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商品定價

$200~$399 (6)
出版日期

2022~2023 (1)
2016~2017 (1)
2016年以前 (4)
裝訂方式

平裝 (4)
作者

大容設計研究室 (6)
出版社/品牌

台科大圖書 (6)

三民網路書店 / 搜尋結果

6筆商品,1/1頁
基礎圖學術科實作1(基礎篇)
滿額折
作者:大容設計研究室  出版社:台科大圖書  出版日:2013/06/01 裝訂:平裝
1、依據新課綱,掌握考試方向:因應四技二專統測專業科目〈二〉之實作評量方式,並依據基礎圖學課綱,規劃系統、單元性的試題習作。 2、練習題設計兼顧教學與自學:習作明列主題、說明、工具需求及參考資料,參考資料可提供解題之基本線索,訓練學生自學時讀題與解題的能力;時間的擬定,建議由老師依據實際需要設定;附評分標準及評語欄,可讓老師迅速回饋學生的學習結果。此外,部分練習題開放自訂條件,便於老師作教學變化或
高中‧高職優勢班
定價:200 元, 優惠價:85 170
庫存:1
新一代基礎圖學實習
滿額折
作者:大容設計研究室  出版社:台科大圖書  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
產品特色: 1、依據新課綱,掌握考試方向:因應統測之實作評量方式,並依據基礎圖學課綱,規劃系統、單元性的試題習作。 2、練習題設計兼顧教學與自學:習作明列主題、說明、工具需求及參考資料,參考資料可提供解題之基本線索,訓練學生自學時讀題與解題的能力;時間的擬定,建議由老師依據實際需要設定;附評分標準及評語欄,可讓老師迅速回饋學生的學習結果。此外,部分練習題開放自訂條件,便於老師作教學變化或調整。 3、習作可靈活運用於各場合:習作題數適中,配合階段性課程實施,可作為課堂、回家作業練習或隨堂測驗用。 4、提供全方位的練習:練習題包含基礎圖學考科全範圍,題目由淺入深,兼具概念與實作,循序漸進練習。MOSME 行動學習一點通功能: 使用「MOSME 行動學習一點通」,登入會員與書籍序號後,可線上閱讀詳解、自我練習,增強記憶力,反覆測驗提升應考戰鬥力,即學即測即評,強化試題熟練度。 評量:可在線上反覆練習書內各種題目;亦可連結至「歷屆試題」、「名師分享」(試題與影音)練習其他試題。 詳解:在線上即時取得各單元的試題解析,方便快速核對答案,並可隨時查閱詳細解析。
定價:350 元, 優惠價:9 315
庫存:9
基礎圖學術科實作I(基礎篇)
作者:大容設計研究室  出版社:台科大圖書  出版日:2011/09/09 裝訂:平裝
1、依據新課綱,掌握考試方向:因應四技二專統測專業科目〈二〉之實作評量方式,並依據基礎圖學課綱,規劃系統、單元性的試題習作。2、練習題設計兼顧教學與自學:習作明列主題、說明、工具需求及參考資料,參考資料可提供解題之基本線索,訓練學生自學時讀題與解題的能力;時間的擬定,建議由老師依據實際需要設定;附評分標準及評語欄,可讓老師迅速回饋學生的學習結果。此外,部分練習題開放自訂條件,便於老師作教學變化或調
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基礎圖學術科實作2(進階篇)
作者:大容設計研究室  出版社:台科大圖書  出版日:2011/09/16 裝訂:平裝
1、依據新課綱,掌握考試方向:因應四技二專統測專業科目〈二〉之實作評量方式,並依據基礎圖學課綱,規劃系統、單元性的試題習作。 2、練習題設計兼顧教學與自學:習作明列主題、說明、工具需求及參考資料,參考資料可提供解題之基本線索,訓練學生自學時讀題與解題的能力;時間的擬定,建議由老師依據實際需要設定;附評分標準及評語欄,可讓老師迅速回饋學生的學習結果。此外,部分練習題開放自訂條件,便於老師作教學變化或
絕版無法訂購
基礎圖學術科實作2:進階篇
滿額折
作者:大容設計研究室  出版社:台科大圖書  出版日:2014/07/01 裝訂:平裝
1、依據新課綱,掌握考試方向:因應四技二專統測專業科目〈二〉之實作評量方式,並依據基礎圖學課綱,規劃系統、單元性的試題習作。2、練習題設計兼顧教學與自學:習作明列主題、說明、工具需求及參考資料,參考資料可提供解題之基本線索,訓練學生自學時讀題與解題的能力;時間的擬定,建議由老師依據實際需要設定;附評分標準及評語欄,可讓老師迅速回饋學生的學習結果。此外,部分練習題開放自訂條件,便於老師作教學變化或調
高中‧高職優勢班
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無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
基礎圖學術科實作3(應用篇)含解析本
滿額折
作者:大容設計研究室  出版社:台科大圖書  出版日:2017/07/07 裝訂:平裝
1、依據新課綱,掌握考試方向:因應四技二專統測專業科目〈二〉之實作評量方式,並依據基礎圖學課綱,規劃系統、單元性的試題習作。 2、練習題設計兼顧教學與自學:習作明列主題、說明、工具需求及參考資料,參考資料可提供解題之基本線索,訓練學生自學時讀題與解題的能力;時間的擬定,建議由老師依據實際需要設定;附評分標準及評語欄,可讓老師迅速回饋學生的學習結果。此外,部分練習題開放自訂條件,便於老師作教學變化或
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