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$800以上 (488)
出版日期

2024年 (84)
2022~2023 (1176)
2020~2021 (1538)
2018~2019 (1632)
2016~2017 (1349)
2016年以前 (5881)
裝訂方式

平裝 (8147)
精裝 (1332)
線裝 (12)
軟精 (39)
盒裝 (26)
摺頁 (1)
硬頁書 (2)
適讀年齡

學齡前 (11)
小學 (4)
作者

熊斌 (94)
教師月刊編輯部 編著 (76)
楊國榮 (57)
周兢 (54)
(英)約翰‧默里 (52)
教師資格考試研究中心 編著 (51)
本社 (43)
王曉明 (39)
本書編寫組 (35)
雷玲 (33)
胡曉明 (32)
本書編寫組 編著 (31)
莊智象 (27)
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何嘉仁國際文教集團 (23)
易秋 (22)
王學東 (22)
聯合國教科文組織國際教育局 編著 (22)
京鼎動漫 編著 (21)
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華東師範大學出版社 (12216)

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12216筆商品,606/611頁
面向每一個生命的教育(簡體書)
滿額折
作者:陸曄  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/08/23 裝訂:平裝
人生百年,立於幼學。 教育的使命在於發現和挖掘每一個孩子的天賦潛能,提供公平而優質的教育,培養他們“做人,做中國人,做現代中國人”。幼兒園教育既要尊重兒童的真實,又要支持兒童的成長,讓每個孩子“唱響自己,個性生長”,為其一生的可持續發展奠定基礎,成就每一個生命的精彩。
定價:264 元, 優惠價:87 230
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讓每一個生命澄澈明亮:“小水滴”課程的旨趣與創意(簡體書)
滿額折
作者:呂銳  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/08/23 裝訂:平裝
本書倡導“藍海教育”,追求舒展靈動的教育姿態,構建了體現“藍海教育”特質的“小水滴”課程體系。該課程體系是對學校全部育人活動的重建:建構“藍海課堂”提升課程實施品質;建設“藍海學科”豐富兒童學習經歷;激活“藍海探究”做實項目學習課程;整合“藍海專題”做實學校德育課程;建設“藍海校園”激活環境隱性課程;共建“藍海聯盟”做好家校共育課程。
定價:324 元, 優惠價:87 282
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學前兒童美術教育與活動指導(第4版)(簡體書)
滿額折
作者:林琳; 朱家雄  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/06/29 裝訂:平裝
本書力求反映當前幼兒美術教育改革的進展情況,從總體上把握學前兒童美術領域的發展,力圖充分闡明兒童美術發展的多元性和時代性#,同時,注重理論的概括,並與實踐相結合。本書在介紹兒童美術教育理論的同時,更強調理論的實際價值,如對兒童美術發展的階段與特徵的相關理論進行了梳理,結合我們的研究提出了兒童繪畫、手工製作、美術欣賞能力發展的階段及特點,為一線教師結合幼兒美術發展的水平進行各種類型美術活動的指導提供了可供借鑒的理論和方法。此外,結合當前美術教育實際,考慮到不同地區美術教育發展的實際情況,對美術教育從高結構的單一學科的美術教育到低結構的區角活動的美術教育進行了比較,並結合實踐分析了如何將美術教育與其他領域教育進行整合。同時,通過來自一線教師實際教學經驗的總結,結合案例的分析,幫助讀者更加透徹地理解所學內容,掌握實施美術教育的操作技巧,從而有利於讀者日後將實踐技能遷移至實際的教學之中。
定價:294 元, 優惠價:87 256
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古詩帶你去探秘(美繪版 第六冊)(簡體書)
滿額折
作者:DOWEL東幻創作中心  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/08/08 裝訂:平裝
該叢書以極富美感的繪本形態,用全新的視角解讀人們耳熟能詳的古詩詞。書中採用發散性思維,以古詩為原點,輻射聯想到自然科學、人文地理、傳統文化、生活常識、科學小實驗等知識點,使用形象生動的插畫和通俗易懂的語言呈現出來,讓孩子們以愉悅、有趣的心態接受傳統文化的薰陶。本叢書詩歌的選取範圍廣泛,不僅涵蓋了小學階段必學的古詩詞,還包括一些其他適合兒童閱讀的有趣古詩詞。本冊收錄《別董大》《江畔獨步尋花》《楓橋夜泊》《遊子吟》等13首古詩。
定價:240 元, 優惠價:87 209
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看見 看不見:高中生心理解憂雜貨鋪(簡體書)
滿額折
作者:周雋  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/07/09 裝訂:平裝
本書是針對高中學生在成長過程中遇到的心理困惑,由具有豐富經驗的一線心理教師進行心理學指導的一本學生自助手冊。在知識更新速度加劇的21世紀,青少年群體的心理成長也面臨著重重危機與考驗。本書圍繞高中生的心理健康案例進行針對性分析,對此給予專業性的建議,總結出高中生群體在成長過程和學習生活中遇到的共性問題,根據個體特徵予以個性化的分析和答疑。從整體上對高中生心理健康問題進行解惑,從各個微小的個體案例出發,逐一答疑,實現真正意義上的“解憂”。
定價:348 元, 優惠價:87 303
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高中生職業生涯規劃八講(第二版)(簡體書)
滿額折
作者:熊丙奇  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/08/04 裝訂:平裝
高中生職業生涯規劃是高中生人生成長不可或缺的環節,學生、家長和從教者都非常重視。本書由著名教育人熊丙奇撰寫,第一版在2010年面市,得到高中生的喜愛,現根據時代的進步,推出本書的第二版。立足現實,指導中學生如何在當前的教育體制中,尋找成為一名優秀人才的現實路徑。職業生涯的規劃,同高考一樣,對中學生的人生有重要的意義。高中三年,是中學生成長的關鍵階段,這三年的學習,不光是以“考上大學”這個單一目標來引導學生。除了專注高考科目的課程學習之外,學生自己應當對以後人生的道路有計劃。高中生需要瞭解職業生涯的概念,瞭解社會對人才的要求。這本書,不對中學生空談幻想,也不提難以實現的建議。這本書立足于中學生所面對的現實教育環境和社會環境,不回避應試教育的話題,告訴中學生們如何把未來的主動權把握在手中,為自己的將來創造一個廣闊的舞臺。
定價:324 元, 優惠價:87 282
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嬰幼兒日常教養環境創設與指導(簡體書)
滿額折
作者:龔欣  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/09/08 裝訂:平裝
本書分別從7-12個月、13-18個月、19-24個月、25-30個月、31-36個月這五個月齡段,根據嬰幼兒月齡特點,精選適合嬰幼兒在語言與交流、感知與運動、社會與情感、生活與體驗、認知與表現五大領域方面的環境和遊戲材料。全書內容豐富、圖文並茂地展示大量實用、生活化的遊戲材料。每個材料的展示包含遊戲價值、遊戲玩法和家庭延伸。幫助教師和家長為嬰幼兒提供更適宜的環境和遊戲材料。本書和之前出版的《愛在起點,見證成長――0-3歲嬰幼兒親子活動方案)》;《遇見你、讀懂你、陪伴你――0-3歲嬰幼兒教養案例》《認識你的小小孩兒--0-3歲嬰幼兒教養方式分享》等書構成一個系列,完整呈現早教中心中的教育經驗。
定價:390 元, 優惠價:87 339
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小學教師信息化教學技能實務教程(簡體書)
滿額折
作者:徐曉雄  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/08/05 裝訂:平裝
隨著信息時代的到來,各種新興技術層出不窮,改變著人們的生活方式、工作方式和學習方式,正引發著教育的數字化、智能化的變革,因此對教師素質提出了更高的要求,其中信息化教學技能日益成為小學教師必備的核心能力。本書就是致力於發展小學教師信息素養、數字工具利用、媒體制作等方面的能力,以使他們在教學工作中善用技術促進教學的有效發生。具體來講,在真實的教學活動中常見的實務技能主要包括:教學資源的搜索與獲取、教學素材的加工與處理、教學素材的整合與表達、信息化教學設計、基於技術的教學評價等重要環節。
定價:492 元, 優惠價:87 428
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惠利文化與學校發展(簡體書)
滿額折
作者:劉偉龍  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/05/13 裝訂:平裝
本書主要分為文化設計、文化實踐和文化故事三大部分。文化設計主要從研究背景與問題分析(讓校本改進真正發生的可能、李惠利中學內涵發展的必由之路、作為學校主要管理者的個人訴求、基於學校文化的校本改進構想)、三維文化扣架構建(學校文化建設的理據分析、學校文化建設的實踐來源、三維文化框架的校本建構與解讀)兩大方面來闡述;文化實踐主要從價值系統建設、制度系統建設、物化系統建設三個維度來具體闡述“惠利”文化的具體實踐;文化故事主要由“惠心利人”、“利澤夢想”的教師、學生故事來驗證“惠利”文化的構建理想。本書的主要內容是筆者在推進“惠利”文化過程中的一些思考、一些做法。
定價:348 元, 優惠價:87 303
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阿Q生命中的六個瞬間(簡體書)
作者:汪暉  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2014/02/24 裝訂:精裝
汪暉關於魯迅以及辛亥革命研究的最新力作。作者通過對阿Q生命中的六個瞬間的細緻分析,把阿Q的形象置於中國革命的歷史解釋和文學敘述中來解讀,從嶄新的視野回答了魯迅《阿Q正傳》研究史上的三大經典問題,由此對辛亥革命和現代啟蒙進行思考。 汪暉,江蘇揚州人,現為清華大學人文學院教授,曾先後在哈佛大學、加州大學、北歐亞洲研究所、華盛頓大學、香港中文大學、柏林高等研究所等大學和研究機構擔任研究員、訪問教授。著有
絕版無法訂購
給中學生的財商教育課(簡體書)
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作者:李文; 劉郭方; 王向進; 肖潔; 孫瓊  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/07/25 裝訂:平裝
本書適合小學中高年級的孩子的財商教育普及圖書,同時也適合讓爸爸媽媽和孩子一起閱讀的財商啟蒙讀物。全書用孩子看得懂的語言描述經濟社會運行的基本規律、金融中介的本質以及投資理財的核心問題和風險控制。全書重點介紹了經濟金融運轉的規律和重要影響因素。通過貨幣、金融機構的功能介紹,作品還強調了投資的收益和風險的來源,風險控制在人生的不同階段的重要性和表現形式,以及在進行金融活動中的注意事項。
定價:240 元, 優惠價:87 209
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模擬研究:創新課堂教學設計(簡體書)
滿額折
作者:婁維義  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/02/10 裝訂:平裝
隨著國家對高中育人方式的改革和新高考的逐步推進,老師們越來越關注如何通過課堂這一主渠道推動教學改革。教學課堂效果很大程度上取決於課堂教學設計,如何挖掘課堂教學設計的立意、創新課堂教學流程提升學生創新人格和創新能力,是當今課堂教學改革的落腳點。本書旨在提供探索範式和樣本,分享于廣大基礎教育教學同行,引領中學課堂變革。本書提供了大量中學創新教育課堂的精品教學設計,這些教學設計在傳統課堂教學設計的要素基礎上,分為“立意突破點”、“探究突破點”、“課堂路徑”、“知識體系”、“教學反思”等環節,能幫助讀者瞭解創新課堂教學設計準確意圖。
定價:588 元, 優惠價:87 512
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道德與法治學科核心素養研究(簡體書)
滿額折
作者:沈曉敏; 趙孟仲; 程力  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/07/20 裝訂:平裝
道德與法治學科由於其內容的高度綜合、複雜與不穩定,國內鮮有對其學科核心能力與測評進行討論和研究。本研究抓住學科最根本的教育目的和目標及其在學校課程中的地位,同時借鑒國內外權威機構對公民核心素養的界定,從社會性發展這一角度出發將“身份―角色認同”確定為學科最核心的能力,並由此出發討論核心能力的構成要素及其測評。本研究提出的核心能力完全可以涵蓋國際社會對於公民通用核心能力(核心素養)的界定,同時反映了具有本土特色的思想品德學科的特性。
定價:228 元, 優惠價:87 198
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0-3歲嬰幼兒早期發展專業人才培養:0-3歲嬰幼兒早期閱讀的理論與實踐(簡體書)
滿額折
作者:湯蕾; 岳愛; 關宏宇  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/09/03 裝訂:平裝
本書分為四個章節:主要對0-3早期閱讀的定義、重要性以及早期閱讀的基本理念和方法進行了概述,並結合兒童發展特點進行了分月齡的兒童早期閱讀實踐方法的介紹和案例展示。主要包括:早期閱讀與兒童發展的關係、不同月齡段嬰幼兒閱讀特點及指導要點、圖畫書的分類、講讀者需具備的基本能力、閱讀環境創設、不同月齡段嬰幼兒親子共讀指導,如何踐行早期閱讀,親子共讀的理念和踐行方法,早期閱讀中常見疑問與回應,親子共讀會、分月齡集體故事會的流程設計及實操等兒早從業人員需要掌握的早期閱讀類內容。
定價:288 元, 優惠價:87 251
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
大夏書系.相信教育,相信未來:14位中外名家訪談錄(簡體書)
滿額折
作者:王珺  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2017/09/13 裝訂:平裝
本書系作者工作多年來名家教育訪談的結集。本書分“教育名家談教育”、“文化名家談教育”兩編。上編選入了作者對朱永新、蔡林森、魏書生、柳斌、羅恩,克拉克、李吉林等教育名家的專訪;下編選入了柯岩、周有光、魏德勝、黃培雲、岩石和朗、林真美等文化名家的專訪。全書暗含了“相信教育,相信未來”的主題,傳遞出了滌蕩人心的正能量。
定價:192 元, 優惠價:87 167
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中學德育管理一體化問題研究(簡體書)
滿額折
作者:何曉文; 戴立益  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2017/09/26 裝訂:平裝
我國學校德育正迎來大中小學一體化發展新時代, 如何通過一體化研究和實踐充分發揮學校德育管理的育人作用,成為當前亟需解決的重要問題。 上海市“中學德育管理一體化研究實訓基地”自成立以來,從中學德育管理面臨的緊迫問題和突破路徑入手,著力開展初高中德育管理一體化的理論和實踐探索,形成了中學德育管理一體化研究的階段性成果。本書提出並努力回答以下問題: 首先,影響當前中學德育管理一體化成效的關鍵問題有哪些?其次,破解中學德育管理一體化問題的路徑在哪裡?再次,如何提升中學德育管理一體化的理論和實踐水平? 我們圍繞這些問題,努力實踐、研究,分析、歸納,從中學德育管理一體化的指向、一體化價值、一體化系統、一體化設計、一體化形態、一體化實務、一體化評估等方面提出了一體化管理的理論和實踐框架。加強中學德育管理一體化研究,提升德育管理的系統性、科學性、有效性,是一個需要付出長期努力的系統工程。在未來的系統研究過程中,我們希望與國內同行進一步加強交流合作,共同提高德育管理一體化水平,推進大中小學德育一體化建設。
定價:288 元, 優惠價:87 251
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導師在左 合作在右:高中導師合作制行動研究(簡體書)
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作者:徐怡敏  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2017/09/28 裝訂:平裝
高中階段如何提升學生的核心素養,這是每一所高中都必須面對和解決的問題。讓學生在高中階段健康、快樂、和諧、有個性的發展,學校需要一整套相適應的體制和團隊來全面負責。高中多年來推行“導師制”,讓導師與學生密切接觸,既關心學生的學習,又關心學生的思想和生活。他們指導學生規劃自己的高中生活,提倡新型的師生交往和生生交往,他們是學生的良師益友。此外,導師與家長的積極互動合作,也更促成了學生發展增量的最大化。 導師合作制在新高考模式下得到更好的應用和實踐,選課更公平,更有針對性。使得不同年級、不同學科的教師有了更多的機會一起交流與合作,更好的發揮了不同導師的特點和優勢,更充分實現了資源共享、學生共享、導師共享和綜合共享,在導學過程中最大程度地實現資源、學生、導師的整合
定價:288 元, 優惠價:87 251
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國家教師發展報告(2020):教師評價改革(簡體書)
滿額折
作者:李廷洲  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/06/29 裝訂:精裝
《國家教師發展報告(2020)》延續了過去的體例結構,包括四個部分。第一部分為教師隊伍建設年度進展報告。基於統計數據描繪2020年各級各類教育教師隊伍建設的事業發展成就和進展。綜述年度關鍵事件和學術議題。第二部分為教師評價研究主報告,分析和討論教師評價研究的背景、文獻,基於調查研究的證據呈現教師評價的實踐圖景,分析其中存在的主要問題,並提出相關方案。第三部分為教師評價研究專題報告,從不同的角度討論各類教師評價的理論和政策問題。第四部分為典型案例報告,在調查研究的基礎上分析兩個地區在教師評價改革等方面的政策舉措和經驗。
定價:348 元, 優惠價:87 303
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高中數學教學情境與問題設計 必修(簡體書)
滿額折
作者:吳中才; 于丹丹  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/07/20 裝訂:平裝
數學的學習始於教學情境,成於數學問題。好的教學情境與問題是影響教師教學和學生學習效果的重要因素和關鍵環節。課程標準的“教學建議”中提出,基於數學學科核心素養的教學活動應創設合適的教學情境、提出合適的數學問題,引發學生思考與交流。本套書正是從這一點出發,設計合適的、多樣的、多層次的教學情境和數學問題。其中教學情境包括現實情境、數學情境、科學情境和歷史情境,每種教學情境可以分為熟悉的、關聯的、綜合的。數學問題是在教學情境中提出的、符合學生認知水平的問題,分為簡單問題、較複雜問題、複雜問題。這套書不同常見的教學設計類書籍,其中的單元內容不是某一節課的完整教學設計,而是按照知識體系設計的一個一個的教學情境與問題。面向教師,本套書相當於一個資源庫,教師進行教學設計時可以選擇相應的教學情境與問題作參考,並可以針對自己的教學對象做二次加工;面向學生,本套書相當於一個補充讀物,學生進行學習時可以對照學習進度選擇相應的教學情境與問題作思考,幫助理解和掌握所學內容。本套書按照課程標準的內容標准設置篇和章節順序,方便廣大師生查閱。另外,本套書匹配課程標準內容,而不匹配任何一套現行高中數學教材的章節,這樣無論廣大師生使用哪套教材,這套書都有較好的適用性。
定價:258 元, 優惠價:87 224
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
新時代高校內部評價改革探索(簡體書)
滿額折
作者:郭為祿  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/08/27 裝訂:平裝
教育評價是教育的指揮棒,有什麼樣的評價就有什麼樣的辦學導向。本書以貫徹落實《新時代教育評價改革總體方案》為契機,著眼於高校內部科學教育評價體系構建的理論與實踐探索,重點從“高校績效評價改革與高校可持續發展”“教師評價改革與教師專業成長”“學生評價改革與學生全面發展”三個維度,通過理論引導、問題梳理、國內與國際實踐經驗的調查分析,尤其是通過對典型案例的剖析 ,為高校構建多元教育評價體系提供模型建議和理論參考。
定價:468 元, 優惠價:87 407
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
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