三民網路書店 中國圖書館分類法 / 哲學、宗教 / 心理學 / 發展心理學（人類心理學）

溫尼科特既是一位小兒科醫師，也是一位精神分析師，本書是溫尼科特思想的繼承者簡‧艾布拉姆對溫尼科特關鍵術語的回顧與整理，是迄今為止對溫尼科特全部著作的最重要研究之一。全書展示了溫尼科特的術語的演變過程，每條術語都包含著從溫尼科特出版的圖書或發表的文章中摘錄的引文，展現了溫尼科特理論的演變過程。溫尼科特是研究母嬰關係的代表人物，他的母嬰理論尤其是“抱持”“原初母性貫注”“足夠好的母親”“足夠好的環境”等重要概念，對當今社會如何構建良好的親子環境，促進健康心理發展具有重要的價值。他還把足夠好的母性養育技巧延伸至精神分析治療的設置中，例如如何為病人提供一個抱持性環境，治療師像處於原初母性貫注中的母親幫助病人修復失敗。本書無論是對於父母、兒童教育者還是從事心理諮詢的諮詢師具有重要的指導價值。

本書介紹了諸多的自我測試與訓練，例如學會識別令你不快樂的思維和情緒，學會通過自我談話技巧來發展新的、健康的思維和認知方式，教導讀者如何改掉不安全的習慣，幫助讀者更自發地去把握新的生活方向，可以幫助讀者重新找回人的快樂本性。

《活出真正的自己》是一本心理勵志類圖書，該書針對一些人存在的對人生價值認識模糊、人生方向感不明確的問題，結合自己的成長過程和人生思考，給出了自己的答案。作者在本書中列舉了開啟新的人生可能的八個關鍵信息，如內心湧現的內在聲音、共時性、順勢而為、人生所遇之事的意義、提出正確的問題、行動了才能明確原因等。該書語言樸實生動，邏輯關係合理，不僅指導我們如何設計自己的人生道路，也展示了如何在生活中達到內心的滿足。它讓我們思考自己為什麼工作，它給了我們清晰的人生指引。一旦掌握了人生的底層邏輯，我們就像在沙漠中旅行的人突然有了指南針一樣，終於脫離了焦慮，擁有了踏實回家的感覺。在本書中，作者從時代變遷對人的工作與生命意義的影響入手，用淺顯的比喻和論述，揭示了創造人生意義的道理，以及現實可行的路徑。本書由八段小逸事、與之對應的八個關鍵信息及解說構成。這裡提到的八段逸事，是作者從步入社會到成立“更好生活研究所”的20多年裡發生的一些人生大事和由此生髮的感悟彙集而成。也許，這看起來就好像是作者半生的傳記。不過，作者絕不是為了記錄自己的人生而寫這本書。作者希望大家閱讀的是書中提到的關鍵信息和解說，不過這部分內容多少有些抽象，讀起來容易讓人心生厭倦。作者希望大家能一邊閱讀書中提到的小逸事和關鍵信息，一邊將它們套用在自己的人生上，也認真思考一番，而非採取事不關己高高掛起的態度。真心希望大家能帶著以下的問題來閱讀本書：回顧迄今為止的人生，書中提到的經歷，也許你多少也有類似的遭遇。那時你是怎麼想，又是如何做出選擇的？現在你的人生又處於何種境地？如果讓你採納書中提倡的做法，你能看到什麼選項和可能性嗎？

“我快樂”兒童陽光心理繪本聚焦3～7歲孩子的心理健康，依據國際“積極行為心理療法”，致力於培養內心陽光、性格優秀的孩子。不同于傳統“被動接受”式的繪本，本系列繪本通過“發現問題——察覺例外——付諸行動”三步引導孩子獲得屬￿自己的陽光心理！《我的影子朋友》講述的是一個讓孩子充滿勇氣的故事。小兔子發現有個怪物總是跟著它，這個怪物就是影子，小兔子不喜歡影子。不過，在遇到大灰狼的時候，小兔子用影子的可怕模樣嚇走了大灰狼。這下，小兔子變得更勇敢了，也開始喜歡自己的影子了。

青少年是一個令人側目的群體，從青春期發育開始，至走向成熟的過程中，他們的心理發展及行為到底有何特點和規律？他們的發展受到何種因素的影響？又會對自己、他人和社會產生什麼影響？如何解決青少年出現的問題？如何促進青少年健康成長？ 《青少年心理學》嘗試從三個方面對以上問題進行回答，即青少年身體發育的心理適應、認知的發展、心理社會性的發展，並將這些方面分解為十餘個主題，闡述了青少年基本的心理特點和發展規律，探討了發展中存在的問題及其預防干預策略，同時分析了青少年積極發展的促進。書中設計了“開腦思考”“掃描拓展”等模塊，能夠大大激發閱讀興趣，擴展思維。 本書可作為心理學及相關專業本科生、研究生的教材，也可供廣大關心青少年成長的讀者閱讀參考。

“幸運的人，一生都在被童年治癒，不幸的人，一生都在治癒童年”。兒童在成長過程中難免會經歷一些負性事件，如父母離異、親人去世，暴力侵害等，這些負性事件會給每個兒童留下或深或淺的心理痕跡。 北京師範大學行為健康研究中心聚焦于兒童心理創傷干預方案的開發和推廣工作。現將多年經驗及理論研究集結成冊――《喚醒兒童心理免疫力：應對創傷的認知行為方法》。該書是一本兼具指導性與趣味性的科學工具書，一方面，從實務操作角度，分模塊、分步驟介紹了基於認知行為療法的團體輔導和個案諮詢的具體技巧。另一方面，從理論角度，詳細講解了兒童生活中潛在的創傷經歷，創傷後常見反應，篩查、評估、診斷策略，及應對創傷的認知行為方法的干預策略。

《兒童和青少年聯動性心理治療》作者基於自身常年從事兒童和青少年心理治療及家庭治療的工作經驗，特撰寫本書，旨在探討兒童和青少年聯動性心理治療。本書就常見的兒童和青少年心理問題提供了實用的專業方法介紹和實踐指導。不同于面向成年心理障礙患者的一對一醫患/諮訪關係，兒童和青少年聯動性心理治療更為強調家長及家庭、社區、學校、醫院/機構協同參與治療師對患兒的心理治療的重要性，這對國內開展專門面向未成年人人群的心理治療/諮詢工作頗具參考價值。

本書主要闡述了幼兒心理健康指導的基本理論與實施方法，如幼兒心理健康指導的理論與技術、幼兒心理挫折教育、幼兒常見心理與行為問題的健康指導等。

本書由從事親子心理諮詢多年的心理學專家陳志林，精選家教領域中最常見而又最難處理的兒童言行問題，從兒童心理剖析出發，對父母進行了極具實操性的家教指導，並對家教領域的常見誤區與預警信號進行了梳理。全書場景式、配插畫、板塊化，圖文並茂、通俗易懂，知識點俯拾皆是。

本書聚焦“上學困難”這一在當代社會中很多家長、學生、教師都要面對的焦點問題，結合自身作為兒童和青少年心理諮詢領域多年實踐者的豐富經驗，及心理學專業的學科背景，用眾多生動的成功干預經驗案例，從多個角度、掰開揉碎地探討了這一主題。作者以“養育三原則”(不傷害自己、不傷害他人、不損壞貴重財物)作為最基本的要求底線，解答如何應對兒童及青少年因各種心理問題及發育滯後等原因造成的“上學困難”情況。可以說，是一本家長，教師及相關教育者和任何一位對這一主題有興趣的讀者都開卷有益的優秀科普讀物。

本書依託案例系統地介紹了幼兒行為觀察與指導的基礎知識與技能，側重幼兒行為觀察與指導在日常保教各方面的實際應用。全書共9章，第1～3章主要側重于幼兒行為觀察與指導的基礎理論知識的介紹；第4～9章主要是實踐部分，主要內容包括幼兒日常生活行為觀察分析與指導、幼兒情緒表現的觀察分析與指導、幼兒認知發展的觀察分析與指導、幼兒遊戲行為的觀察分析與指導、幼兒社會性行為觀察分析與指導，以及幼兒常見問題行為成因及矯

通常來說，女性心理學研究的方向主要包括：一是兩性心理的研究差異，二是女性獨特的心理現象的研究，三是女性社會心理的研究，四是積極心理學研究。本書的寫作也是從這四個方面入手，選取重要且有價值的一些點進行深度剖析，如婚戀心理、女性消費心理、女性情緒管理以及壓力控制等。本書研究了積極心理學，提出了一些新的觀點和主張。積極心理學是近一二十年來女性心理研究的新領域和熱門方向，其主要研究女性積極的心理品質，倡導積極的心理取向，關注女性的心理健康和幸福獲得感。 本書不是系統性學術性的女性心理學教科書，而是屬￿普及性的大眾通俗讀物，寫作的目的是淺入淺出地分析新時代的女性心理，為女性瞭解自我提供理論依據，為男性瞭解女性打開一扇窗，為企業家研究女性消費心理提供參考。通過閱讀本書，相信讀者一定能夠對於女性心理有新的認識。

《（第2版）複習指導與習題精編》是國家教育部規劃教材《幼兒心理學》（第2版）（教育部師範教育司組編，陳幗眉主編，北京師範大學出版社）的學習輔導書。本書前面為複習指導部分，按教材章節順序編排，共分12章，每章又分為學習目標、知識要點、例題解析、達標測試四個板塊。本書後面為模擬測試部分，按照各省市《考試大綱》所規定的考試內容、能力要求和試卷結構及近年來命題的特點、規律，編寫了6套模擬測試題。本書為每章後面的練習題及模擬測試題提供了詳細的參考答案。本書是中職學生參加對口升學招生考試的考前複習指導用書。

兒童青少年經歷喪親或父母婚姻解體會顯著增加心理疾病的風險。本書根據國際當代的成熟理論與實踐，介紹了兒童青少年在不同成長階段的認知、社會心理、哀傷反應以及已被廣泛應用的不同哀傷理論與干預體系，還從理論和實操角度介紹了如何保護父母離婚的孩子以減少心理傷害。本書還獲得多位國際有名哀傷學者授權，首次翻譯了一批被廣泛使用的兒童青少年心理評估量表或問卷，有效的評估將有助於有的放矢的干預。

本書誕生於 20 世紀六七十年代。作者在四十年裡，跟數百個家庭保持聯繫，觀察這些家庭的孩子，記錄下父母跟孩子之間的互動，由此得到了關於兒童心理和行為的第一手資料。 全書 38 章，用 200 個鮮活案例和 34 條育兒新原則與我們探討如何教育孩子，如何做真正理解孩子、與孩子共同成長的父母。

本書描述兒童心理發展的一般性模式，揭示兒童心理發展的原因和機制；解釋和測量兒童個體的心理差異；探索不同環境對兒童心理發展所產生的影響；提出幫助和指導兒童心理發展的具體方法。本書知識講述精要，結合兒童教育緊密，案例豐富，是一本質量較高的教材。本書描述兒童心理發展的一般性模式，揭示兒童心理發展的原因和機制；解釋和測量兒童個體的心理差異；探索不同環境對兒童心理發展所產生的影響；提出幫助和指導兒童心理發展的具體方法。本書知識講述精要，結合兒童教育緊密，案例豐富，是一本質量較高的教材。

這是一套寫給6-12歲兒童及家長的心理成長自助手冊。在本套書中，作者介紹了157個心理自助活動，幫助孩子學會有效的策略，如何結交新朋友、維持友誼並處理交友中的問題；面對嘲笑、綽號、網絡暴力、校園欺淩等其他形式的欺負和騷擾；處理自己的憤怒情緒，更好地與他人相處；學習自我控制的能力和集中注意力的技巧……這些技巧將會幫助孩子建立自信、自尊和自我價值，培養自我保護的能力，能夠保持集中和專注，健康地度過青少年時期並進入成年。