉及如何挖掘教材中的國際理解教育資源,如何基於學生核心素養開發校本課程,如何通過校會儀式考察中西文化的整合,以及如何分析教師的全球素養水平。
定價:408 元, 優惠價:87 355
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孩子,你就是世界的一片拼圖(中英雙語繪本╳學習引導特輯)【108課綱核心素養:多元文化及國際理解】
作者:泰莎‧史垂克蘭德; 凱特‧德帕爾馬-作; 大衛‧狄恩-繪  出版社:小樹文化  出版日:2020/01/08 裝訂:精裝
中英雙語繪本,輕鬆學習英文108課綱核心項目「多元文化及國際理解」特別企劃22個主題學習引導彩頁,深入認識世界的孩子聯合國兒童基金會會長暨執行長凱若‧史登(Caryl Stern)讚譽培養孩童文化認同、學會尊重差異、開拓國際視野【蟬聯多項圖書大獎及國際讚譽】★美國鸚鵡螺金獎★美國月光童書獎★美國夏季堤利威格玩具獎★美國佛沃年度獨立圖書獎★聯合國兒童基金會會長暨執行長凱若‧史登(Caryl Ster
絕版無法訂購
國際教育新思想新理念(簡體書)
滿額折
作者:黃志成  出版社:上海教育出版社  出版日:2009/04/01 裝訂:平裝
本書稿主要探究20世紀60年代以來國際教育發展過程中出現的經典教育思想和理念,如 全納教育、全民教育、跨文化教育、國際理解教育、終身教育、女性主義教育、解放教育、環境教育、生態教育、生命教育、結構主義教育、建構主義教育、后現代主義教育、批判主義教育、實踐的非肯定性教育等是十五種教育思想。本書探究了國際教育思想的發展過程和走勢,分析各種教育思想產生的因由和社會背景,分析了20世紀教育思想對21世紀教
定價:300 元, 優惠價:87 261
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
現代外國教育思潮研究(簡體書)
滿額折
作者:徐輝  出版社:人民教育出版社  出版日:2008/03/01 裝訂:平裝
本書共七章,內容包括:進步主義教育思潮、國際理解教育思潮、后現代主義教育思潮、女性主義教育思潮、后殖民主義教育思潮等。
定價:123 元, 優惠價:1 123
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