只有不懂教育的父母沒有不能成才的孩子（簡體書）

父母是孩子的第一任老師，父母對孩子產生的影響是無法估量的。這種影響可以毀掉孩子的一生，也可以成就孩子的一生，關鍵就在于父母是否能夠秉持正確的家教觀念，真正懂得孩子教育的根本。《只有不懂教育的父母，沒有不能成才的孩子（經典珍藏版）》立足于孩子的成長、成才，從健全完善的性格、優良厚重的品德、積極活躍的思維、高效卓越的學習、輕松自如的交際、科學健康的財商、遠大切實的理想七大方面入手，為孩子的成才提供不可或缺的養分，為父母的教育提供科學高效的指導，為孩子成就一個完美的未來，為父母造就一個德才兼備的孩子。

沒有教不好的孩子，只有不會教的父母！
世界上沒有不能成才的孩子，只有不懂得如何教育的父母。武慶新的《只有不懂教育的父母沒有不能成才的孩子（經典珍藏版）》從實際出發，從健全完善的性格、優良厚重的品德、積極活躍的思維、高效卓越的學習、輕松自如的交際、科學健康的財商、遠大切實的理想七大方面入手，系統講述了在孩子早期教育中父母應該持有的正確教育理念、重點和手段。
認真閱讀本書，掌握正確的教育方法，抓住教育孩子的關鍵，讓您的孩子感受到您最大、最深遠的愛，讓孩子的人生在父母愛的滋養下開出一朵耀眼的奇葩。
為什么有的孩子各方面都非常優秀，而有的孩子卻非常平凡？孩子的稟賦是大致相同的，沒有不能成才的孩子，最根本的原因就在于父母迥異的家庭教育，就在于父母沒有掌握培養孩子成才的正確方法。

第一章 健全完善的性格是孩子堅實的心理根基
重視孩子樂觀開朗性格的塑造
有意識地培養孩子幽默風趣的性格
努力使孩子的心灑滿愛的陽光
注重培養孩子自信自主的性格
注重孩子自尊性格的培養和引導
避免孩子形成不良的爭強好勝的性格
積極培養孩子堅韌頑強的性格
注重培養孩子堅毅持久的性格
加強對孩子善始善終性格的培養
注重培養孩子超凡的氣質

第二章 優良厚重的品德是成就孩子的支柱
孩子良好的品德教育要從小就開始
培養孩子講究禮貌的品德
注重培養孩子寬容豁達的品德
加強對孩子愛的培養和教育
重視培養孩子的感恩之心
幫助孩子學會了解并滿足他人的需求
注重培養孩子謙虛的品格
加強對孩子自我控制和管理的品格培養
注重培養孩子自覺主動的品格
正確引導和修正孩子虛榮心的發展
重視培養孩子的合作精神
加強對孩子的誠信教育
用正確的方法引導孩子不說謊
注重培養孩子勇于承擔責任的品格
注重對孩子抗挫折能力的培養
用正確的方法引導孩子戰勝挫折
正確引導和發展孩子的興趣選擇
注重培養孩子不服輸的品格
注重培養孩子自強不息的精神
注重培養孩子的競爭意識
注重培養孩子的冒險精神
注重培養孩子勇敢的品格
注重培養孩子主動進取的精神

第三章 積極活躍的思維是孩子進步的源泉
教育孩子勤于思考比擁有知識更重要
注重培養孩子源于本心的好奇
加強對孩子多方面深層次的智慧培養
積極引導孩子養成良好的思維習慣
加強對孩子思考行為習慣的培養
注重對孩子創新意識的培養．
重視培養孩子的創造性思維
注重培養孩子獨立思考的思維能力
善于引導孩子進行思維鍛煉
積極引導和激發孩子創造性的靈感

第四章 高效卓越的學習是開啟孩子潛力的關鍵
正確引導和激發孩子的學習興趣
積極培養孩子良好的學習習慣
注重加強孩子的想象力的發展和培養
積極拓展和擴大孩子的知識面
注重培養孩子自覺獨立的學習
注重加強孩子理解力的發展和培養
積極引導孩子掌握學習的技能

第五章 輕松自如地交際是拓寬人生尺度的保障
幫助孩子正確定位自己的人際交往
幫助孩子消除人際交往中的膽怯意識
正確認知和掌握人際交往的類型
正確認識和把握現代人的交往方式及特點
正確認識和區分人際交往中的世故與成熟
人際交往的過程中要引導孩子慎重交友
引導孩子善于營造良好的朋友關系
正確認識人際交往中的形象價值和特征
注重培養孩子在人際交往中要流露真情
良好的人際交往源于獨有魅力的展現
注重培養孩子在人際交往中的合作精神

第六章 科學健康的財商教育是孩子不可或缺的營養
良好的理財教育是開啟孩子一生的財富
幫助孩子樹立正確的金錢觀
積極引導孩子合理管理自己的財富
幫助孩子學會科學合理的消費
幫助孩子建立起健康的消費習慣
注重培養孩子自立更生的生存技能
積極培養孩子節儉的財富觀念

第七章 遠大切實的理想是孩子人生奮斗的標桿
幫助孩子認識并發展自己的優勢
正確引導孩子樹立遠大的理想
積極引導孩子開創自己夢想的人生
善于適時靈活地調整自己的理想
引導孩子認識自己的局限，凡事量力而行
幫助孩子在奮斗中確立明確的目標
督促孩子用實際行動達成目標

樂觀開朗的性格可以點燃孩子的生活熱情，可以樹立孩子的自信，可以使孩子擁有一個健康愉悅的人生。因此，呵護孩子的快樂，使孩子養成一個樂觀開朗的性格對孩子的成長和發展都是非常有作用和大有裨益的。樂觀和開朗就像是一擎火炬，讓我們在與人交往的時候照亮他人、溫暖他人，使彼此的交往、自己的人生更加的陽光、燦爛。
那么，父母應該怎么做才能讓孩子每天沉浸在快樂的日子里，擁有一個樂觀開朗的性格呢？
1．父母要以身作則，用愛裝飾家庭，用樂觀開朗的氛圍經營孩子的人生
巴爾扎克曾說過： “愛情濃厚的夫妻的孩子，往往賦有愛情的特色：溫柔、活潑、快活、熱心、開朗”。”在一個家庭里，家庭成員之間的互相依戀、互相激勵、互相支持能夠使孩子以樂觀開朗的性格來面對和處理他人生中遇到的壓力和危機。因此，父母一定要注重為孩子營造一個溫馨的充滿愛的環境。唯有如此，孩子才會在不知不覺中養成最穩定、最持久的樂觀開朗的性格。曾認識一個小女孩，入讀一年級時整天笑瞇瞇的，有說有笑，活潑開朗，在加上一個“甜嘴巴”，大家都非常喜歡她。誰料一年後，孩子的父母經常吵架，矛盾不斷。從此，一個失去父母愛的孩子就像是一個折了翅膀的鳥兒，成天披頭散發，臉蛋臟兮兮的，完全失去了快樂爽朗的笑聲，心情憂郁、沉默寡言。因此，要培養孩子樂觀開朗的性格，就要給予孩子最好的愛與關懷，父母一定要以身作則。
2．父母要善于用表揚來激勵孩子的成功
一位母親介紹自己的教育經驗時說： “讓孩子每天得到一個獎勵和表揚，孩子自然就會變得開朗快樂。”日本有一項研究表明，經常受到家長獎勵和很少受到家長夸獎的孩子相比，前者更加地具備積極樂觀的性格。家長不妨試試：如果今天夸獎了孩子手干凈，那么第二天他的手肯定會更干凈；如果今天夸獎了他的字比昨天寫得好，明天他寫的字肯定會更加的工整。所以，父母要使孩子擁有一個樂觀開朗的性格就要時刻關注孩子成長的細微進步、每一個小小的閃光點，給予及時的夸獎和鼓勵，讓孩子產生成就感和自豪感，孩子開朗樂觀的性格自然就會慢慢形成。 3．父母要避免過多的責備
挫傷孩子積極性的因素很多，如用挖苦的語氣對孩子提出要求。如：“你這個自私鬼，快把它放回去！”或用挖苦的話與孩子進行日常的交流，如用綽號招呼孩子：“唉，驢耳朵，晚飯準備好了！”通過比較來貶低孩子，如：“你和你爸爸一樣壞。”或者干脆瞧不起孩子：“瞧你這德行，長大肯定成不了才……”父母用這些傷害孩子的話來教育孩子不僅不會得到預期的效果，而且還會使孩子喪失信心或心生郁悶，看不到前進的方向，喪失上進的動力。那么孩子就會慢慢地變得抑郁沉悶，消極自卑。
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