前言 【Kapitel 1 德語字母與發音】1. 發音與拼寫【Kapitel 2 德語文法與練習題】 1. 動詞的用法．現在式1（規則動詞）Ich trinke Kaffee. 我喝咖啡。2. 如何造疑問句Trinkst du Apfelsaft? 你喝蘋果汁嗎？3. 名詞的性別與格位．定冠詞與不定冠詞der Weltraum, die Milchstraße, das Sternbild 宇宙、銀河、星座4. 名詞的用法1．定冠詞的變格Das Wetter heute ist schön. 今天天氣很好。 5. 名詞的用法2．不定冠詞的變格Da sitzt ein Vogel. 一隻小鳥停在那邊。 6. 動詞 sein･haben･werden的用法Ich bin glücklich. 我很快樂。7. 動詞的位置Nur abends trinkt sie Kräutertee. 只有在晚上她才喝花草茶。8. 名詞的複數形式Wir haben viele Freunde. 我們有很多朋友。9. 動詞的用法．現在式2（不規則動詞）Schläft das Kind noch? 孩子還在睡嗎？10. 指示冠詞、否定冠詞、所有格冠詞Die Katze hier ist unser Haustier. 這隻貓是我們的寵物。11. 介系詞1Das habe ich aus dem Netz. 那是從網路上取得的。12. 介系詞2vormittags in die UB und mittags in der Mensa 上午去大學圖書館，中午在學校餐廳。13. 人稱代名詞的變格Wir sehen ihn ziemlich oft. 我們經常見到他。14. 助動詞的用法與感官動詞Das kann ich gut verstehen. 我能夠了解。15. 原形動詞與動詞片語･nicht 的位置Bitte den Rasen nicht betreten! 請不要踩草坪！16. 不可分離動詞・可分離動詞Sie muss morgen früh aufstehen. 她明天必須早起。 17. 表示「請求･建議･命令」的祈使句Seid immer nett zu den Leuten! 你們要一直保持親切喔！18. 連接詞1･對等連接詞Bitte mit viel Knoblauch un
遠距線上課程、線上會議已成全球趨勢！面對面與跟老外視訊對話、用語言交換APP聊天、在IG、FB上用英文交流…此時正需要表現你的語言溝通能力，卻發現自己經常性詞窮、英文不太流利？新世代學習法！「書本＋聲音＋影片」！帶你立即脫離困境，不用花大錢也能練出好英文綜覽各種回答、用聽的熟悉語速語調，再搭配本書「１對１與老外面對面的5秒回話訓練影片」就像跟真人1對1進行英文對話任何人都可以征服日常會話！不用困難詞彙、文法，只要短短幾個字就能溝通！明明英文學了好幾年，但真的要用到英文時，卻總是卡卡的 現代人學英文的年資越來越長了，隨便在路上找個人問問，他可能都會跟你說，自己已經學了 10 年以上的英文了。這當中還會有一些人檢定分數還不錯。不過，假如真的有外國人來向他問問題，或是他需要去接待某位外國人，他們之間的對話是否能如期流暢，就不見得了，這是為什麼呢？因為在台灣偏重考試的狀況下，有許多人很會「考」英文，但不見得很會「用」英文。事實上，這也是很多英語學習者最苦惱的問題：付出這麼多心血學習，結果真正上場要用時，開口卻總是那句 How are you? Fine, thank you. 之類硬梆梆的「課本英文」、「樣板用語」，讓母語人士一聽就想句點你。這樣的英語學習實在太不符合成本效益了！光會生澀僵硬的考試用英語，不只和別人距離感重，更有可能造成一堆誤會許多人覺得「會考試」，跟「會用這個語言來表達」可以畫上等號，結果腦海中記憶的英文大部分都是教科書上的文法句型，或是老外在日常生活中根本不會用的書面用語或艱澀的詞彙，於是在實際要用英文對話時，便顯得格格不入。例如某位外國朋友跟你聊了一陣子，忽然說想加你為FB好友：May I ‘friend’ you on Facebook?，聽完這句話後，你腦海中還認真想說 friend 是名詞，怎麼能當動詞，結果竟馬上用文法規則來糾正這位外國人的英文，根本是讓對方三條線。此外，由於缺乏對日常生活情境的掌握，也不太會應用該情境的語句，話題總是很容易就辭窮或不知道該講什麼，更有可能因會錯意而在各種情況造成誤會：例如一群人在交誼廳小酌，並跟你說 Let's make a toast，你卻真的拿出吐司做三明治，讓同行的人覺得你老是狀況外又超難聊。新時代語言學習法！書本、聲音與互動影音學習，在家免花大錢也能練出好英文！關於一個人的英文對話能力，最重要的關鍵在
你用的英文絕對精準嗎？文法沒錯、對方聽懂、能溝通就沒問題了嗎？也許對方只是對你客氣，而你已經冒犯了他而不自知！舉例來說：「簡單問一下」是simple question 還是 quick question？只差一個字，造成的意義、結果可能完全不同！說英文不難，難的是用得精準又恰到好處！透過日常對話情境比較與分析各種英文常用字彙與表達方式，告訴你如何精確用字、避免誤會、得體有禮的使用英文！★ 「符合文法、沒有錯誤」的英文句子，問題出在哪裡？ 學英文學了十幾年，文法學會了、字彙量也夠，為什麼面對外國人還是常常覺得溝通不良？這是因為你沒有隨著不同情境，選用恰當的字彙與表達方式，讓你的用字遣詞和表達方式都不夠精準，若沒有當下確認對方是否正確理解自己想表達的意思，不僅容易溝通失敗、造成誤會，也會讓對方對你留下糟糕的印象。舉個例子：“Can I ask you a simple question?”‧你以為的意思 → 我可以「簡單問個問題」嗎？‧真正的意思 → 我可以問個「簡單到連三歲小孩都會，不是只有你才能回答」的問題嗎？聽在英文母語者的耳裡，可能會產生「如果是這麼簡單的問題，你何必非要問我？」的感受。其實你該說的是：“Can I ask you a quick question?”，只要換一個字，聽起來的感受就完全不一樣了！ 除了告訴你正確的說法，本書也會一併說明另一表達方式可以用在哪裡，像這裡的 “a simple question” 就常用在「追問某事」的情境之中：Do you love me or not? It’s a simple question!→ 你愛不愛我？這問題這麼簡單，你立刻回答我！ simple 和 quick 都是非常基本的單字，用在這裡也都符合文法，聽在對方耳裡的意思卻大不相同，只要把握這種微妙差異，就能精準使用英文，避免誤解和失禮！★ 當有人說：「你的英文好 blunt！」，這到底是稱讚還是批評呢？ 如果去查字典，blunt 的中文字義是「直率的；直截了當的」，所以可能會誤以為這是在稱讚你說話直爽，不過 blunt 這個字的意思其實是 “saying what you think without trying to be polite or considering other people’s feelings”，也就是「不禮貌或是不考慮
《用簡單英文介紹自己》修訂版無法開口介紹自己，不是因為你的英語不好，而是因為不了解自己、不熟悉表達的方式！透過20個生活領域的發想練習，了解個人專屬特質，跟隨「問句引導→句型練習→口說表達」三步驟，任何人都能輕鬆開口自我介紹！要能輕鬆自然地介紹自己，必須了解自己的特色，並且掌握正確表達的方式利用「我」開頭的句型開始說，就是快速提升表達力的捷徑！ 學了很多年的英語，明明文法題目都會做，單字也背了不少，但要介紹自己就結結巴巴……這是因為，我們很少思考「自己的價值與個人特色」，也不熟悉如何「把自己想說的話用英語表達出來」。明明應該是最熟悉的自己，在用英語自我介紹時卻像個陌生人無話可說。所以，要完成一段讓人留下印象的自我介紹，最快的方法就是「訪問自己」，用各種關於自己的問題，了解自己的特色、興趣等等，並且用「我」開頭的句型，簡單扼要地把這些與眾不同之處表達出來。透過本書20個不同的生活主題，從各種方面了解並表達自己，把原本只是死背的英文，用自己的方式說出來。用簡單的練習，就能在最短時間內，讓你用英語介紹自己！「問句引導→句型練習→口說表達」三步驟，輕鬆學會表達完整的自己！ 為了幫助讀者構思自己想要表達的內容，本書區分為20個生活主題，每個主題都用循序漸進的三步驟來引導讀者，一步一步學習如何開口說：STEP 1〈問句引導〉 針對要談論的主題，先提出一些相關問題，讓讀者嘗試用英語回答，藉此了解對於主題和表達方式的掌握程度。例如關於個性的「My Personality」單元： Do you like to stay home?（你喜歡待在家嗎？ Do you prefer to listen to others?（你比較喜歡聽別人的話嗎？） What’s your personality type?（你是哪種性格的人？）STEP 2〈句型練習〉 依照開頭的引導問句，介紹可以用來回答的句型，以及可以選擇的表達方式。透過類似的例句，就能自然熟悉這些說法。 I like to go out / stay home / be in my room / …（我喜歡出門／待在家／待在我房間／…） I prefer to listen to others / lead the conversation / …（我比較喜歡聽別人／引導對話／…） I’m more of an
