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21.
敢學牡丹開：一位鄉村教師的成長歷程（簡體書）
作者：
何本清
出版社：
中國文聯出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
定價：348 元，
優惠價：
87
303
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22.
區域教研共同體構建研究（簡體書）
作者：
劉至寧
出版社：
新華出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
本書是一部教育學研究專著。作者在梳理了國內外相關研究成果，界定了核心概念的基礎上，對勞技學科區域教研共同體的特徵進行了理論探討，並以此為基礎對上海市M區勞技學科教研共同體及其構建情況進行了調查。研究發現：M區勞技學科教師群體有願景的雛形，但尚未成型並根植於內心；開展了群體性的教研活動，但合作並不穩定與深入；願意相互支持，但缺失相應的技能。作者還梳理了M區勞技學科教研共同體構建中的問題及表現形式，在認真分析教研現狀和深度反思的基礎上，提出了構建區域教研共同體的一些改進策略。
定價：408 元，
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23.
職前教師反思能力發展研究（簡體書）
作者：
梁榮華
出版社：
社會科學文獻出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
本書為國家社會科學基金“十三五”規劃2016年度教育學青年課題“'全程貫通一體化教育實踐模式'下全日制教育碩士反思能力發展的跟蹤研究”(項目批准號：CIA160218)之成果。本書採用案例研究的方式和混合研究的範式，以職前教師(研究生層次的全日制教育碩士作為主要研究對象)的真實教育實踐情境和實踐反思活動為基礎，主要圍繞以下三個方面展開研究：一是對職前教師的反思能力發展狀況進行跟蹤研究，利用多種研究方法分析全程貫通一體化教育實踐模式下職前教師反思能力的發展狀況和影響因素；二是全程貫通一體化教育實踐模式與職前教師反思能力發展之間的關聯性研究，考察現有教育實踐模式的優缺點和有效性，探討改進的方法與策略；三是構建精細化與結構化的職前教師反思性教育實踐體系，即在前述研究的基礎上，結合國外職前教師反思性教育實踐體系構建的先進經驗，構建適合我國國情與文化、適合基於臨床實踐模式的職前教師反思性教育實踐體系。
定價：768 元，
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24.
卓越教師的進階之路：教育專長十二講（簡體書）
作者：
李健
;
黎裕明
;
原旭輝
出版社：
新華出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
書稿從教學、管理、研究、人際和技術五個角度分析了卓越教師與教育專長之間的緊密關係，以及教師的教育理念和能力從專長達到卓越的五種關鍵素養，可以作為高等、中等師範院校職前教師教育教材使用，為教師未來發展描述階段性願景，並為其設計清晰的職業能力進階規劃路線圖。對於在職教師而言，本書也能從實際操作角度分i ]別類地搭建教育專長框架，並從思想革新、頂層設計、技術支持、時間管理和成果意識等角度提供指導，也可以作為教師教育培訓機構核心課程的培訓依據。
定價：468 元，
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25.
人工智能助推教師專業發展的機制與策略（簡體書）
作者：
朱珂著
出版社：
科學出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
本書梳理了教師專業發展的歷史演變，從哲學角度對人工智能與教師專業發展的本質進行了探討與分析，闡述了人工智能時代教師專業發展的內涵要素、創新機制與優化策略等內容。同時，從應用的視角探討了人工智能助推教師專業發展的典型應用案例，以期為相關研究者和從業者開展人工智能助推教師專業發展研究提供理論和實踐指導，為助推智能時代教師專業發展提供路徑遵循。 本書可供從事基礎教育的廣大中小學一線教師、高等院校教師、教育管理人員以及教育和相關專業本科生、研究生參考使用。
定價：960 元，
優惠價：
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26.
為師第一年：新時代新教師新成長(上冊)（簡體書）
作者：
謝娟
;
閆新全
出版社：
中華工商聯合出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
定價：479 元，
優惠價：
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27.
為師第一年：新時代新教師新成長(下冊)（簡體書）
作者：
謝娟
;
閆新全
出版社：
中華工商聯合出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
定價：479 元，
優惠價：
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28.
縣域內城鄉教師交流及其政策支持研究（簡體書）
作者：
李茂森
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2023/05/31
裝訂：
平裝
本書著重從教師專業發展的視角來思考縣域內城鄉教師流動問題，並對如何促進城鄉流動教師專業發展進行理性思考和案例研究。
定價：252 元，
優惠價：
87
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29.
何以卓越：浙江省第12批特級教師發展研究（簡體書）
作者：
張壽松
出版社：
浙江工商大學出版社
出版日：
2023/05/17
裝訂：
平裝
本論著運用自編問卷量表，研究了浙江省第12批187位特級教師的個性特質、身心狀況、生存狀態、職業認知、職業認同、職業倦怠、職業幸福、成長經歷、成長原因、現實願景等十個方面的問題。利用SPSS22.0軟件包進行統計分析了數萬個原始數據，獲得了諸多有料有意有趣的數據，對數據進行分析梳理，按照有什麼數據，就說什麼話的原則，不主張題外闡釋和發揮。
定價：480 元，
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30.
教師的專業成長與評價性思考：專業主義如何影響和改變教育。聚焦教師職業的專業化，讓“可見的學習”指導教師專業成長與發展（簡體書）
作者：
(澳)菲爾德‧立卡茲等
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
隨著社會技術進步、人口結構變化、教學網絡化等新需求的出現，學校面臨著讓更多學生獲得更大、更深層次成功的壓力。教師需要使用和提高專業標準，識別且尊重教育行業的專業技能。本書旨在通過以下方式來提高教師的專業成長力與評價性思考技能： ·主張將教學像醫學或法律等領域一樣，確立為真正的“職業”； ·確定滿足學校需求的基本專業知識； ·闡述這一新職業基礎的評價思維和實踐。 本書為教師提供了一個非常清晰且以研究為導向的路線圖，有助於教育者拓寬思路，提高工作技能。同時在相關專業工作的人，如青少年心理學家，也會發現本書中的優秀理念和解決方案將為其工作提供有力支持。
定價：299 元，
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87
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31.
給新教師的建議（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
湖南人民出版社
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
青年教師在從教生涯之初，會面臨眾多棘手的問題。如何一邊完成教學任務一邊保持自身的學習進步？如何進行有效的職業規劃？如何在繁忙的工作中保證情緒的穩定？全書共四章，知名教師李鎮西結合自身多年的教學經驗，在教學業務、師生關係、課堂教學以及心理層面上給出了中肯可行的建議。教學理論之外，書中還同時分析解構了大量相關實際案例，讓理論落地，讓建議可行。四個方向，雙線解析，是一眾新教師踏入教學生涯之時必不可少的全面指南。
簡體曬書節-單79五70
定價：312 元，
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庫存：3
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32.
我能做教師嗎：特級教師閆存林、華應龍、葉德元、羅濱手把手教你報志願、找工作、換賽道。教師入行（簡體書）
作者：
呂志超
出版社：
新星出版社
出版日：
2023/04/15
裝訂：
平裝
我們常常說，選擇比努力還要重要。尤其在擇業這件事情上，一個選擇，直接影響你或你的孩子成年後20%～60%時間裡的生命質量。所以，面對一個自己感興趣的職業，你可能常常猶豫：我適合做這個職業嗎？我的能力和它匹配嗎？它真的像我想像的那麼好嗎？這個職業到底有沒有前途？ 這本書，就為你提供了所有這些問題的答案。 書中用六個部分解決你所有的困惑 第一部分 行業地圖 帶你俯瞰教師這一職業有什麼特點 第二至四部分 從新手到高手 帶你預演完整的職業進階之路 幫你看清挑戰和成長分別是什麼 第五部分 行業大神 帶你領略教師職業頂端的風景 第六部分 行業清單 給你梳理行業歷史、術語和學習資料 讓你求職能夠脫穎而出 翻開《我能做教師嗎》，你會看到： 教師上完課就沒事兒了，一定很清閒吧？ 不，除了上課，教師還要備課、處理作業、進行教學反思、 組織學生活動、參加教學培訓……工作強度非常大。 教師只負責把書教好就行了？ 不，除了教書，還要育人。 教師不僅是知識的傳授者，更是學生心靈的塑造者。 教師年年教的都一樣，沒有挑戰性？ 不，面對的學生不一樣，教育環境不一樣，教法也天差地別。 教師始終走在時代的最前沿。
定價：294 元，
優惠價：
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33.
五階研訓：指向持續學習力的雙驅賦能教師發展范式（簡體書）
作者：
“上城教育高質量發展系列叢書”編委會
出版社：
上海交通大學出版社
出版日：
2023/04/01
裝訂：
平裝
定價：468 元，
優惠價：
87
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滿額折
34.
教師循證實踐的現狀與路徑優化（簡體書）
作者：
王俊山
出版社：
上海社會科學院出版社
出版日：
2023/03/09
裝訂：
平裝
循證實踐，簡單的講，就是基於證據的實踐；進一步而言，就是遵循最佳證據進行實踐。教育領域的循證實踐探索以前主要集中在醫學教育領域，在基礎教育方面的探索非常薄弱。深化教育領域的循證實踐，特別是從整體性的視角，加強設計和實施，在當前顯得非常重要、必要和迫切。本課題以中小學、幼兒園為主要對象，結合個性化教學的深化實施，就循證實踐在基礎教育領域深化展開研究。作者通過深入調查、模型建構、支持系統等開創性研究，達成了循證實踐的推進和拓展，為教育實踐的提升和教師隊伍的建設提供支撐。
定價：534 元，
優惠價：
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35.
新時期教師成長理論與實踐（簡體書）
作者：
伍平偉
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2023/03/03
裝訂：
平裝
《教師成長的方略探索》聚焦教師的專業成長主題，主要探討了教師在教育實踐中的一系列熱點問題，以及教師專業成長中的問題。專著首先對教師專業成長的理論進行了闡述，接著分別對教師的師德、教學、課題研究、成長階段、名師成長路徑、論文寫作等方面進行了全面的探討。在論述時既有理論的框架，也有大量的、豐富的案例分析，可讀性較強，對教師的專業成長具有較好的參考價值。 全文有七章內容組成：第一章 教師成長的方略理論；第二章 教師成長的師德方略；第三章 教師成長的教學方略；第四章 教師成長的課題方略；第五章 教師成長的管理方略；第六章 教師成長的名師方略；第七章 教師成長的寫作方略。
定價：468 元，
優惠價：
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36.
晴耕雨讀好教師（簡體書）
作者：
李永梅
;
林茶居
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2023/03/02
裝訂：
平裝
本書系“《教師月刊》年度教師”十年文章精心編選。35位不同學科、不同學段的優秀教師和當前在基礎教育界備受關注的研發團隊――陳靜靜領銜的“學習共同體”，現身說法，36篇教育美文，事理結合，為廣大一線教師樹立“可以學”、“學得來”、“像他們那樣我可以做到 ”的標杆。內容覆蓋面廣，全面解讀入選教師的成長經歷、成長經驗，既有理論，也有實踐，可讀性強，操作性強，有助於打開教師的成長視野。
定價：330 元，
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37.
外人來華從教授業的歷史考察（簡體書）
作者：
蘭軍
出版社：
大象出版社
出版日：
2023/03/01
裝訂：
精裝
在中國近代高校發展歷程中，外籍教師扮演了重要的角色，本書在對已有研究成果與資料分析的基礎上，從教育史學的視角，以來華外籍教師在中國近代大學的從教授業狀態為主線，對外籍教師群體的形成、結構和扮演的角色等展開研究，力圖回答中國近代大學外籍教師群體從哪裡來、如何形成與活動，以及怎樣影響中國高等教育產生與發展等基本問題，同時補充和推進學術界現有的有關外籍教師的研究。本書由八部分組成。導論部分對本書的寫作做一簡要交代和說明，第一章探討外籍教師來華背景和從師軌跡，第二章交代外籍教師的來華渠道，並對所搜集到的外籍教師基本信息進行分析，第三章概述中國政府對外籍教師在華的任聘管理，第四章展示外籍教師的教學生存狀態，第五章探究外籍教師的學術研究活動，第六章考察外籍教師在華大學教學研究活動所產生的影響，結語主要就中國近代大學外籍教師在華從教授業的現實觀照提出看法。
定價：552 元，
優惠價：
87
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38.
推開教育的另一扇窗（簡體書）
作者：
王維審
出版社：
山東文藝出版社
出版日：
2023/03/01
裝訂：
平裝
本書共分六章，第一章主要記錄個人前期的成長困境及與文字的偶然相遇，以及在教育寫作中獲得的點滴感悟；第二章至第四章論述了個人寫作的三個階段，分別是問題性寫作、專題性寫作和研究性寫作，重點談了教育寫作對教師成長的意義和價值；第五章和第六章講述了作者從“一個人堅持寫作”到“帶著一群人寫作”的行走改變，重點論述了團隊共寫對個人成長的激勵和助推作用。
定價：234 元，
優惠價：
87
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39.
新時代中國教師隊伍建設改革發展報告(2012-2022)（簡體書）
作者：
教育部教師工作司
;
中國教育科學研究院
出版社：
知識產權出版社
出版日：
2023/03/01
裝訂：
平裝
定價：528 元，
優惠價：
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40.
中國英語教師專業能力測評：考試開發與設計研究(漢英對照)（簡體書）
作者：
曲鑫
出版社：
外語教學與研究出版社
出版日：
2023/03/01
裝訂：
平裝
定價：413 元，
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