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商品類型
簡體書 （1）
商品狀況
可訂購商品 （1）
庫存狀況
無庫存 （1）
商品定價
$200~$399 （1）
出版日期
2016~2017 （1）
裝訂方式
精裝 （1）
作者
(美)克里斯多夫‧R.加雷斯 （1）
出版社/品牌
江蘇教育出版社 （1）

三民網路書店 / 搜尋結果

共1筆商品，1/1頁
學習評估教師手冊：課程、教學、學習整合策略研究（簡體書）
滿額折
1.

學習評估教師手冊：課程、教學、學習整合策略研究（簡體書）

作者：(美)克里斯多夫‧R.加雷斯  出版社：江蘇教育出版社  出版日：2017/04/01 裝訂：精裝
評估不僅是評價學生學習質量的手段，也是促進學生學習的方法。這本暢銷書可以幫助您在課堂教學過程中，合理地設計和使用包括考試、小測驗、論文和評分量表在內的評估手段，以達到“以評促學”的目的。 《學習評估教師手冊：課程、教學、學習整合策略研究》包括了以下幾個方面的內容： 確保評估公平、可靠、有效； 設計符合相應認知需求的評估測試； 設計選擇反應式題型，以及機考趨勢點評； 設計建構反應式題型，以及評分標準（例如評分量表）的 制定； 分析考試成績並進行更有效的反饋。 作為第二版，《學習評估教師手冊：課程、教學、學習整合策略研究》根據美國《共同核心州立標準》更新了案例，增添了新的、更適合教師進行課堂評估實踐的策略。《學習評估教師手冊：課程、教學、學習整合策略研究》適用於各個年級，為各個教學科目提供*實用及有效的評估設計方法。 克裡斯托弗.R.加賴斯（Christopher R.Gareis）是威廉瑪麗學院的教育領導學副教授，教育學博士，十多年來一直擔任學校教師培訓中心副主任一職，參與了各地教學區的課堂測驗設計、評估監管、教學指導、策略制定以及教師評價等方面的工作。 萊斯莉.W.格蘭特（Leslie W.Grant）博士是威廉瑪麗學院的教育領導學助理教授、教學負責人、教學內容編輯，某大型出版社的題庫編寫專家，參與了各地教學區的教學決策制定、課堂測驗設計指導，以及教師培訓等方面的工作。
定價：228 元， 優惠價：87 198
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