TOP
0
0
【簡體曬書節】 單本79折,5本7折,優惠只到5/31,點擊此處看更多!
提醒您!您有折價券未完成領取,請盡速登入以保存至您的帳號。

縮小範圍


商品類型

繁體書 (330)
政府出版品 (327)
商品狀況

可訂購商品 (293)
無法訂購商品 (37)
庫存狀況

有庫存 (3)
無庫存 (327)
商品定價

$199以下 (117)
$200~$399 (168)
$400~$599 (33)
$600~$799 (9)
$800以上 (3)
出版日期

2022~2023 (8)
2020~2021 (13)
2018~2019 (17)
2016~2017 (37)
2016年以前 (204)
裝訂方式

平裝 (187)
精裝 (1)
盒裝 (2)
適讀年齡

小學低年級 (1)
小學 (1)
作者

國家教育研究院 (50)
數學領域部編本教科書編輯委員會 (15)
國立編譯館 (6)
劉君毅、周筱亭 (4)
彭鏡禧、歐茵西、梁欣榮、林黛嫚 (4)
陳清溪 (4)
國家教育研究院籌備處 (3)
秦葆琦 (3)
秦葆琦等編著 (3)
陳清溪 主編 (3)
伍振鷟、吳文星、吳明清、侯志欽、郭生玉、黃炳煌、溫明麗、楊國賜、歐素瑛、鄭玉卿 (2)
劉君毅、周筱亭 製作 (2)
吳思慧、曾志華、陳玟樺、廖惠儀、蔡政樺、鄭章華 (2)
吳清山 (2)
周惠民 (2)
孫大川 (2)
張教授武昌、陳教授純音、葉教授錫南、柯教授珍宜(Jean Curran)、盧貞穎老師、章菁老師、楊珩老師、沈佩玲老師、張齡心老師 (2)
戴寶村-主編;布興‧大立、林淇瀁、陳麗華、蔡淑惠、顏綠芬-編審 (2)
林小玉、徐麗紗、陳曉雰、劉英淑、賴美鈴 (2)
出版社/品牌

國家教育研究院 (330)

三民網路書店 / 搜尋結果

330筆商品,17/17頁
打造美國少年:少年學與野人故事
作者:Kenneth B. Kidd  出版社:國家教育研究院  出版日:2017/07/01 裝訂:平裝
男孩子都這樣嗎?男孩的本性是什麼?基德完整回顧美國十九世紀以來的少年文化,回應這些常見的問題。 基德的研究遍及電影、精神分析個案、育兒指南、「狼童」歷史、勵志書籍等,從《哈克歷險記》的頑童哈克、《叢林奇譚》的毛克利 、法蘭納岡神父的「少年村」,甚至歌手麥可傑克森等研究對象中,解析男孩與陽剛的標誌,清楚呈現純正美國男孩的歷史脈絡。
缺貨無法訂購
專題的N次方
滿額折
「十二年國民基本教育課程綱要」強調培養學生跨領域、探究實作、統整應用、問題解決及自主學習的能力,而專題課程是培養學生上述能力的課程型態之一。本書以《專題的N次方》為名,揭開專題課程在高中教學現場的多樣型態、課堂中如何使教師與學生共同成長,迸發探究的實踐精神與智慧,以無限延伸與開創的理念構思專題課程。 本書分三個環節,先藉由導論探究「N」次方的秘密,闡述當前普通高中教學現場對專題課程理解的三種樣態;「課程風景篇」以四所高中為例,展現專題課程在高中的多元風景;最後「教師的課堂故事篇」,以教師實作經歷敘說如何設計跨領域、統整應用的專題課程,及培養學生探究與問題解決能力。期待本書能幫助教師深入瞭解專題課程的意義,不斷在教學上精益求精。
定價:220 元, 優惠價:85 187
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
課程發展的知‧行‧思:看見學校的生命力
滿額折
作者:周淑卿 主編  出版社:國家教育研究院  出版日:2017/06/01 裝訂:平裝
本書是國家教育研究院「十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究」整合型研究計畫,國小組研究合作學校試行十二年國民基本教育課程綱要的實踐經驗。從教師、校長與研究人員觀點,分別敘說各校課程發展、教師專業成長,以及教與學改變的歷程。
定價:250 元, 優惠價:85 213
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
開啟高中自主學習之鑰:理念‧實踐‧案例
滿額折
作者:潘慧玲; 洪詠善; 簡菲莉; 楊惠娥; 王垠; 黃祺惠; 陳逸年; 柯若萍; 林燕玲; 江惠真; 鄭忠煌; 簡聿成  出版社:國家教育研究院  出版日:2021/03/05 裝訂:平裝
「十二年國民基本教育課程綱要」的實施,主要培養高中生成為獨立自主的學習者。國家教育研究院於104學年度與研究合作學校展開新課綱實踐的試行,並與高中夥伴學校和專家共同探究自主學習的理念與實踐取徑。本書集結學校自主學習的試行與正式實施經驗,從政策、理論到實務操作,提供高中實施自主學習之參考。這本書內容分為三大篇章:「理念篇」闡述自主學習的意涵與國際發展趨勢;「實踐篇」提供師生角色與校本支持系統,以及規
定價:250 元, 優惠價:85 213
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
整全式學校課程發展與實務套書(共四冊)
滿額折
《整全式學校課程發展與實務》是提供學校在發展課程中,針對課程發展理論與實作規劃的書籍。為能讓學校更聚焦在課程發展理論、課程分析、課程橫向與縱向連貫性,以及課程評鑑規劃等幾個重點,本套書整合了學理書與工具手冊共四本。 這四本分別為學理書《整全式課程發展學理》,是學校在規劃整全式課程發展之理論依據;另三本手冊為提供學校課程分析的《課程SWOT手冊》、提供學校製作課程地圖操作程序的《課程繪圖手冊》,以及學校在做課程評鑑時必備的《課程評鑑手冊》。本套書一大特色是皆含學校發展案例,詳細的內容說明可供各校參考使用。
定價:650 元, 優惠價:85 553
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
數往知來 歷歷可述―中小學數學課程發展史(上冊)
滿額折
作者:吳思慧; 曾志華; 陳玟樺; 廖惠儀; 蔡政樺; 鄭章華  出版社:國家教育研究院  出版日:2018/12/05 裝訂:平裝
《臺灣中小學數學課程發展史》探究自民國57 年九年國民義務教育實施以來至民國100 年數學領域在各時期之課程修訂緣起、理念與目標、教科書內容與特色、教學與評量特色,兼及探討課程發展背後之教育哲學與學習理論,以及相關之師資培育和專業發展制度的演變;並延伸紀錄、反思十二年國教數學領綱的研修歷程,為往後的課程發展模式提出建議。本書歷經長達三年的討論、撰寫、修正,終於在2018 年通過審查出版,時值九年國
定價:240 元, 優惠價:85 204
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
數往知來 歷歷可述―中小學數學課程發展史(下冊)
滿額折
作者:吳思慧; 曾志華; 陳玟樺; 廖惠儀; 蔡政樺; 鄭章華  出版社:國家教育研究院  出版日:2018/12/05 裝訂:平裝
《臺灣中小學數學課程發展史》探究自民國57 年九年國民義務教育實施以來至民國100 年數學領域在各時期之課程修訂緣起、理念與目標、教科書內容與特色、教學與評量特色,兼及探討課程發展背後之教育哲學與學習理論,以及相關之師資培育和專業發展制度的演變;並延伸紀錄、反思十二年國教數學領綱的研修歷程,為往後的課程發展模式提出建議。本書歷經長達三年的討論、撰寫、修正,終於在2018 年通過審查出版,時值九年國
定價:330 元, 優惠價:85 281
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
山海閱讀:臺灣原住民族文學資源手冊
滿額折
作者:孫大川  出版社:國家教育研究院  出版日:2023/10/05 裝訂:平裝
本書可搭配《山海閱讀:臺灣原住民族文學讀本》作為工具書使用,亦可單獨就原住民族文學的發展史單獨閱讀,當中並整理臺灣原住民族文學作家及作品、以及歷年的相關書籍資訊(含專書出版及學術研究出版)、蒐整臺灣原住民族學習場域的相關介紹資料,並放眼國際,瞭解臺灣原住民族文學在世界原住民族文學的地位與活力。
定價:240 元, 優惠價:85 204
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
這樣,美嗎?美感教育在臺灣
滿額折
作者:編者范信賢; 洪詠善; 阮凱利; 黃祺惠  出版社:國家教育研究院  出版日:2016/05/01 裝訂:平裝
本書《這樣,美嗎?美感教育在臺灣》係亞太地區美感教育研究室系列叢書之首冊。亞太地區美感教育研究室自103年成立以來,致力於彙整研析臺灣美感教育之圖像,展開課程實驗及評估美感教育影響力。本書主要集結研發成果與美感教育社群之力量,期望透過出版,分享美感教育的學術研究與實務經驗,以凝聚臺灣美感教育的圖像並擴展美感教育的視野與影響力。本書分成四篇,分別為緒論;研究篇:美的沉思;實踐篇:美的行動;國際參訪篇
定價:400 元, 優惠價:85 340
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
山海閱讀:臺灣原住民族文學讀本
滿額折
作者:孫大川  出版社:國家教育研究院  出版日:2023/10/05 裝訂:平裝
為推廣原住民族漢語文學的創作成果,並作為教學現場的補充教材,提供教科書出版社選文更多的素材,擬出版《山海閱讀:臺灣原住民族文學讀本》。本書以國、高中學子為主要閱讀對象,輯選祭儀與古謠吟詠、散文、詩與創作歌謠、小說等不同文類,除了作為閱讀補充教材外,亦能呈現臺灣原住民族文學的多元面貌,以及作品當中所呈現的多元文化內涵給讀者一個更寬廣、更具動力性的閱讀經驗。
定價:430 元, 優惠價:85 366
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區