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作者簡介
目次
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由孩子變成大人，這是一個奇妙的過程：各種各樣有趣的生理變化和心理變化隨之而來。每當一種新的生理現象產生的時候，孩子便會惴惴不安，進而影響心理的健康。這些問題的私密性很強，盡管他們想從父母和老師那兒得到正確的答案，但父母和老師有時卻不能持正確的態度。在支支吾吾中，這些問題便被掩飾過去。殊不知，逃避這些敏感的話題容易讓孩子模糊對自身的認識，或者扭曲對人性的美好認識，以至于將來長大之后，難以妥善處理好人際關係，擔起責任。
《給男孩的21封信》是一本讓孩子與父母、老師共同認識這些生理、心理問題的奇書。它奇就奇在，可以代替父母來回答孩子們的私密問題，知心而平等：既從少年的視角來看待問題發生的過程，也從長輩的經驗來告訴孩子怎樣度過這一個個關口。全書采用的是小哈利與其叔叔書信交流的方式，孩子心中積郁的苦悶無一不在其中獲得幫助。小哈利從起初的迷惑到認識問題后的重拾自信，內心的迷茫一掃而空，因此建立一個自信、豁達、開朗的人生。
《給男孩的21封信》是一本讓孩子與父母、老師共同認識這些生理、心理問題的奇書。它奇就奇在，可以代替父母來回答孩子們的私密問題，知心而平等：既從少年的視角來看待問題發生的過程，也從長輩的經驗來告訴孩子怎樣度過這一個個關口。全書采用的是小哈利與其叔叔書信交流的方式，孩子心中積郁的苦悶無一不在其中獲得幫助。小哈利從起初的迷惑到認識問題后的重拾自信，內心的迷茫一掃而空，因此建立一個自信、豁達、開朗的人生。
作者簡介
西爾萬努斯·斯托爾是哈佛大學教授，美國著名教育專家。本書是作者歷經20年的精心鉆研和教學實踐而成，一經面世就成為美國家庭教育的典范讀本，隨后此書傳入英國，被英國王室就讀的伊頓公學指定為學生必讀書目。之后，本書經由歐美教育專家的推薦進一步在歐洲大陸得以普及。時至今日，《給男孩的21封信》不僅成為歐美上流社會學生行為規範的指導，更在平民大眾中產生了深遠的影響，幫助無數的孩子建立起健康、積極、豁達、開朗的人生觀，形成完美的人格！
目次
致父母的一封信
前言
內容介紹
第一部分
大自然創造植物、動物和人類的繁衍能力的目的
卷軸(一)
卷軸(二)
卷軸(三)
卷軸(四)
卷軸(五)
卷軸(六)
卷軸(七)
第二部分
辱罵孩子的行為會導致小孩的生殖器官受到傷害
卷軸(八)
卷軸(九)
卷軸(十)
第三部分
對孩子進行生殖器官辱罵導致的后果
卷袖(十一)
卷軸(十二)
卷軸(十三)
第四部分
青少年應該怎樣保持好純凈的心靈和健康的體魄
卷軸(十四)
卷軸(十五)
卷軸(十六)
卷軸(十七)
第五部分
我們有責任幫助別人避免惡習，保持身心健康
卷軸(十八)
第六部分
如何才能重獲純凈的心靈和健康的體魄
卷軸(十九)
第七部分
青春期的年齡和它的伴隨變化
卷軸(二十)
卷軸(二十一)
前言
內容介紹
第一部分
大自然創造植物、動物和人類的繁衍能力的目的
卷軸(一)
卷軸(二)
卷軸(三)
卷軸(四)
卷軸(五)
卷軸(六)
卷軸(七)
第二部分
辱罵孩子的行為會導致小孩的生殖器官受到傷害
卷軸(八)
卷軸(九)
卷軸(十)
第三部分
對孩子進行生殖器官辱罵導致的后果
卷袖(十一)
卷軸(十二)
卷軸(十三)
第四部分
青少年應該怎樣保持好純凈的心靈和健康的體魄
卷軸(十四)
卷軸(十五)
卷軸(十六)
卷軸(十七)
第五部分
我們有責任幫助別人避免惡習，保持身心健康
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如何才能重獲純凈的心靈和健康的體魄
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卷軸(二十)
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