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作者簡介
目次
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如果只有一個蘋果,孩子是捧給長輩,是分給別人一半,還是自己獨吃?
如果你生病了,孩子會問一句哪兒不舒服,會為你端一杯水,還是無動于衷?
面對自然的魅力,生命的美好,孩子能為花開而感動,為草綠而欣喜嗎?
同情、寬容、付出、分享、珍愛生命、熱愛生活……古今中外有所成就的人,都是從小就懷有大愛心的人。
愛心的培養決定孩子的未來,溫暖的心靈成就健康的人生。一顆有愛的心,是健全人格的標志,是孩子健康成長的保證。
著名青少年教育專家孫云曉、孫宏豔,在本書中為天下父母提供孩子健康成長的合理方案,十大主題,六大步驟,個案生動鮮活,文字親切淺顯,具有極強的針對性和實用性,是廣大父母和教師了解、引導、幫助孩子的優秀讀本。
如果你生病了,孩子會問一句哪兒不舒服,會為你端一杯水,還是無動于衷?
面對自然的魅力,生命的美好,孩子能為花開而感動,為草綠而欣喜嗎?
同情、寬容、付出、分享、珍愛生命、熱愛生活……古今中外有所成就的人,都是從小就懷有大愛心的人。
愛心的培養決定孩子的未來,溫暖的心靈成就健康的人生。一顆有愛的心,是健全人格的標志,是孩子健康成長的保證。
著名青少年教育專家孫云曉、孫宏豔,在本書中為天下父母提供孩子健康成長的合理方案,十大主題,六大步驟,個案生動鮮活,文字親切淺顯,具有極強的針對性和實用性,是廣大父母和教師了解、引導、幫助孩子的優秀讀本。
作者簡介
孫云曉,十五年前采寫中日少年《夏令營中的較量》震撼全國,三年前與人合作《藏在書包里的玫瑰——校園性問題訪談實錄》再次震撼全國,引發社會各界廣泛參與的大討論。著述800多萬字,出版《好父母好方法》《轉型時期的中國青少年》等中英文圖書30余種,總發行量超過1000萬冊。曾獲中國圖書獎、全國“五個一”優秀圖書獎、全國優秀兒童文學作品獎、全國優秀暢銷書獎等多種獎項。
現任中國青少年研究中心副主任、研究員,中國家庭教育學會常務理事,北京師範大學兼職教授等。1999年被國務院表彰為“有突出貢獻的教育科學研究專家”,2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予”全國優秀兒童工作者標兵”稱號。
現任中國青少年研究中心副主任、研究員,中國家庭教育學會常務理事,北京師範大學兼職教授等。1999年被國務院表彰為“有突出貢獻的教育科學研究專家”,2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予”全國優秀兒童工作者標兵”稱號。
目次
序言 好習慣是怎麼培養出來的
Chapter 1 真愛從生命開始
“冷漠”的批語
孩子,生命無價
孩子需要具體指導
一位母親的遠足教子法
激發孩子悅納生命
兩個結合促進習慣養成
父母心態好,孩子才健康
Chapter 2 對長輩的愛心懷感激
老父親的一封信
孩子能“聽到” “看見”愛嗎?
從生活小事上提要求
給孩子一個孝敬父母的背影
從家庭小事做起
孩子更孝敬父母了嗎?
家風也是一種環境
Chapter 3 讓孩子有顆柔軟的心
同情心是愛的萌芽
抓住生活中的契機
確定目標有規律
最好的榜樣是父母
同情心就在生活細節中
同情心的基礎是正義
積極營造善良和美好
Chapter 4 一草一木總關情
研究生成虐貓兇手
孩子愛護動植物嗎?
愛護動植物的八個標準
關愛動植物隨時開始
多對孩子傾注情感
孩子更喜歡動植物了吧?
給孩子一個愛的環境
Chapter 5 寬容才能擁有真正的愛
我們的雙眼:愛與寬容
換個角度看問題
寬容的三條原則
讓寬容常伴您左右
在交往中學會寬容
和孩子一起做做小測試
和諧環境塑造寬容孩子
Chapter 6 付出愛才最快樂
一座城市送別一位普通市民
付出愛的前提是尊重
付出愛的“三維”標準
隨時隨地給孩子榜樣
在“做”中提升情感
給別人快樂就是給自己快樂
孩子有好的軟環境嗎?
Chapter 7 集體的事大家做
一次特殊的考試
孩子知道集體的意義嗎?
不損失個性,不混淆是非
孩子會有更多榜樣
愛集體要先過“情感關”
在活動中評價效果
讓孩子親手布置環境
Chapter 8 關愛環境人人有責
被活活餓死的羊
孩子,感受一下環境的意義
關愛環境看日常行為
教孩子具體的環保措施
大處著眼小處著手
評價也要“潤物細無聲”
大小環境兼顧
Chapter 9 在分享中感受快樂
科學家的成功秘訣
孩子,嘗嘗分享的甜蜜
建立適當的分享原則
藏起一半愛心做父母
分享的方法
效果評估不能“一刀切”
給孩子一個學習分享的環境
Chapter 10 熱愛生活是愛的源泉
積極的態度改變認識
孩子能發現生活的美嗎?
熱愛生活從細微處開始
樂觀地對待生活
多讓孩子體驗成功
孩子更熱愛生活了嗎?
孩子有自由空間嗎?
Chapter 1 真愛從生命開始
“冷漠”的批語
孩子,生命無價
孩子需要具體指導
一位母親的遠足教子法
激發孩子悅納生命
兩個結合促進習慣養成
父母心態好,孩子才健康
Chapter 2 對長輩的愛心懷感激
老父親的一封信
孩子能“聽到” “看見”愛嗎?
從生活小事上提要求
給孩子一個孝敬父母的背影
從家庭小事做起
孩子更孝敬父母了嗎?
家風也是一種環境
Chapter 3 讓孩子有顆柔軟的心
同情心是愛的萌芽
抓住生活中的契機
確定目標有規律
最好的榜樣是父母
同情心就在生活細節中
同情心的基礎是正義
積極營造善良和美好
Chapter 4 一草一木總關情
研究生成虐貓兇手
孩子愛護動植物嗎?
愛護動植物的八個標準
關愛動植物隨時開始
多對孩子傾注情感
孩子更喜歡動植物了吧?
給孩子一個愛的環境
Chapter 5 寬容才能擁有真正的愛
我們的雙眼:愛與寬容
換個角度看問題
寬容的三條原則
讓寬容常伴您左右
在交往中學會寬容
和孩子一起做做小測試
和諧環境塑造寬容孩子
Chapter 6 付出愛才最快樂
一座城市送別一位普通市民
付出愛的前提是尊重
付出愛的“三維”標準
隨時隨地給孩子榜樣
在“做”中提升情感
給別人快樂就是給自己快樂
孩子有好的軟環境嗎?
Chapter 7 集體的事大家做
一次特殊的考試
孩子知道集體的意義嗎?
不損失個性,不混淆是非
孩子會有更多榜樣
愛集體要先過“情感關”
在活動中評價效果
讓孩子親手布置環境
Chapter 8 關愛環境人人有責
被活活餓死的羊
孩子,感受一下環境的意義
關愛環境看日常行為
教孩子具體的環保措施
大處著眼小處著手
評價也要“潤物細無聲”
大小環境兼顧
Chapter 9 在分享中感受快樂
科學家的成功秘訣
孩子,嘗嘗分享的甜蜜
建立適當的分享原則
藏起一半愛心做父母
分享的方法
效果評估不能“一刀切”
給孩子一個學習分享的環境
Chapter 10 熱愛生活是愛的源泉
積極的態度改變認識
孩子能發現生活的美嗎?
熱愛生活從細微處開始
樂觀地對待生活
多讓孩子體驗成功
孩子更熱愛生活了嗎?
孩子有自由空間嗎?
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