蒙台梭利家庭教育全書 （簡體書）

作為二十世紀享譽全球的幼兒教育思想家和改革家，瑪麗亞·蒙臺梭利所創立的獨特的幼兒教育法，風靡了整個西方世界，深刻影響著世界各國。目前，在我國，很多幼兒園都設立了專門的蒙氏幼兒班。 1870年8月31日，瑪利亞·蒙臺梭利出生于意大利安科納(Ancona)地區的基亞拉瓦萊(Chiaravalle)小鎮。在早期的學校生活中，她已萌發了關心和照顧未來的兒童的想法。1886年，從中學畢業的蒙臺梭利進入高等技術學院學習。出于對生物學的強烈興趣，她于1890年秋天進入了羅馬大學醫學院。女孩學醫在當時保守的歐洲社會里，可謂荒謬不堪。但蒙臺梭利不畏世俗的壓力以及父親的反對，憑著自己不屈不撓的努力，終于獲準進入醫學院研讀。由于她是班上唯一的女生，時常單獨留在解剖室做實驗，與死尸獨處。再加上父母的不支持，沉重的壓力，無人可傾訴。但是蒙臺梭利并沒有就此消沉，反而越挫越勇，培養出了異于常人的毅力，為她日后獻身兒童教育，奠定了基礎。 1896年，通過自己的勤奮學習，蒙臺梭利成為了意大利教育史上的第一位女醫學博士。博士畢業后，蒙臺梭利擔任羅馬大學附屬精神病診所助理醫生，并利用業余時間從事智力缺陷兒童的神經與心理疾病的研究。從1897年起，她從事智力有缺陷兒童的教育工作。 1901年，蒙臺梭利離開意大利國立特殊兒童學校，開始致力于正常兒童的教育。1907年1月6日，她在羅馬圣洛倫佐區成立了第一所“兒童之家”。由此，蒙臺梭利開始進行系統的教育實驗，設計了一套教材和教具，提出了一系列的方法，創立了聞名于世界的蒙臺梭利教育體系。 “兒童之家”招收3～6歲的兒童。在這里，蒙臺梭利運用自己獨創的方法進行教學，結果出現了驚人的效果：那些普通的、貧寒的兒童，幾年后，心智發生了巨大的轉變，一個個地被培養成了聰明自信、有教養、生機勃勃的少年英才。這件事情轟動了整個歐洲，關于這些奇妙兒童的報道，像野火一樣迅速蔓延。人們以蒙臺梭利的教育思想為藍本，建立了許多新的“兒童之家”。 蒙臺梭利教育法之所以能在全球范圍內取得如此反響，關鍵在于她在總結盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人的自然主義教育思想的基礎上，形成了自己革命性的教育理念，如“敏感期”、“精神胚胎”、“有吸收力的心靈”等。這些閃爍著無限智慧光輝的理念為我們揭示了兒童成長和發展的奧秘。同時，她還反思了成人對兒童的教育，指出兒童的很多問題源于成人對待兒童的錯誤方式以及對他們產生的壓抑，向成人提出了警示。 1929年，“國際蒙臺梭利協會”在丹麥成立，蒙臺梭利任會長。此后，10多個國家相繼成立了“蒙臺梭利學會”。到1952年蒙臺梭利逝世時，歐美和印度等地都建立了蒙臺梭利學會，“兒童之家”則遍及世界各地。 蒙臺梭利在自己的一生中撰寫了許多重要著作，其中包括：《蒙臺梭利方法》（1909）、《高級蒙臺梭利方法》（1912）、《蒙臺梭利手冊》（1914）、《童年的秘密》（1936）、《兒童的發現》（1948）、《童年的教育》（1949）、《有吸收力的心靈》（1949）等，它們被譯成多種文字，廣泛流傳于世界各地，在世界范圍內引起了一場幼兒教育的革命。 為了紀念這位偉大的教育家，為了使現如今的廣大幼教工作者和家長更加深刻地了解蒙臺梭利教育理念和教育方法的精髓，我們將她這些著作的主要思想集于一書，期待更好地發現和解放兒童，使他們擁有更快樂的生活和更美好的未來。