你的2歲孩子（簡體書）

《你的2歲孩子:又好氣又惹人愛的年齡,培養幽默感不可錯過這一年》內容簡介：當孩子表現出教養的困難和麻煩時，如果父母知道這不是個別行為，而是這個年齡階段孩子共有的暫時現象，心里就會踏實很多。同樣，對于大多數父母而言，如果了解孩子在某個年齡階段的特點，就可以減少在教育孩子過程中的盲目性。為了告訴父母孩子在成長各個階段的發展和行為，美國吉賽爾人類發展中心在耶魯大學對數以千計的孩子進行了觀察和研究，并將研究成果匯集在《你的N歲孩子》系列。《你的2歲孩子:又好氣又惹人愛的年齡,培養幽默感不可錯過這一年》不僅詳細總結了孩子各年齡段在身心發展特質、心智等各方面能力的發展情況和人際關系表現，也總結了他們這一階段的成長規律，并列舉孩子的很多典型表現，在此基礎上給父母提供教養建議、親子共處技巧。 《你的N歲孩子》系列一出版就獲得巨大成功，成為了蘭登書屋暢銷30年的當家品牌，并被授權到世界各地，成為了兩代父母、3億家長的信賴選擇。信誼出版的繁體版同樣在臺灣地區常年暢銷，至今仍不斷加印，創造了20年長盛不衰的銷售記錄。而今，《你的N歲孩子》系列終于來到了內地，希望它能夠幫內地父母們更加了解孩子、減少壓力，使孩子身心健全、茁壯成長。

作者：(美國)路易絲?埃姆斯 弗蘭西斯?伊爾克 卡羅爾?哈柏 譯者：崔運帷

路易絲?埃姆斯（1908~1996），美國著名兒童心理學家，吉塞爾兒童發展學院的創始人之一。她畢業于耶魯大學，畢生致力于兒童發展、兒童養育實踐研究，其教育理念影響了美國兩代年輕父母。
弗蘭西斯?伊爾克（1902~1981），美國兒童行為學博士，與路易絲?埃姆斯合著的作品很多都成為暢銷書。
卡羅爾?哈柏，美國兒童心理學碩士，著有《他先打我的：當孩子爭吵時怎么辦》等。

《你的2歲孩子:又好氣又惹人愛的年齡,培養幽默感不可錯過這一年》編輯推薦：孩子2歲了，他看上去友好又和善，不僅情緒很穩定，而且開始借助一些語言或親密的動作，來表達對你的愛。他在動作、語言能力方面都有了很大的發展，一切看上去都很好。可是，“可怕的兩歲”又是怎么來的呢？你想知道的關于2歲孩子的一切，《你的2歲孩子:又好氣又惹人愛的年齡,培養幽默感不可錯過這一年》都將告訴你……
《你的2歲孩子:又好氣又惹人愛的年齡,培養幽默感不可錯過這一年》特點：1.全球階梯教養聖經耶魯大學20年研究成果；2.上千位孩子真實成長跟蹤，兩代父母，3億家長的信賴選擇。

編者序
特別科學特別愛
回想一下你的孩子出生時的場景，你痛苦而忐忑地躺在手術臺上，將自己和尚未謀面的孩子托付給醫生。這時，如果醫生走過來對你說：“對于接生，我實在沒有受過什么訓練，但我很愛我的病人，我會用常識為你接生的。”你聽了這些會作何感想？恐怕會焦慮至極、驚恐不安，馬上要求換一個醫生吧？
你的孩子和你處在同樣的境地，如果你也像很多父母一樣，認為愛和常識就足以教育好子女的話。你的孩子，尤其是學齡前孩子，將自己的生活和未來完全托付給作為父母的你，他們需要的，不僅僅是愛和常識，而是像醫生一樣的專業以及能夠成為一個好爸爸、好媽媽的特別技能。
怎樣才能擁有或者培養出這樣的專業和特別技能呢？
了解你的孩子恐怕是身為父母的你要做的第一步。為了了解孩子，了解他每一步的成長，美國吉賽爾人類發展中心在耶魯大學對數以千計的孩子進行了觀察和研究。他們不僅觀察孩子們每年的身心發展特質、觀察他們的心智等各方面能力和人際關系表現，也總結他們這一階段的成長規律。同時，他們還列舉了很多同一年齡階段孩子的典型表現供父母們參考。他們將所有這些都收錄進了他們的研究成果- -《你的n歲孩子》系列圖書中。就像作者在序言里面所說的一樣，這套書為父母提供了一張兒童發展的地圖，所以，想了解孩子的父母們有福了！
但了解并不等于專業，在了解的基礎上有技巧地應對才是專業好爸爸、好媽媽的作為。身為父母的你可以將這套書作為參考，每本書都為你提供和不同年齡階段孩子相處的技巧，提供教養建議并為父母頭疼問題提供解決方案，這些都是專家二十多年研究的成果，相信對你會有很大的幫助。
除此以外，你還可以從這套書中取得別的書所不能給你的最難得營養——在建立完美的親子關系的過程中找到快樂的自己：你會在孩子遇到困難麻煩的時候想到這不是你孩子的個別行為，而是這個年齡階段孩子的暫時現象，你不會因此而惴惴不安；你會在孩子發展異常甚至出現倒退的時候知道這是孩子成長的螺旋規律，需要適時調整自己的教養方法，你不會為此而焦躁難眠；你不會過早地隨大流把自己的孩子送進親子班，因為你會知道1歲半前孩子的發展和猩猩沒有區別，你將節約時間和金錢；編者序　特別科學特別愛9你也不會因為把終日和自己對著干的3歲孩子交給保姆或長輩而自責，你會知道這也是和這個階段孩子相處的技巧，你將收獲心靈的踏實和快樂；正是因為上述所有特點，這套書一經面世便受到了全世界家長的歡迎。中文繁體版由信誼基金出版後在臺灣地區持續暢銷，內地千萬媽媽也翹首以盼，甚至引來了盜名出版。而今，經過北京紫圖圖書有限公司長期的版權洽談，這套書的唯一正版終于得以和中國媽媽見面！
為了將這套風行全球的階梯教養聖經更好地呈現給所有讀者，我們對原文進行了精心編輯和制作，根據閱讀的需要加入了小標題和檢索表，希望能讓你的閱讀更加暢快。你選擇的是紫圖旗下少兒及家教品牌——奇跡童書為你精心制作的正版圖書，相信它會給你帶來幫助。我們衷心祝愿：你和你的孩子擁有更美好的成長經歷！　
編者謹識 2011年12月

原作者序：給父母一張關于孩子成長的地圖 4
編者序：特別科學特別愛 7
兩歲孩子能力發展及教養簡表 10
第一章 “乖乖的兩歲”和“可怕的兩歲” -兩歲孩子的性情轉變 給父母的提醒 28

同齡孩子間的性格差異可能與孩子的人格特質有關
你做對了，孩子才會做得對
你在他們心中的地位不會改變

第二章 好奇與執拗 -兩歲孩子的身心發展特質
1 兩歲的孩子變得懂事、溫和 32
情緒穩定、快樂自足
喜歡觀察和探究身邊的世界
2 兩歲半到三歲之間的極端期 35
他會違背自己的意愿，和自己對著干
對一切都要求“一致 “
“做選擇”是件異常艱難的事情
固執、不聽話，其實是為了獲取安全感
兩歲孩子的頑固、多變是成長的必經階段
家長多用“為什么”可以讓他增長知識
情緒很緊張
第三章 以自己為中心 -兩歲孩子的人際關系
1 兩歲：基本不會注意其他人 42
孩子們彼此之間并不做實際交流
打架只是溝通方式的表現
相互間的關系變動很大，大人應為他們安排多種活動
2 兩歲半：最需要父母引導的時期 46
希望每件東西都完全歸他所有
有很強的攻擊性
大人要多給孩子正確的引導，鍛煉他們的社會能力
3 兄弟姐妹：盡量不要讓他單獨與弟弟妹妹相處 50
第四章 尊重+引導 -與兩歲孩子相處的技巧
1 使生活愉快的十三個技巧 54

技巧一：約定規矩
技巧二：接受孩子追求“一致 “
技巧三：接受并允許他有寄托物
技巧四：收好不能讓他拿到的重要物品
技巧五：對孩子的指令要留有余地
技巧六：盡量想辦法吸引孩子的注意力
技巧七：不要讓他跟你”討價還價 “
技巧八：自己說出解決問題的辦法
技巧九：轉移關注點或帶他離開
技巧十：告訴他事情的安排及過程
技巧十一：讓音樂無處不在
技巧十二：對他的哭鬧置之不理
技巧十三：給孩子做選擇的機會
2 給父母的提醒 64

第五章 動作協調和語言表達能力進步 -兩歲孩子的能力表現
1 兩歲：各方面能力都在進步 68
動作方面：控制身體的能力大大增強
視覺方面：父母要細心觀察孩子視力發展是否正常
協調適應方面：通過模仿可以鍛煉他的協調適應能力
閱讀方面：他會對與自己做的事有聯系的故事更感興趣
音樂方面：開始對音樂感興趣
游戲方面：喜歡設置情節簡單、與實際生活類似的游戲
慶生會的安排：讓孩子更好地體會過生日的樂趣
語言方面：詞匯量開始增加，建議父母不要過早地去閱讀
與他人交談方面：他和別人的對話大多屬于自發性的表達
2 兩歲半：能力有實質性提高，父母應及時引導 85

動作方面：精細動作上的能力有了很大提高
協調適應方面：具備了新的能力，學會判斷簡單事務
游戲方面：鐘愛角色扮演和拆分拼裝東西的游戲
電視方面：父母應恰當地為孩子安排電視節目
語言方面：學會用簡短的句式表達，卻很少回應別人
第六章 幫孩子養成良好的生活習慣 -父母必須注意的生活常規
1 恰當的飲食才是最健康的 92
千萬不要勉強他吃東西
盡快了解孩子的飲食偏好，這對母子感情的培養非常有必要
2 洗澡時可以多遵從孩子喜歡的方式 95
3 想順利哄孩子穿上衣服其實有很多竅門 96
兩歲左右的孩子脫衣服比穿衣服要熟練得多
兩歲半的孩子會更計較穿衣服的過程
4 學會制定規則讓孩子按時上床睡覺 98
怎樣讓兩歲的孩子上床之後安然入睡
制定”規矩“能夠幫助父母讓兩歲半孩子乖乖上床睡覺
5 孩子的午睡時間不要超過兩個小時 102
6 認真地對孩子進行大小便訓練 103
孩子兩歲的時候就很少會把大便拉在褲子里

第七章 最重要的是足夠的關愛和照顧 -心智能力的發展
1 時間觀念：形成次序感 108
兩歲——初步形成先後次序的觀念
兩歲半——掌握表示不同時間的詞匯
2 空間概念：家長多提問有助于孩子對空間的認識 110
兩歲到兩歲半——空間詞匯擴展得最多
兩歲半——對周圍環境具體的位置有了基本認識
3 數概念：了解更多與數量相關的詞 113
兩歲——除非有特殊訓練，否則對數字的概念不會超過”二 “
兩歲半——語言中出現更多與數量相關的詞
4 幽默感：兩歲半是最佳培養時期 114
兩歲——沒有太多的幽默感
兩歲半——培養孩子幽默感的最佳時期
5 編說故事：想象能力培養的好方法 117
兩歲孩子的詞匯有限，講故事沒什么邏輯性
6 創造力：在日常生活中就可以培養 119
培養創造力的道具
通過提問培養創造力

第八章 因材施教 -兩歲孩子的個別差異
1 孩子的表現會因性別差異有所不同 125
女孩發育一般比較早
編故事方面的性別差異
2 同一個團體中的孩子也會有不同表現 127

多觀察有助于父母帶好孩子
尊重和引導最重要

第九章 你是否也遇到過這些麻煩？ -源自媽媽們的真實故事
1 孩子不僅吸吮大拇指，還有卷扭頭發的習慣，怎么辦？ 130
2 孩子害怕晚上入睡，怎么辦？ 132
3 孩子一刻不離玩具熊，正常嗎？ 134
4 孩子是否真的需要如廁訓練呢？ 136
5 孩子說話不清楚，怎么辦？ 138
6 孩子霸占了所有的休閑時間，怎么辦？ 140
7 我的兩歲兒子是天才嗎？ 142
8 怎樣告訴兩歲孩子關于”死亡“之類的事？ 144
9 孩子不肯自己進食，怎么辦？ 146
10 孩子不肯待在床上睡覺，怎么辦？ 147
11 孩子喜歡咬人，怎么辦？ 149
12 孩子喜歡光著身子跑來跑去，怎么辦？ 151
13 孩子過度好動、頑皮，怎么辦？ 153
14 孩子經常晃動小床并且用頭撞墻，有什么好辦法制止嗎？ 156
15 孩子不懂禮貌，做事猶豫不決，怎么辦？ 158
16 家里又有新生兒降生，怎樣幫兩歲的孩子適應？ 161
17 孩子每天都得很早就起床，家里被弄得亂糟糟的，該如何處理？ 163
18 孩子事事和你對著干，怎么辦？ 165
19 孩子不能和其他孩子和睦相處，怎么辦？ 167
結語 169
附錄一：適合二～六歲孩子的玩具和設備 170
附錄二：適合兩歲孩子的玩具 171
附錄三：適合兩歲半孩子的玩具 172

第二章 好奇與執拗——兩歲孩子的身心發展特質
在很多父母看來，兩歲的孩子是最討人喜歡的，也是最好照顧的。他們不再像一歲半時那么盲目、莽撞、沖動、一刻也坐不住，也不會再只以自我為中心、不管他人、需要你追著他到處跑。你不用再時刻跟在他身邊保護他了，也不用再擔心他一不小心就摔倒，真的是這樣嗎？
1.兩歲的孩子變得懂事、溫和相比一歲九個月大的時候，他已經有了很大的進步。現在，他能自己保護自己，不會再因為害怕而放棄做什么事情。遇到挫折時，即使沒有父母的鼓勵，他也能很快恢復信心。在父母悉心的照顧和關注下，他不斷地長大，并逐漸變得懂事、溫和起來。漸漸地，他能比較獨立地生活，不需要你處處幫助他了。在這諸多的變化中，最重要也是最令人欣喜的是，他對父母的愛開始變得很深很深，在跟別人說到父母時，他會用“我媽媽”、“我爸爸”取代原來的“媽媽”、“爸爸”。
◎情緒穩定、快樂自足
關于情緒方面，兩歲的孩子很多的時候是快樂自足的。他常懷愉悅之心，沒有其他年紀時那樣情緒易變、忽晴忽陰。他開始借助一些語言或親密的動作，來表達對你的愛。這時候，你們之間的關系是單純的付出和收獲。現在，他會愉快地和自己相處，說到自己時，開始稱呼自己的名字，尤其是有什么需求的時候，比如他會說“強強要吃餅干”、“莉莉想出去”。他會把自己想要的表達出來，并且還希望那些東西永遠都是自己的。因此，你常會聽到他反復地強調說“這是我的”（他們必須先知道“我的”，才會明白“你的”）。在家中，他是個總能逗大家高興的開心果。兩歲的他行動變得利索了，走起路來像模像樣，在屋子里轉來轉去，有的時候還會小跑呢。他很樂意幫助大人做事，最喜歡的莫過于在爸爸下班回來時把拖鞋拿給他了。對于出去散步，他總是很有興致，當然，他也很高興“又回家了”。
◎喜歡觀察和探究身邊的世界
他很喜歡觀察身邊的世界，對周圍的變化更是記得很清楚，因此，他很樂意把動過的東西恢復原位，尤其是擺弄些瓶瓶罐罐。在你做各種家務的時候，他總是喜歡追著你看，諸如掃地、鋪被子、洗衣服、疊衣服等。在他看著你做的時候總是躍躍欲試，還時不時給你幫幫小忙。他覺得用自己的“工具”和媽媽一起干活，是件無上快樂和光榮的事情。他有強烈的好奇心，幾乎對所有的東西都感興趣，不管是什么，他總是想去摸一摸、親自體驗體驗，不到玩膩了是不會罷休的。對待物品，他不僅是用手摸摸，而且還會拿鼻子聞聞、用嘴嘗嘗。所以，家里的危險藥品和清潔劑等一定要放在他夠不到的地方。現在，他在迅速地學習著很多等待他學習的事情。兩歲的他雖然行動利索多了，但你還不能任由他在屋子里自由活動，因為他會把家里弄得很臟，不是把媽媽的護膚品擠到墻上些，就是把雜志扔到廚房地上，搞得房間里亂七八糟，東西滿天飛。這會兒，轉動門把開門對他來說一點也不難了，所以要把門把安得高一些。要是他能自己出入洗手間，他就會自己解大小便問題（沒有受過如廁訓練的孩子，通常僅一個星期就能學會，尤其是使用小馬桶）。這個年紀的孩子最吸引他的游戲就是戲水了，他能安靜地玩上好一會兒，為了使他能夠到臉盆，你最好在面盆旁裝上個小板凳。他喜歡每天都有和昨天一樣的事情發生，他很享受這種有規律的感覺。因此，你會經常聽到他說“還要”。早上，他喜歡穿上衣服跑去浴室看媽媽刷牙；睡覺之前也有會有一套固定的程序要完成，包括他喜歡的圖畫書，都要按他的要求順序摞在一起。現在，他最喜歡的就是看圖識物了。就算是吃東西，他也愿意重復，所以，大人要限制他別吃太多。他很樂意自己吃飯，揀自己喜歡的東西吃，不過，飯菜經常吃的滿身都是。這時候，你通常會希望他能好好吃上一頓正餐。這就是兩歲孩子，他們愛探索、愛研究，對這個世界充滿好奇。
2.兩歲半到三歲之間的極端期兩歲的孩子是那么的溫順，那時你們的生活是多么美好愉快啊。因此，當他到了兩歲半變得暴躁、倔強、情緒波動大時，許多父母一時難以適應。很多小男孩、小女孩兩歲的時候都是簡單、直接的，所以照顧起來也非常容易。但等到他兩歲半時，你會發現照顧孩子是那么困難的一件事，尤其是他暴躁、憤怒、固執己見的時候。
◎他會違背自己的意愿，和自己對著干
這個階段的孩子還有一個很重要的表現是，他做的事情會違背自己的意愿，走上相反的極端，比如說他明明想要“紅的”，卻偏要選“藍的”；本來想做某件事，當你問他他又說“不”。我們前面說過一歲半的孩子喜歡違背你的意思，和你作對，那么現在，他長到兩歲半時已經成熟到會和自己對著干了。就是在這樣的兩個極端下，他不斷地探索、發現這個世界。或許大人會覺得很惱火，但這卻是他長大成人過程中不可或缺的一部分。所以不要擔心，過不了多長時間，他就會心意堅定，做出正確的選擇了。
◎對一切都要求“一致”
兩歲半的他，還有另一個明顯的表現是，對一切都要求“一致”。任何一件事，不管是它發生的順序、方式，還是地方，他都要其保持不變。家里的每件東西都必須放在他認為該放的地方，且固定不變。他也要求某件物品是誰的就是誰的，不能給別人。比如，家里有客人穿了媽媽的外套，他也許就會不同意。現在的他雖然對“一致”格外看重，但對于“不一致”他也很樂于觀察、研究。這個年紀的他會給自己立一些“規矩”，來滿足他對一致的需求，也好幫他在做選擇時解決內心的沖突。在我們看來，這些規矩是那么有趣、奇怪。就連穿衣服，他都定了一套規矩，要是他認為該先穿襯衫再穿褲子，而你卻把順序弄反了，他可能馬上就會發脾氣。所以，如果你想幫他穿衣服的話，一定要先了解他的“規矩”。他認為的“一致”概念也指路線的一成不變。不管是去幼兒園，還是去其他任何一個較為熟悉的地方，他都要走同樣的路線。在這個時期的孩子看來，世界很大，也很復雜，走一樣的路能增強他的信心，并帶給他安全感。此外，安排時間上也要做到一致，這樣他才會安心。比如一直都是爸爸回家後一家人才吃晚飯，如果有一天爸爸有事很晚才回來，即使是到了吃飯的時間，他也會覺得不該開飯，因為“爸爸還沒回來”。他的時間觀念并不是按時鐘來的，而是以事件作為標準。說到爸爸回家，有些兩歲半的孩子可稱得上是極端“一致”。如果爸爸進屋時走的不是往常走的那道門，他就會感到很困惑。曾經有一個兩歲半的小男孩說：“從前門進來的是一個爸爸，從後門進來的是另一個爸爸。”等他快長到三歲時，他的內心就比較安定了。他開始接受環境和事物的變化，嘗試新鮮事物，不再用苛求“一致”的方法使自己感到安全了。可是現在不行，他還必須得要求一切都保持一成不變的樣子，以此來安定自己的內心。
◎“做選擇”是件異常艱難的事情
兩歲半的孩子覺得“做選擇”是件異常艱難的事情。這時的他常常認為都可以又都不可以，他經常是痛下決心做出了選擇，但很快就會反悔。所以，你要是帶他購物的話，很可能在選擇動物餅干還是數字餅干上，他就會使你興致全無。因此，你最好還是讓他待在家里，這樣他就不用“痛苦選擇”了。這個年紀的孩子會經常和父母發生沖突，或許偶爾請其他人代看一下也是個不錯的選擇。當然，不一定要花錢請保姆。有些父母就相互幫助照顧一會兒（一兩個小時）對方的孩子。有些父母甚至還組成小組，例如五個都有小孩的家庭，每一家的父母就依次到另一家去照顧這家的孩子，每星期兩三次，每次一兩個小時。如果附近住著孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺、姑姑、阿姨之類的親戚，那就更好了。另外，把他送去托兒所也是個好辦法，有些兩歲半的孩子還需要媽媽在那里陪著他，才會乖乖聽話，不過，他們中的大部分已經不用人陪了。
◎固執、不聽話，其實是為了獲取安全感兩歲半的孩子就是固執、蠻橫、不聽話的代名詞，大人們常管他們叫“調皮鬼”、“小霸王”等。但是，你要明白的是，他是因為不確定一些事情才霸道、不講理的。對他來說，世界那么大，那么復雜，要是有一小部分（他的父母的世界）他能做主，他就會有安全感。這個年齡的孩子情緒緊張的時候，經常會有些夸張的行為表現。比如，他會咬吸自己的手指頭，有時會說話結巴（特別是話多的孩子），有時遇到一點小事他就會大發雷霆。那個兩歲時聽話、懂事的小可愛，現在變成了一個小暴君、小魔頭。要是他在語言方面不斷長進，他很快就會發現并使用“我”這個代名詞，所以，你經常聽他說“我會”、“我要”。另一方面，他也會經常把“不要”掛在嘴邊。假如你無意中問了一個問題能用否定來回答，他就一定不會放過說“不要”的機會。因此，和他對話時，為了安全起見，你要使用完全肯定的敘述句，比如“該做……了”、“你一定要……”，說這種話時，他就不能馬上說“不要”了。
◎兩歲孩子的頑固、多變是成長的必經階段
在他長大的過程中，現在的他很明顯還不懂得“中庸”。他行為極端，剛才還大方活潑，現在就變得害羞寡言了。他明明自己能完成一件事情，卻偏偏要你幫忙，等到你要幫助他的時候，他又非要自己做。剛開始，他還非吵著要吃一樣東西，沒一會兒，就又不想吃了。媽媽忙的時候，他非要媽媽喂才肯吃，等媽媽閑下來他又非要自己動手。他會搶別的小朋友手里的東西，要是真有了，卻又不稀罕了，好像別人手里的糖比自己手里的甜。他這一刻還在不停地跑來跑去，下一刻又打死也不動了。他也會拿爸爸來和媽媽對抗。媽媽做得好好的，他硬要換爸爸做，爸爸做了，他又說“媽媽來”，常常令父母感到頭疼。事實上，他就是這樣，誰不能馬上來做這件事情，他卻偏偏要誰來做，他才不管三七二十一呢。可是，當大家都能來做的時候，他就又要求“我自己做”了（不過，要是真遇到麻煩，他一般會找媽媽）。不要抱怨兩歲半的孩子不好看管。他雖然頑固、多變，但大部分的時間總是令我們很開心。他經常會獨霸每件玩具，不愿意和其他的小朋友分享，這種行為是他成長的過程中必然發生的，無關自私或頑皮。你要正確對待，用你的方式教導他學會與人分享。比如，他每晚睡覺前都會說“講一次，再講一次嘛”，要求你把一個故事講好幾遍，這時你就可以幫他學習“和別人商量”，他需要接受些“限制”，這樣你們會玩得更好。
◎家長多用“為什么”可以讓他增長知識
要是你每說一句話，他就追著你問一連串的“為什么”，那么你就可以把他引領進另一個新境界。“為什么”不只是用來反抗的詞，更是增長知識的途徑。在他眼里，每件事都那么新奇，所以，要常帶他去看新鮮的事物，講新鮮事給他聽，和他一起感受不一樣的情趣。看他是如何施展技法得到他想要的東西，更是很有樂趣的一件事。比如，你不讓他老看電視，如果有客人在的話，他就會問“阿姨，你想看電視嗎？”要是阿姨說“想”，他馬上就會跟爸爸媽媽說“阿姨想看電視”。事實上，兩歲半的孩子比我們想象中要聰明得多。而且，他掌握的字詞不斷增加，對所有事都有濃厚、強烈的興趣，讓你一時半會兒都弄不清他到底在想什么。如果事情發展順暢的話，他會充滿愛和感激之心。這時候，有他在身邊陪伴，總會有你意想不到的驚喜出現。
◎情緒很緊張
兩歲半的他總是表現得情緒很緊張，要不就是常常提出過多的“要求”，但是經過一番折騰，他馬上就會進入疲憊期。所以，快三歲的孩子很容易喊累，也很容易犯困。他跟著你的時候，總會抱怨說他累了，要你抱著他。出門的時候，你怎么勸他都不坐嬰兒車，到最後，你可能得抱著重重的小家伙回家，而且說不定他早就趴在你肩膀上睡著了呢。通常情況下，他累了就會跟你嗲聲撒嬌。有時候，兩歲半的他覺得自己像個小孩子，而且就要做得像一個小孩子。因為他認為這樣才會得到大人更多的關注和關愛。曾經就有一個小女孩說“我就是小孩子，雖然我會說話，但你要抱著我，用奶瓶喂我吃奶”。這個年紀的他不僅學小孩子的樣子，而且還愛纏著你給他講他嬰兒時期的故事。一直到他快三歲的時候，他都很樂意聽你講，并且會要求你給他講他以前穿什么、吃什么、是不是愛哭、你怎樣哄他睡覺，等等。當然，要是你說“你是世界上最乖的孩子”。他就會非常高興。這個年齡的小男孩、小女孩，很喜歡小時候的自己，他常常動不動就不高興了。碰到你約束他身體的活動，他一概都不愿意接受，特別是你不讓他做的時候，他就會生氣、難過。他自己辦的事或做出來的東西，要是不如他預想的好，他就會很沮喪，并且怨恨自己。玩游戲的時候，你要是叫他吃、喝、拉、撒、睡，或是要求他回家，他就會覺得受了挫折。同時，因為兩歲半的小孩子都和他一樣，不愿意和小伙伴分享自己的東西，不愿意和別人合作玩游戲，互相搶奪玩具的事情常常會發生，所以，他和小伙伴一起玩兒的時候，也是最容易產生挫折感的時候。即使你在照顧他時費盡心思，兩歲半的孩子仍然會覺得“生活”有那么多的挫折，所以，他經常發發小脾氣、使使小性子，這些也都在情理之中了。