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作者簡介
目次
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本書向家長介紹了有效溝通的知識，分析了因“語境不同”而造成家長與孩子無法溝通的問題；提出了克服家長與孩子的“位勢倒置”的方法，揭示了為什麼孩子的位勢逐漸高于父母，造成溝而不通的問題。本書試圖通過心理學、生理學、物理學的原理談溝通。用心理學的同理心法則，生理學的快樂法則，物理學的位勢法則，把復雜的問題形象化，把形象的問題哲理化，把哲理性問題趣味化。
本書力求做到讓讀者與本書“快樂溝通”，在閱讀中領悟到“趣中有道”的溝通過程。本書是《父母大課堂》家庭教育系列叢書之一，適合家長以及對家庭教育感興趣的相關人士閱讀。
本書力求做到讓讀者與本書“快樂溝通”，在閱讀中領悟到“趣中有道”的溝通過程。本書是《父母大課堂》家庭教育系列叢書之一，適合家長以及對家庭教育感興趣的相關人士閱讀。
作者簡介
黃紅簡介：博士生導師、心理信息學專家、人力資源培訓專家、企業管理高級顧問。主要研究對象：教育心理學、心理信息學、管理經濟學。為中小學教師、政府領導、專家學者、企業高管等數萬人成功開展過各類培訓，培訓的主要內容有：《與孩子溝通的藝術——信息心理研究》《職業生涯規劃》《企業最青睞的人才——敬業者》《學習化生存——學習力構建》《從考官的角度談面試》《信息的收集與管理》《領導的藝術》等。
目次
致家長朋友的一封信
序
第一章 讀懂孩子的心
1.青春逆反期的孩子——你們為啥讀不懂我的心
2.網絡新生代——一明明白白我的心
3.獨生子女——幸福并痛苦著
第二章 為什麼要和孩子溝通
1.溝通是為了共同成長
2.溝通是為了相互理解
3.溝通是為了快樂
第三章 障礙在哪里
1.物理代溝
2.生理代溝
3.信息代溝
4.文化代溝
5.信息的模糊性
6.角色的模糊性
7.非理性的溝通
8.不愿與家長溝通
第四章 成功溝通的理論基礎
1.趨同理論
2.順勢法則
3.傳染理論
4.位勢法則
5.信息法則
第五章 成功溝通的藝術
1.重塑父母新形象——“酷”爸“酷”媽的修煉
2.選擇最佳的溝通時機
3.溝通的多種方式
4.遵從有效溝通的基本特性
5.構建現代家庭文化
參考書目
卷末語
序
第一章 讀懂孩子的心
1.青春逆反期的孩子——你們為啥讀不懂我的心
2.網絡新生代——一明明白白我的心
3.獨生子女——幸福并痛苦著
第二章 為什麼要和孩子溝通
1.溝通是為了共同成長
2.溝通是為了相互理解
3.溝通是為了快樂
第三章 障礙在哪里
1.物理代溝
2.生理代溝
3.信息代溝
4.文化代溝
5.信息的模糊性
6.角色的模糊性
7.非理性的溝通
8.不愿與家長溝通
第四章 成功溝通的理論基礎
1.趨同理論
2.順勢法則
3.傳染理論
4.位勢法則
5.信息法則
第五章 成功溝通的藝術
1.重塑父母新形象——“酷”爸“酷”媽的修煉
2.選擇最佳的溝通時機
3.溝通的多種方式
4.遵從有效溝通的基本特性
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