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教育與就業關係轉型研究(簡體書)
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中國教育規模迅猛擴展帶來的一個直接的結果是,教育與就業的關係正處於由確定走向不確定的轉型之中。《當代中國教育轉型的制度研究叢書:教育與就業關係轉型研究》以人力資本理論、社會資本理論、信息經濟學等作為理論基礎與分析範式,採用實證研究與規範研究相結合的混合研究方法,首次明確提出教育與就業關係正在由確定性向不確定性轉型,並針對教育與就業關係的這種轉型,研究了轉型中高校畢業生就業預期偏差的形成、轉型所引發的教育公平與就業公平問題、轉型進程中政府的有限責任問題等。.

作者簡介

葉忠,1971年11月出生於安徽桐城。曾就讀於安徽師範大學和華中師範大學,獲管理學碩士和教育學博士學位,先後在淮北師範大學教育學院、南京農業大學公共管理學博士後流動站工作,現任南京師範大學教育科學學院教授,石河子大學師範學院掛職副院長,兼任中國教育學會教育經濟學研究分會理事,新疆少數民族教育發展與政策研究中心兼職研究員等職。主要從事教育經濟與管理學科教育經濟與財政方向的研究,主持完成多項研究課題,研究興趣主要集中在基礎教育財政與高校畢業生就業等領域。.

名人/編輯推薦

中國教育規模迅猛擴展帶來的一個直接的結果是,教育與就業的關系正處于由確定走向不確定的轉型之中。葉忠編著的《教育與就業關系轉型研究》以人力資本理論、社會資本理論、信息經濟學等作為理論基礎與分析范式,采用實證研究與規范研究相結合的混合研究方法,首次明確提出教育與就業關系正在由確定性向不確定性轉型,并針對教育與就業關系的這種轉型,研究了轉型中高校畢業生就業預期偏差的形成、轉型所引發的教育公平與就業公平問題、轉型進程中政府的有限責任問題等。

目次

第一章 導言第一節 問題提出第二節 文獻綜述第三節 研究設計第二章 教育與就業關係轉型的刻畫:以畢業生就業預期偏差為例第一節 研究背景與數據樣本第二節 畢業生就業起薪預期偏差的實證分析第三節 畢業生就業行業預期偏差的實證分析第四節 畢業生就業地區預期偏差的實證分析第五節 本章基本結論第三章 教育與就業關係轉型的影響:教育獲得與就業公平第一節 研究背景第二節 畢業生就業影響因素的實證分析第三節 家庭背景與畢業生就業公平第四節 畢業生就業過程中的階層壁壘第四章 教育與就業關係轉型的應對:畢業生就業問題中的政府責任第一節 研究背景第二節 畢業生對當前就業政策態度的調查分析第三節 促進大學畢業生就業的政策比較研究第四節 面對轉型的制度安排第五節 畢業生就業問題中的政府責任分析第五章 研究結論與政策建議第一節 研究結論第二節 政策建議主要參考文獻致謝.

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