★從「解讀」到「解題」～完整收錄106～110年高普考／三四等英文試題→翻譯精準到位、題題專業解析。讀者準備英文一科可以本書為主軸，透過大量解題後閱讀翻譯／解題邏輯，Step by step逐步養成考題解讀能力與選項判斷力，如此一篇文章即使沒有全部看懂，照樣能選到正確的選項拿到分數！★跟著國考英文名師「羅然」訓練英文的答題思惟：先理解→再破解。題題詳解、難題細解！英文在國家考試的領域裡歸屬為共同科目之一，但除了關務、外交人員之類在業務上需要深度涉入英語應用的相關考試之外，英文成績在筆試總成績裡普遍來說所占比例並不高，三等考試多為4%，四等考試為6、7%。一般警察人員四等考試因為英文為獨立科目，採各科平均的計分方式而有約17%的占比，算是異數。由於在幾個主要大考中占比不高之故，因此高普考的備考中，英文經常不會被考生列為優先準備的重點；再加上英文也是屬於沒有範圍可抓的考試，因此許多考生是以吃老本的方式來面對英文測驗，也就是靠著學生時代建立的基礎，會多少算多少，而鮮少再做額外的提升研讀。在這樣的背景之下，考生通常將大部分的時間投資於專業科目，對於英文的備考則會尋找比較有效率的方法，其中演練考古題是許多人採用的方式，透過實做考古題迅速掌握國考英文的程度與測驗型態，同時了解自身的不足。題庫的價值演練考古題雖然可以幫助考生對於考試考什麼有些概念，並測知自己的實力到哪裡，但是能不能幫助考生真正得到提升，在於考生對於沒有答對的題目，是否知道自己錯在哪裡、為什麼會答錯？甚至於，以英文來說，是否確實看懂題目在講什麼？如果做完題目還是留下一堆未解的疑問，造成錯誤的問題點沒有被解決，那麼考生還是無法從中獲益，無法進步。因此，筆者抱持著讓考古題發揮最大價值的理想編撰本書，除了從近年主要三、四等考試的歷屆試題中收集多達上千題的考題，最重要的就是採用題題詳解、難題細解的方式來編寫解析，期能引導讀者在有限的時間裡，透過做中學的方式，逐步建立讀解與破解英文試題的能力。從解讀到解題面對使用外語的考試，首要就是先求掌握句意或文意，才知道如何作答，這是基本的情況。句意幾乎不懂的狀況下還能循某種規則判斷出答案，這種情形通常出現在考文法的題目中，但高普英文的純文法考題不多，大部分還是需要考生對句意有一定的理解才能作答。因此，本書盡力依循帶領讀者先了解文意為何，再進行答題的脈絡來編寫。解析說明盡量避免理所當然的
