三民網路書店 中國圖書館分類法 / 語言、文字 / 語言學 / 寫作學與修辭學

在過去的三十多年中，國內外學術界掀起了隱喻研究的熱潮，語言學家、哲學家、心理學家、計算機專家和其它相關領域的學者都紛紛從各種不同的角度對隱喻現象進行分析和探討。人們對隱喻的看法也發生了根本性的變化，隱喻不僅僅只是語言上的修飾，而且是一種基本的認知機制。本書在對現代隱喻理論進行系統梳理的基礎上，從符號學、邏輯學和認知科學相結合的角度，對隱喻的語用推理進行全面的分析，並嘗試運用形式邏輯和非形式邏輯的各種分析方法，分別從單主體與多主體，單模態與多模態等不同維度，對隱喻生成和理解中的語用推理進行了深入的探討和細緻的刻畫。

本書立足於文體的體制規範、風格特徵與功能意義，結合不同文體形成、嬗變的歷史環境、人文因素以及文學教育的若干現象，以不同文體的作品為主要研究對象，探索各體文學文本的教育方式。側重以中國古典文學和現當代文學作品為研究對象，兼及兒童文學，在繼承傳統文體學理論基礎上，借鑒西方文體學理論，按照古典散文、古詩詞、古典小說以及現當代散文、詩歌、小說等文體分類，將文體學理論與文本細讀相結合，闡發文體觀念與文學教育之間的關係。

在大數據時代，人工智能技術發展迅猛，翻譯技術日新月異，給當前的翻譯教育和翻譯實踐帶來了空前的影響。國內外圍繞翻譯技術的研究日益增多，翻譯技術已成為翻譯研究不可或缺的一部分。本書以翻譯技術為研究物件，探討了翻譯技術的本體論、價值論、認識論和方法論，為翻譯學引入了新的研究視角和研究物件，豐富和拓展了翻譯研究的本體範疇。 全書內容共六章。第一章概述了翻譯技術的概念、分類、屬性、研究意義等；第二章介紹了翻譯技術的演變與發展；第三章梳理了國內外翻譯技術研究現狀，對研究主題、研究方法及路徑等進行了探討；第四章探討翻譯技術的作用機制，並結合當前主流的機器翻譯譯後編輯模式進行了個案分析和研究；第五章聚焦翻譯技術系統中各要素之間的互動關係，包括翻譯技術使用主體的變化、翻譯技術帶來翻譯能力與翻譯模式的新發展、翻譯技術引發的倫理問題，以及翻譯技術的教學實踐等；第六章從多維度視角分析現有的翻譯技術研究框架，探討了研究重點和研究趨勢，重構了大數據時代翻譯技術的研究框架，為未來的研究開辟了新的路徑。本書理論與實踐兼備，融合學術前瞻和技術前沿，適合廣大翻譯研究者、翻譯教師、翻譯專業碩博研究生、專職或兼職翻譯人員以及語言服務行業管理人員等借鑒參考。

《寫作的邏輯 從清晰表達到高效溝通》是基於邏輯學、認知心理學的寫作入門書。作者結合歐美大學開設的邏輯類寫作課程，從人腦理解信息的“心智模型”出發，通俗講述了“如何使用清晰、準確的語言進行表達”“怎樣構建易讀易懂、有說服力的文章結構”等內容，向讀者傳授了工作報告、技術報告、論文等邏輯類文章實用寫作方法。《寫作的邏輯 從清晰表達到高效溝通》兼顧邏輯寫作的基礎知識與應用訓練，可以幫助讀者快速掌握邏輯類文章的寫作方法。《寫作的邏輯 從清晰表達到高效溝通》適合有寫作需求的職場人士閱讀，也可作為本科生、研究生撰寫論文的參考資料。

空間關係可以是具體事物之間的空間關係，也可以是人這一認知主體運用其想像能力、隱喻能力、識解能力和特定認知機制所構想出的視覺上或心理上的空間關係。具體事物之間的空間關係叫作現實空間關係，認知主體所構想出的視覺上或心理上的空間關係叫作隱喻性空間關係。具而言之，所謂隱喻性空間關係，就是認知主體所構想出的虛構性位移事件、抽象性空間方位關係和抽象性位移事件中兩個相關實體之間的視覺上或心理上的空間關係。本書是對隱喻性空間關係及其語言編碼的認知對比研究，提出了各種隱喻性空間關係得以形成的認知機制及其條件，指出了隱喻性空間關係所具有的人之主體性印記和強主觀性特徵，對比探討了英語和漢語隱喻性空間關係構式的構成方式和條件，揭示了英語和漢語隱喻性空間關係構式的共性和個性，闡釋了隱喻性空間關係構式所體現出的現實、人和語言三者之間的相互作用關係，拓寬了空間關係構式的研究領域，有助於促進認知語言學和對比語言學的深入發展。

《秒懂AI寫作：讓你輕鬆成為寫作高手》針對職場、學習、生活、藝術創作領域常見的40余種寫作應用場景，遵循“場景+方法+總結”的框架，詳細介紹了如何正確利用AI完成多種寫作任務，並歸納出使用AI寫作的方法和技巧。《秒懂AI寫作：讓你輕鬆成為寫作高手》分為6章。第1章通過5個步驟、6大場景介紹了如何駕馭AI完成多種類型的寫作任務；第2章至第6章分別詳細介紹了在職場應用文寫作、商業營銷文案寫作、新媒體寫作、調查研究與論文寫作、生活藝術創作等多種場景中使用AI寫作的技巧，幫助讀者充分發揮AI的潛力，讓寫作變得簡單有趣。《秒懂AI寫作：讓你輕鬆成為寫作高手》適合各行業有寫作需求的人群閱讀。

本書收錄24篇論文，在隱喻尤其是漢語隱喻的認知機制、邏輯表徵和認知計算等問題上嘗試有所突破。從內容上分為四大板塊：第一板塊為多學科交融的隱喻綜觀研究；第二板塊為認知語言學視角下的隱喻解讀；第三板塊為邏輯學視角下的隱喻語義理解；第四板塊面向現實應用，包含機器自然語言處理、語言教學、兒童教育和翻譯等多個領域。

本書包括語言服務學科建設研究、語言服務人才培養、翻譯研究、學術動態與學界之聲幾大版塊，旨在解決中國語言服務教學與研究、人才培養中出現的現實問題，傳播語言服務研究理論和實踐的最新研究成果，推動語言服務研究的健康、全面發展，為服務國家戰略和中外文化交流做出貢獻。

主編王遠弟。2021年度長三角研究生寫作能力培養學術論壇由上海市教育委員會主辦，上海大學研究生院、上海大學黨委研究生工作部、上海大學圖書館、上海大學出版社&期刊社、喀什大學研究生工作處、喀什大學圖書館共同承辦，上海大學理學院、上海大學外國語學院為支持單位，於2021年10月28日至29日在上海大學舉行。 第二輯收錄論文25篇，涉及文學、管理學、社會學、外國語等學科，圖書收錄在讀研究生優秀論文，與同伴一起分享學術寫作思路、技巧、方法和寫作規範等方面的經驗，建立學術交流互動的平臺,使研究生學術寫作更有代入感和切身感，幫助研究生進一步提升學術寫作能力。

本書為作者多年關於翻譯與文化的思考。分四個部分：一、翻譯的文化傳通性質，二、翻譯的文化史意義，三、翻譯對於語言文化的影響，四、翻譯在思想溝通上的價值。在第一部分，作者著重從理論上闡釋翻譯的本質，討論翻譯研究的分類與研究的焦點問題。第二部分，闡述翻譯文化史研究的意義與方法。第三、四部分是從典型案例分析翻譯在語言、文化、思想溝通上的影響，特別著力於中日近代翻譯文化上的比較。

《復旦談譯錄》（05）收錄的12篇翻譯研究論文，不僅博涉古今，而且橫跨多學科。郜元寶對《野草·秋夜》與魯迅譯作之關係的梳理別開生面，令人耳目一新；段懷清以《癡漢騎馬歌》為例，通過細緻的文本分析，揭示出譯者辜鴻銘以往被忽略的重要思想層面；蔡雅芝論博爾赫斯對明清小說的接受與闡釋、李佳偉解讀余上沅翻譯的劇本《長生訣》，以及曹琪琳對張棗譯詩的脈絡化考察，也都是文學翻譯研究的力作；鄧科從語言學角度切入，充分利用滿文檔案，辨析康乾時期“翻譯”概念的內涵；莊馳原和楊焯分別以嚴複《法意》和19世紀國際法為考察對象，展現了翻譯研究的不同路徑介入法律文本的方式；崔峰、黃馨儀將新加坡國花“胡姬花”置於文化研究的視域中加以剖析；王海、孫一赫對戈公振《中國報學史》外報譯名和史實譯介的錯誤做了整理和訂正，為新聞傳播學的進一步研究提供參考；傅翀在對印度古代文論《韻光目》進行翻譯和注釋的同時，討論梵語哲學類文獻的翻譯策略；王理行則從實踐角度回應了本刊第二輯約翰·內森的《忠實與通順可兼得焉？》。

新的時代語境下，翻譯領域出現了方方面面的變化，翻譯理論研究與翻譯實踐都面臨著新的挑戰。《翻譯研究》立足對新時代翻譯實踐的密切關注，結合翻譯現實以及中國文學外譯所引發的爭議與困惑，重新審視翻譯本質、翻譯價值、翻譯策略與方法、翻譯倫理等涉及翻譯的根本性問題，尤其關注中外文化雙向交流訴求下的文學譯介、傳播與接受問題，倡導對翻譯根本價值與翻譯倫理的堅守。本輯欄目有翻譯觀察、譯論探索、文學翻譯研究、譯介與傳播研究，收錄許鈞的《當下值得關注的幾個有關翻譯的問題》、黃忠廉和張小川的《漢譯：從心痛到心動――兼及全譯極似求美論》、李正栓和張丹的《斯賓塞Amoretti的譯者行為研究――以曹明倫、胡家巒和屠岸為例》等14篇文章。

修辭學是一門古老而又年輕的學科，也是一門多元綜合的學科。修辭研究涉及的方面很多，包括語言學、文學、心理學、美學，乃至傳播學、政治學、經濟學等各學科的理論。本書十講的內容既涉及修辭研究的核心理論問題，如修辭與思維認知、修辭的倫理、修辭的分野等；也涉及修辭實踐的層面，如修辭與翻譯、修辭與意境創造、修辭文本的建構與解構、修辭與政治實踐、修辭的經濟效益等；另外，還直面新科技革命與互聯網時代的現實，討論了傳播媒介的發展與修辭創造的關係。除了著眼於學術研究的前沿問題，拓展學者的學術視野外，本書還適當兼顧實踐應用，特設了“卷首語”與“結束語”兩個部分，簡要論述了修辭的三項基本功能以及實現特定修辭目標預期的方法途徑，為初學者提供入門指導，使“妙語生花”“妙筆生花”不再成為遙不可及的目標。

本書基於發展的觀點對國內外翻譯研究界和相關學科對翻譯活動的多方面探索進行了一次嘗試性的整體思考、系統梳理和學術闡發，是作者對翻譯活動所涉及的基本問題的分析與探索。全書分翻譯本質論、翻譯過程論、翻譯意義論、翻譯因素論、翻譯矛盾論、翻譯主體論、翻譯價值與批評論等七章，從中可看出作者對翻譯這一對象思考的廣度。書中探討每個問題時，都把古今中外相關的具有代表性的論點加以引述和點評，最後亮出作者自己的思考和觀點，從中可看出作者對翻譯這一對象思考的深度。本書梳理出了翻譯研究的明晰的理論脈絡，提供了豐富、可信和前沿的學術資料線索，為國內翻譯研究界同行提供了一種學術參考，也可用作高等院校翻譯研究方向的研究生的理論教程。。本書曾江蘇省第九屆哲學社會科學優秀成果二等獎、教育部優秀科研成果二等獎，入選“改革開放以來南京大學50部具有重要影響的人文社會科學著作”，問世以來一直是國內屈指可數的被引用最多的翻譯理論著作。

只要找對方法，每一個愛幻想與做夢的少年，都會愛上寫作！這是一本針對青少年量身打造的寫作練習冊，全書共有642個創意題目，每一個題目都互不重複、靈活有趣。這是一次關於寫作的創意大冒險，需要你獨自探索、親自完成。在遊戲中學習、在玩樂中成長，通過寫作探索自我與世界，輕鬆提高寫作能力！與《642件可寫的事》相比，本書開本超大，可以輕鬆平攤，更適合天馬行空，不願受束縛的你。

博爾赫斯於1971年受邀在美國哥倫比亞大學舉辦過一系列講座，本書是其忠實紀錄。他的譯者諾曼‧托馬斯‧迪‧喬瓦尼、哥倫比亞大學寫作研討班的導師弗蘭克‧麥克沙恩也參與其中，他們圍繞博爾赫斯的小說、詩歌和翻譯三大主題分別進行了深入討論。博爾赫斯的作品玄而又玄，錯綜複雜，很多讀者對此興趣濃厚，卻忘了每一個作家面對的問題，博爾赫斯同樣不可避免――該寫些什麼，該如何取材。本書猶如一面鏡子，清晰地反映了博爾赫斯藝術創作的變化軌跡，以及二十世紀文學風格的變遷。《博爾赫斯，寫作課》可以被稱為“作家中的作家博爾赫斯的公開課”，是博爾赫斯對文學藝術的深入思考和誠摯分享。

本書系統分享了寫作方法，摒棄了“套路式”“模版式”教學，用13章內容講解了大量實用的寫作技巧，讓寫作新手也可以輕鬆學會寫作，愛上寫作。 本書從對寫作的認知和寫作的底層邏輯入手，全面剖析了選題構思、結構搭建、素材搜集、語言運用、大綱撰寫、故事創作的方法和技巧，包含小說寫作、自媒體寫作、讀書博主、寫作變現、手把手帶你從0到1學寫作等實戰模塊，內容的指導性和實操性強。 這是一本“反焦慮”的書，市面上講解寫作的書籍大都在告訴你如何迅速變現，而本書運用大量的實戰案例，手把手教大家如何一步步寫出自己滿意的文章，如何享受寫作的過程而不把它當作一項工作或一件麻煩事，如此才是長久的變現策略。這套寫作方法已經有許多人親身實踐過，有很多人投稿成功，有的人成功出版自己的作品，有人建立了個人寫作品牌，實現“逆襲”。 本書適合想要學習寫作、熱愛寫作、渴望寫作變現的所有人。