三民網路書店 中國圖書館分類法 / 語言、文字 / 語言學 / 寫作學與修辭學

在書中，作者舒明月對48位頂級作家的經典文本進行解讀，分為內容篇、技能篇和拓展篇三部分。在內容篇裡，詳細解析了作家對顏色、寫景、美食、動物、童真、容貌等的描寫，總結了寫作的規律性手法。在技能篇裡，對作家標點、比喻、雅俗等的使用進行了剖析，深得寫作韻味。在拓展篇裡，提出從事創作的具體技巧，包括模仿、傳承、閱讀翻譯文學等。此書對讀者瞭解文學之本味、並開始文學創作會起到重要的幫助作用。

作為一部高校教材，本書內容涵蓋邏輯、寫作、說理等，前者以記錄現實為要務，後者以觀點表達為要務。在社交媒體勃興時代，此二者被使用得日漸頻繁也日見重要。本書由三部分構成。一，基礎內容，即，“詞語的多義性”、“詞語與概念”、“語句與判斷”等；二，紀實寫作，即，“寫作過程”、“陳述方式與紀實寫作”、“紀實寫作”等；三，日常說理，即，“說理的要素”、“推理的基本類型”、“說理的常見邏輯謬誤”等。

本書在互文語篇理論視域下考察語篇的副文本系統在語篇整體意義生成與理解過程中的功能和作用。全書立足語篇整體系統和互文性理論，描寫了副文本系統的層級與關係，分析了不同語篇修辭活動中副文本系統的不同配置，並深入考察了語篇系統中副文本和主文本形成耦合互文的互涉方式和互文修辭效果。本書還對語篇副文本的生成和理解的深層修辭動因和認知機制進行瞭解釋。本論著內容翔實，不乏獨創性和前沿性思考，對瞭解語篇整體意義的生成和理解具有重要的參考價值。

近些年，隨著翻譯學科的發展以及實證翻譯研究的興起，翻譯中的語言接觸因素受到重視。在語料庫翻譯研究領域，語言接觸的研究視角帶來許多新的研究課題。 歷史語言學中的語言接觸研究正在潛移默化地推動著語料庫翻譯學科的拓展。《基於語料庫的翻譯和語言接觸研究》共八章。章，重點講述基於語料庫的翻譯和語言接觸研究的發展脈絡；第二章主要探討該領域研究中所涉及的研究方法；第三、四、五章分別從跨語言對比和翻譯這兩個研究路徑闡述基於語料庫的語言接觸研究；第六章重點分析基於語料庫的英漢語言接觸研究。第七章對翻譯觸發的語言接觸研究的動因進行考察和分析。第八章闡述該領域研究的主要貢獻和發展趨勢。本書詳細梳理和分析了基於語料庫的翻譯和語言接觸這一語料庫翻譯研究中新興領域的理論基礎、發展脈絡、研究方法、研究內容等，並對其研究類型做了劃分，旨在幫助讀者了解相關研究的理論、方法、課題和進展，推動語料庫翻譯學科的發展。

翻譯碩士專業學位(MTI)於2007年設立，經過十多年的發展，已經形成了316所培養院校，年招生一萬多人的培養規模，為國家社會經濟發展和對外交流工作培養了大批高層次專業化翻譯人才。在此基礎上，翻譯博士專業學位(DTI)的研討、論證和設置工作也在有條不紊的進行當中。翻譯教指委作為國務院學位委員會、教育部指導下的全國翻譯專業學位研究生教育專業性組織，在翻譯專業學位的設置論證、教學指導、師資建設和質量保障方面發揮了積極的推動作用。在第三屆翻譯教指委任期即將結束之際，教指委秘書處收集整理了2006―2021年間有關翻譯碩士專業論證、翻譯教指委成立、歷次年會和工作會議等重要活動照片約100餘幅及大事記等內容結集成冊，以期對歷屆翻譯教指委的主要工作和翻譯專業學位的發展進行回顧和紀念。

本書將收集由上海市教育委員會學位辦主辦的2020年度長三角區域研究生寫作能力培養論壇所評選的碩士和博士研究生優秀論文，其內容涵蓋了文科、理科、工科、商科等眾多研究領域，邀請知名專家學者對每篇論文作精闢點評以及為論文集作序，介紹研究生論文寫作的方法和技巧，提升廣大研究生的問題意識和研究水平，為廣大碩士和博士階段的研究生提供論文寫作的極佳參考與指導。目標讀者群：高等院校不同專業的碩士生、博士生、青年教師等。

大多數人都理解錯了寫作，認為只有依靠寫作為生的人才需要學習這門技能。其實，寫作是生存技能，人人都需要，人人都能學好。如今普通人改變命運、實現階層越遷的機會越來稀缺，寫作正是當下一個很好的機會：不需要強大的資源和背景以及人脈積累，只需要一台電腦和一顆想要改變、敢於嘗試的心。2018年3月，在人人都說微信紅利殆盡時，作者創立自媒體粥左羅，僅靠寫原創文章，1年就積累了40萬粉絲，基於3年爆文寫作經驗，他系統總結了非常具有操作性的寫作技巧，希望讓更多人學會寫作，而且能靠寫作賺錢。如何從零開始成為寫作高手？《學會寫作 自我進階的高效方法》給出很好的解釋，而你需要做的就是馬上行動，開始學習，開始寫作。因為，這項具有明顯複利的技能越早開始學習越好，一旦形成，別人無法在短時間內超過你，時間就是壁壘。

《新媒體翻譯前沿研究》是以“首屆新媒體翻譯研究國際學術論壇”為依託而編纂的一本學術著作，主題涵蓋視聽翻譯相關研究綜述與對比研究、視聽翻譯研究與文化傳播、視聽翻譯教學及人才培養、字幕翻譯研究、視頻遊戲翻譯、配音翻譯、無障礙傳播研究、新聞與時政文本翻譯研究、文學翻譯研究等諸多領域，體現了國內外相關研究的學術前沿與最新進展，旨在推動新時期我國乃至全球新媒體翻譯研究的健康、可持續發展。全書共分八章。包括緒論、翻譯批評的本質、翻譯批評主體、翻譯批評客體、翻譯批評的原則和標準、翻譯批評的方法、翻譯批評的功能、餘論。

本書從“組構”的視角探討長期存在於漢譯中的惡性歐化問題，分析根源，提出優化原則與策略。“組構”(composition)是語言學中的一個重要概念，是語言結構的層級模型，即將大的語言單位視為由小的單位“組構”而成，是詞與詞、句與句組合生成的過程。關於這一概念，此前已有過大量的研究和總結。本書作者從“組構”的視角來探究外譯漢譯文的優化問題，首先討論漢譯組構優化的基本問題；然後討論典型的優化問題，按組構單位“詞語→短語→小句→複句→句群→語篇→語氣”的層級順序推進；最後基於前面各章的典型問題，總結漢譯組構問題產生的原因及優化的基本原則。

如何寫作，才能引導別人如你所願行動？ 《操控人心的寫作技巧》介紹的所有技巧都是用來教你： 如何寫出他人想讀下去的文字，如何遣詞造句才能打動人心，如何通過文字引導讀者採取行動…… 這是基於心靈術的寫作方法――借助讀者的想像，撼動讀者的內心。

哲學闡釋學作為闡釋本體論常被誤解為闡釋方法論。本書基於哲學闡釋學對譯者主體性進行的純理論思辨性研究，在厘清哲學闡釋學中的視域、前見、權威、視域融合、效果歷史等核心概念的基礎上，對翻譯主體――譯者在翻譯行為中發揮的主觀能動性進行本體性分析，並從多角度探討了譯者主體性的本質，並嘗試闡述了翻譯研究語言學派的忠實對等與文化學派的創造性叛逆、譯者主體性與誤譯和高質量譯本、譯者主體性與歸化異化、譯者顯身隱身之間內在邏輯關係。

本書運用跨學科、跨文化研究的方法，具體論述了“畢達哥拉斯文體”的問題意識、理論淵源、語言學基礎、哲思路徑、語體特徵、理論旨趣、中西文化的和合創生、內在創構機制及其與傳統的書寫經驗、思維模式、文化範式之間的關係等諸多核心問題，系統構建了自覺融通古今中西思維與言說方式的“畢達哥拉斯文體”理論。

本書為中國修辭學會2020年學術年會的論文集，收錄了大會主旨發言專家論文6篇及參會優秀論文近20篇，內容上涉及修辭學史、修辭學理論、修辭哲學、修辭批評、修辭與寫作、語用修辭、修辭與國家形象建構、修辭與社會治理、修辭教育、中西修辭比較等等，時間跨度上涵蓋西方古典修辭學和當代西方新修辭學。

本書探索了翻譯的內涵，認為翻譯既是一種解釋學的、倫理的、語言學的和人際的實踐，更是一種關鍵的認識論概念。翻譯為各個人文學科之間的交流提供了基礎，同時質疑和挑戰了許多傳統的邊界，並提供了一個超學科的認識論範式。通過採取創新的研究方法，讓讀者更深刻地理解翻譯是無處不在的。本書跨越哲學、認知語言學、人類學，對翻譯研究的跨學科概念進行了顛覆性的闡釋，對國內界定翻譯的討論大有裨益。 作者在第一章採取了一種全新的前提，即翻譯是一個相當大的概念，大到無處不在。第二章從哲學的角度提出翻譯即理解、解釋和詮釋。第三章強調翻譯是一種過程。第四章從語言學的角度切入，將翻譯重寫為意義、概念化、解釋和隱喻。第五章從人類學角度說明翻譯是與他者及自我的相遇。

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