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學習有法, 而無定法, 貴在得法。潛心對歷年的“高考狀元”進行梳理就會發現, 高考狀元們之所以會取得今天的成績, 主要就在於掌握了最適合自己的學習方法。在《清華北大狀元告訴你的100個超高效學習技巧 (黃金升級版·高中卷)》中, 清華北大的高考狀元現身說法, 一線教研專家總結指導, 通過案例加學習技巧總結的方法, 讓學海拼搏的孩子得以學到最適合自己的、科學而有效的學習方法。

本書收錄的文章均為清華大學和北京大學近兩屆的高分考生所作，包括《願以年少濟滄海》《理科生的學習策略》《非學霸的自白》《高三小貼士》等文章。

本書針對高中生，尤其是高三學生進行教育指導，並且給那些在學習上有困惑的學生一些幫助。本書內容主要講述學習的重要性以及學習的技巧，幫助高中生改掉不良習慣、制訂學習計畫、擊破偏科、提高學習效率，以及如何在考場上多得幾分、如何安排三輪復習、如何調整考前心理、如何填報志願、家長如何做好後勤工作。 通過本書的學習，高三學生可以獲得學習上的一些經驗和方法，解決困惑，提高學習成績。

《學生發展指導系列讀本：高效學習》內容主要包括四大單元，涵蓋了學習的不同方面：“快樂學習的秘密”探討高效學習的前提、學習動機的激發和學習興趣的維持；“步步為營”探討高效學習的過程，包括預習、聽課、復習三個步驟做法；“思維方式的智慧”探討高效學習需要的思維深度，包括批判思維、整體性學習、元認知等思維方式；“笑對考試”探討面對考試的態度，包括考前考后心態的調整。 《學生發展指導系列讀本：高效學習

如何養成良好的學習習慣，有效提高自己的學習成績，這是所有莘莘學子想知道的奧秘。本書通過對北大清華生，特別是歷年高考中涌現出來的北大清華狀元們的學習習慣，進行多維度的研究，總結他們值得參考的各種習慣，告訴廣大學子如何借鑒適合自己的那部分來完善自己，在學習中便會找到一條捷徑，迅速提高自己各門課程的成績。 不管你現在是成績優異的優等生，還是成績一般的中等生，抑或是成績稍差的學生，都能通過本書，從歷代清華

本書精選了55篇近年來考入清華的各省狀元的學習經驗分享, 內容上涉及備考經驗、考場發揮、各學科的學習方法、學習心態分享、父母老師對”我”的情感呵護等。書中所講的方法和技巧, 涉及的各科知識, 具有很強的實用性和高效性。無論你是初中生還是高中生, 都能從中獲益匪淺。

《提升學生科學探究能力的策略研究》內容簡介：由姚霞著的《提升學生科學探究能力的策略研究》聚焦于探究式教學中的具體問題，分析闡釋了國內外相關教育理論，圍繞科學探究的主要任務（或活動），探討如何在教學中促進學生提升科學探究能力，提煉出系列教學策略。

怎樣在學習中感受到快樂？什麼是「一分鐘記憶力體操」？怎樣用好時間的「邊角余料」？什麼是「四遍八步讀書法」？《好學生好學法》這本書是中國教育界傳奇人物魏書生的經典著作之一，他以自己30多年的教學精髓和經驗智慧為基礎，為中學生提供學習指導，從端正學習心態、激發興趣，到培養學習動力和能力，再到具體的學習方法和技巧，訓練記憶力，怎樣讀書自學、聽課、複習，怎樣閱讀報紙雜誌和寫日記、抄格言，怎樣自己留作業、改作文、出考題，怎樣應對考試等，形成了完整的學習鏈條。並且按照問題分門別類闡述，因勢利導，循循善誘，切近學生實際需要，具有極強的實用性和可操作性。一書在手，就像教育專家單獨輔導！教有高招，學有絕招。著名班主任魏書生告訴你高效的學習方法。 魏書生，1950年生，1978年起在中學任教，特級教師。先後擔任遼寧省盤錦市實驗中學校長、黨支部書記，市教委副主任，市教委主任、黨組書記；兼任全國教育科學規劃領導小組成員、全國中學學習科學研究會理事長、全國中語會副理事長等43項社會職務。他始終堅守教學第一線，堅持上語文課，兼做班主任工作，保持平常心，是教書育人的模範。魏書生在全國各省、自治區、直轄市和港澳台地區作報告2000多場，上公開課1000多次，發表文章100多篇，主編、撰寫、出版20多本教育專著。由於成績卓著，魏書生先後獲全國中青年有突出貢獻的專家、首屆「中國十大傑出青年」、「全國十佳師德標兵」、「全國勞動模範」、「五一勞動獎章」、「全國優秀班主任」等殊榮，被選為中國共產黨第十三次、十四次、十五次、十六次、十七次全國代表大會代表，被授予中國改革開放31年「中國教育時代人物」稱號。

《精英說》由新東方國外考試推廣管理中心出品，收錄來自30所新東方學校的120個留學備考申請真實案例。全書分為規劃篇、學習篇、逆襲篇、國外高中篇，案例包含學生背景、考試軌跡、精英故事、老師點評等內容，分享留學規劃技巧，總結出國考試備考心得，從多樣化的視角解讀留學申請成功者的備考及申請歷程，為即將或正在準備出國留學的同學提供經驗及技巧。隨書附贈精英學長學姐採訪視頻，免費提供專業測評及留學規劃。

本書基於對當代教學研究最新進展和發展趨勢的整體把握和透視，指出當代教學研究已呈現出關注學習行為的重大轉向，並從理論層面和實踐層面厘清學習行為研究的重要價值和意義：學習行為研究理應成為教學論研究的基礎和重要組成部分；它有助於豐富對學習問題的認識，提升教學論研究的理論與實踐品性，有助於緩解學生學習負擔過重問題，提高學生學習生活品質，有助於引領課堂層面教與學關係的變革，建立學習中心課堂，真正實現課堂教學

本書主要介紹高中各科的學習方法，通過優秀一線教師和優秀畢業生的講述，讓高中學生掌握合理的學習方法，從而達到事半功倍的效果。

全書以如何養成良好學習習慣為開始, 講述達成學霸需要做到的方方面面。然後以高考考生最關心的問題為切入點, 介紹如何有效拿到考試中的每一分的方法。從高考復習開始, 強調錯題和分析錯誤的重要性, 高效利用時間並解決拖延症問題, 制定合理科學的學習計畫, 在高考來臨時達到一個最佳的狀態。書中通過對例題分析、錯題剖析和正確解析介紹了高考應試中的提分技巧, 幫助考生有一個滿意的高考成績。

本書包含了幾十位清華和北大的學生在中學階段的學習經驗和總結，涉及語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等學科，這是他們打開名校的獨家秘笈。這種學習經驗探討的問題也是目前中學生在各科知識學習中遇到的難點和重點，更是高考中經常考察的重要內容和知識點，某些方法和策略甚至可以在大學學習中繼續發揮作用。

本書精選了中學生在學習和生活中經常遇到的心態問題，特別邀請了幾十位來自清華、北大的學子就這些問題進行了獨家訪談和回答。在回答的過程中，他們不僅提出了解決方案，並且將自己的親身經歷穿插在答案之中，讓讀者仿佛讀到一個個精彩的故事，其中沒有炫耀，只有分享，更多激勵。這種多維度、多元且內涵豐富的問答，對每一個中學生讀者都會有啟發和引導。

本書包括二十多篇文章，都是來自於全國十幾個省區曾經就讀或正在就讀清華、北大的莘莘學子們撰寫的個人經歷，特別是他們在高中成長的經歷。他們或是所在省市高考成績優異者，或是單科狀元等，或是作為特長生、保送生進入清華和北大的佼佼者，無論以何種方式進入這兩所高等學府，他們的成長過程都歷經艱難，他們也曾迷茫、失落甚至一度放棄，但最終憑藉意志力、自製力和反思而進步。他們成長的過程，無論是對於現在的中學生，還是對

學習能力是所有能力的基礎。 孩子進入小學,學習一下子成為重中之重的大事情。如何能學習得好，學習得快樂，學習能力最為關鍵。小學階段的學習能力培養，不僅決定著孩子小學、中學的成績如何，還將影響孩子未來的發展前景。

本書主要從時間管理、高效聽課、巧妙做題、分科學習、加強記憶、課外閱讀、應試技巧、心態調整等八個方面著手，針對中學生的學習特點和學習習慣，收錄了近百名從北京四中、黃岡中學、人大附中等重點中學升入北京大學、清華大學的學子的親身經歷和感受，從不同的角度講述了他們的成長經歷、學習方法、備考經驗和應試技巧。這些都是經過實踐檢驗的寶貴經驗，能有效解決大家在學習中遇到的問題，明顯提高大家的學習成績。

《高中生學業發展指導手冊》是針對目前國內高考制度改革，科學指導學生發展而編寫的一本操作性很強的工具書。它幫助學生和老師解讀高考政策、指導學生選課和各科課程學習、幫助學生規劃從學業到職業的發展路徑；幫助學生發現自己的優勢領域，培養學生核心素養，指導學生科學對待綜合素質評價及學業水準測試。