三民網路書店 / 搜尋結果

數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學！‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！‧一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜　資深幼教老師 黃秀春　（親子互動手冊－教案編寫）◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！◆2.《硬牙機器人的四邊形牙齒》──形狀三角形、四邊形、圓形……各種形狀真有趣！哎呀！硬牙機器人的四邊形牙齒掉了，到底掉到哪裡去了呢？快跟著拿三角形雨傘的大吉、戴圓形眼鏡的奇奇，還有普卡一起找找看吧！★隨書附學習貼紙1張★幼兒園課程：建立空間和圖形的基礎概念【給家長的話】 「形狀」的辨識是幼兒視覺能力中的一種，更是閱讀與認字的先決條件。在3歲左右，就可以讓孩子運用視覺、觸覺等去感知圖形，了解基礎圖形的突出特徵，結合圖形在生活中的應用，以實例加深孩子對圖形的理解。因此在教孩子認識基本圖形時，必須正確的描述形狀，並以實際的東西來比喻，例如：窗戶、門、桌椅，除了平面的幾何圖形外，也需要加入立體圖形，例如：球體、圓柱體、立方體等。 3歲以上孩子對形狀知覺 (form perception) 上的發展很快，「分類」是建立形狀概念的重要歷程，我們可以發現不同年齡孩子具有不同的分類能力，也從中建立起形狀概念。在這裡我們藉由《硬牙機器人的四邊形牙齒》繪本，透過幫忙尋找機器人遺失牙齒的過程，讓孩子學會區分各種形狀間的異與同，並藉此培養幼兒空間和圖形的基礎概念。【繪本內容與引導】 硬牙機器人露出閃閃發光的四邊形牙齒及燦爛的笑容和大家打招呼，為了炫耀10顆四邊形牙齒，硬牙機器人不小心撞上巨大蘋果樹，這一撞，把帥氣的門牙給撞掉了。大家快來幫他

數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學！‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！‧一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜　資深幼教老師 黃秀春　（教案編寫）◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！◆7.《上上下下汽車王國》──空間前後、上下、裡外、左右……自然而然的學習「空間」！轟隆隆！轟隆隆！趕緊搭上小汽車，開心地前前後後、上上下下、左左右右移動！怎麼樣？簡單吧！★隨書附學習貼紙1張★幼兒園課程： 建立空間和圖形的基礎概念-------------------------------------------------------------------------------------------------------【給家長的話】「空間概念」是幼兒最早發展的一種身體知識，它不僅跟生活息息相關，更是幼兒日後發展高階科學概念的基礎。幼兒0－6歲這段期間會快速發展空間概念，要把握此時期加強訓練孩子的「空間感」。 而所謂的「空間感」則是由方向、位置、距離、位移等要素組合而成，是我們對周邊事物的三維感覺，可以幫助我們判斷物體在空間中的具體位置、與自己的相對位置關係，並觀察到物體的位置變化。在幼兒生活中，對空間、距離的估算，以及在運動、繪畫、建築等活動中，都非常需要運用到空間概念。空間感強的孩子對二維、三維空間的想像能力較強，能夠較快認知幾何、立體圖形概念，並能善用空間概念解決數學題目。 「空間感」訓練其中有幾項特別重要的特點，就是養成平衡的概念及了解事物的規律，進而加強孩子的組織能力與邏輯能力。而在訓練的過程中，孩子必須運用觸碰、觀看、聆聽、思考來進行觀察，這

數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學！‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！‧一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜　資深幼教老師 黃秀春　（教案編寫）◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！◆8.《全部都要照順序》──順序從小到大、從少到多，按照順序真有趣！動物朋友們出發前往什麼都要按照順序的村莊，參加順序奶奶的六十歲生日派對。只要一切都按照順序，路上就不會遇到困難了。一起出發吧！★隨書附學習貼紙1張★幼兒園課程：建立數與運算的基礎概念-------------------------------------------------------------------------------------------------------【給家長的話】 「順序」在字面上解譯為順理而有序、和諧而不紊亂，在幼兒品格教育及生活秩序上是極為重要的概念。而在數學領域中，此概念也是相當重要，而且是需要透過生活中的觀察與辨認來建立。 孩子依據觀察到的事物，先由「比較」開始了解其特性，接著再依著這些特性進行排列，最後就形成了一個依此特性順序排列的結果。例如在一堆積木中，可能先發現了幾個大小不一的積木，藉由觀察到大與小的不同，然後開始由大到小或由小到大進行排列，形成了依照大小順序排成的序列。 在幼兒認知發展中，「時間順序」的養成也是一項重要的能力，幼兒的時間概念從3歲開始積極形成。 3歲開始說話便會使用與時間有關的詞彙，因為時間是抽象的，對學齡前幼兒來說，要建立時間概念，仍需藉助於生活中具體事情、周圍環境或

數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學！‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！‧一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜 資深幼教老師 黃秀春　（親子互動手冊－教案編寫） ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！◆套書內容介紹1.《跟叮咚魔女學數1-10》──數概念開心的從1數到10，一起學習加減法概念！咦？為什麼叮咚魔女每一種物品都有10個？帽子、鞋子、打掃用具……試著數一數身邊的各種物品，每種都要數滿10個哦！2.《硬牙機器人的四邊形牙齒》──形狀三角形、四邊形、圓形……各種形狀真有趣！哎呀！硬牙機器人的四邊形牙齒掉了，到底掉到哪裡去了呢？快跟著拿三角形雨傘的大吉、戴圓形眼鏡的奇奇，還有普卡一起找找看吧！3.《比一比，誰的尾巴最長？》──比較大小、高矮、長短……一起來比較！動物朋友們正前往玩具王國，路途不但遙遠，還困難重重！但是別擔心，只要解決途中遇到的各種比較問題，很快就會到達！4.《我會收拾房間》──分類一起來玩有趣的分類遊戲！跳舞派對即將到來，趕緊把派對要穿的衣服洗一洗。根據同樣的顏色、形狀和用途，將洗完的衣服分類收好，放進衣櫃！5.《一串一串的食物串》──規律尋找隱藏在文字和圖畫中的各種規律！哇！在叮咚魔女的叮咚城，什麼都要遵守規律！從衣服、梯子，甚至連美味的食物串也要！這些日常生活中的食物和東西，到底有什麼規律呢？6.《魚兒點點名，數到100》──數數用各種簡單有趣的方法數到100吧！10、20、30……100條魚！動物朋友們意外的乘著海龜來到海底龍宮！而龍宮正在舉行數到100的比賽，這場比賽最後會是誰獲勝呢？7.《上上下下汽車王國》──空間前後、上下、裡外、左右……自然而然的學習「空間」！轟隆隆

孩子成功教育從好習慣培養開始。

《國王的新衣》是安徒生創作的童話。一位奢侈而愚蠢的國王每天只顧著換衣服，一天王國來了兩個騙子，他們聲稱可以製作出一件神奇的衣服，這件衣服只有聖賢才能看見，愚人不能看見。騙子索要了大量財寶，不斷聲稱這件衣服多麼華貴以及光彩奪目，被派去的官員都看不見這件衣服，然而為了掩蓋自己的“愚昧”，他們都說自己能看見這件衣服，而國王也是如此，最後穿著這件看不見的“衣服”上街遊行，一位兒童說“他什麼也沒穿啊！”。這告訴我們：只有把自己的所思、所想如實表達出來，才能成為有自信、被尊重的人。