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$199以下 (17)
$200~$399 (10)
出版日期

2022~2023 (5)
2020~2021 (18)
2016年以前 (2)
裝訂方式

平裝 (26)
作者

王治芳 (24)
治芳 (1)
胡治芳、但鳴嘯 (1)
龍治芳 (1)
出版社/品牌

山東教育出版社 (18)
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27筆商品,1/2頁
詩苑擷英(簡體書)
滿額折
作者:治芳  出版社:合肥工業大學出版社  出版日:2012/04/01 裝訂:平裝
《詩苑擷英》收錄了《紮根於生活沃土的花和刺——評公劉詩集》、《激情·構思·格律——三題》、《老而更成——讀》、《五弦琴——讀》、《新的歌聲——讀 詩集》、《為生活中的真善美歌唱歌——劉祖慈詩作漫評 》、《小詩不小——讀謝采筏的兒童詩》、《“醒著的囈語和夢中的獨白 ”——讀》、《唱給土地的歌——讀遊竟飛詩之一》、《比 喻意象的魅力——讀遊竟飛詩
定價:228 元, 優惠價:87 198
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學會陪伴學會愛:8年級(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。ISBN9787570110308
定價:186 元, 優惠價:87 162
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學會陪伴學會愛:家長學堂(七年級)(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。ISBN9787570110308
定價:168 元, 優惠價:87 146
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學會陪伴學會愛:家長學堂(六年級)(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。
定價:168 元, 優惠價:87 146
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學會陪伴學會愛:家長學堂(高一)(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。ISBN9787570110322
定價:213 元, 優惠價:87 185
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
學會陪伴學會愛:家長學堂(九年級)(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。ISBN9787570110315
定價:186 元, 優惠價:87 162
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學會陪伴學會愛:家長學堂(高三)(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。ISBN:9787570110346
定價:180 元, 優惠價:87 157
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學會陪伴學會愛:家長學堂(高二)(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。ISBN9787570110339
定價:180 元, 優惠價:87 157
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學會陪伴學會愛:家長學堂(1-2歲)(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。
定價:180 元, 優惠價:87 157
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學會陪伴學會愛:家長學堂(2-3歲)(簡體書)
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作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。
定價:189 元, 優惠價:87 164
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學會陪伴學會愛:家長學堂(幼中班)(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。
定價:198 元, 優惠價:87 172
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學會陪伴學會愛:家長學堂(幼小班)(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。
定價:180 元, 優惠價:87 157
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學會陪伴學會愛:家長學堂(四年級)(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。
定價:168 元, 優惠價:87 146
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學會陪伴學會愛:家長學堂(三年級)(簡體書)
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作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。9787570110254
定價:168 元, 優惠價:87 146
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學會陪伴學會愛:家長學堂(五年級)(簡體書)
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作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。
定價:150 元, 優惠價:87 131
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學會陪伴學會愛:幼大班(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。
定價:198 元, 優惠價:87 172
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學會陪伴學會愛:0-1歲(簡體書)
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作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。
定價:189 元, 優惠價:87 164
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
學會陪伴學會愛:2年級(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。
定價:162 元, 優惠價:87 141
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
學會陪伴學會愛:1年級(簡體書)
滿額折
作者:王治芳  出版社:山東教育出版社  出版日:2021/12/24 裝訂:平裝
本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫,根據學生成長規律和發展特點,以學生發展為中心,以家長、教師為雙主體,從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題,緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設,注重家長的知能儲備及孩子的成長規律,通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長,把可行性方法提供給家長。
定價:213 元, 優惠價:87 185
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親子活動共成長:家長能力(0-1歲)(簡體書)
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作者:王治芳  出版社:電子工業出版社  出版日:2022/06/01 裝訂:平裝
本書適合0-1歲寶寶的家長閱讀。0-1歲是寶寶認知、情緒和社會性發展的初始階段,為寶寶一生的成長、發展奠定了身心基礎。很多研究顯示,在寶寶出生的第一年,家長與寶寶的互動頻率和互動質量極大地影響著寶寶的認知發展和安全感的建立。
定價:234 元, 優惠價:87 204
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