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排擠、戲弄、貶低、造謠、性騷擾……無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌，讓孩子遠離潛在傷害！面對霸凌，孩子應該怎麼做？霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？1. 讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。2. 教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。3. 讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。〈內容介紹〉孩子被取難聽的外號怎麼辦？〝在學校裡，同學們不喊我的名字，總是叫我“懶洋洋”……我好羞愧，好難過，難道我真的很懶嗎？我該怎麼辦？〞

排擠、戲弄、貶低、造謠、性騷擾……無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌，讓孩子遠離潛在傷害！面對霸凌，孩子應該怎麼做？ 霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套 繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未 來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？1. 讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。2. 教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。3. 讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。〈內容介紹〉孩子被壞人亂摸了怎麼辦？ 〝我不想穿漂亮的新裙子了，因為吳叔叔想掀起我的裙子看，還想摸我……我討厭他的觸碰，見到他就害怕，我該怎麼解決這種困擾呢？〞

排擠、戲弄、貶低、造謠、性騷擾……無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌，讓孩子遠離潛在傷害！面對霸凌，孩子應該怎麼做？ 霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套 繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未 來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？1. 讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。2. 教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。3. 讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。〈內容介紹〉孩子被打了怎麼辦？ 〝最近，「小霸王」亮亮一不滿意就推我、踹我、揍我……我好害怕看見他，我該怎麼做，才能擺脫這種痛苦？〞

排擠、戲弄、貶低、造謠、性騷擾……無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌，讓孩子遠離潛在傷害！面對霸凌，孩子應該怎麼做？霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？1. 讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。2. 教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。3. 讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。〈內容介紹〉孩子被同學排擠了怎麼辦？〝轉學之後，沒有一個同學願意跟我交朋友，我好傷心……他們為什麼不喜歡我？我真的很差勁嗎？我該怎麼做才能改變這一切？〞

楊家強和牛壯壯本是兩個普通的留守兒童，因為外星泥人“小土豆”的出現，使他們擁有了神奇的力量。外星泥土不僅可以捏泥人，還可以捏出各種各樣的高科技儀器，説明兩個小夥伴實現夢想。接下來，作者用很大的篇幅，詳細地描寫了“小土豆”帶來的翻天覆地的變化：日常的生活變得方便，平時枯燥的課堂也變得情趣盎然；遇到社會上的不良少年也不再懼怕，黑心商人收購藥材克斤扣兩，他們也有辦法對付。甚至，他們還能縮小身材進入鼠洞，

楊胡平著的《知識神廚啕啕豬》散發著泥土的芬芳，呈現了校園內外發生的奇跡。它是作者無懼生活的艱辛和煩惱，在童話園地裏辛勤耕耘所收穫的美麗果實，所放飛的奇異幻想。 這部作品整體結構獨特而又新穎，想像力豐富，充滿著濃濃的童趣和中國氣息。 一部好的作品，離不開活靈活現躍然紙上的人物。這部作品就成功塑造了一個讓讀者過目難忘的人物——哈天笑。

楊胡平著的《超級遙控器》散發著泥土的芬芳，呈現了校園內外發生的奇跡。它是作者無懼生活的艱辛和煩惱，在童話園地裏辛勤耕耘所收穫的美麗果實，所放飛的奇異幻想。 這部作品整體結構獨特而又新穎，想像力豐富，充滿著濃濃的童趣和中國氣息。 一部好的作品，離不開活靈活現躍然紙上的人物。這部作品就成功塑造了一個讓讀者過目難忘的人物——哈天笑。

一覺醒來，屬龍的小男孩哈天笑竟然變成了十二生肖中的小胖龍。為自己怪異形象苦惱不已的哈天笑，驚喜地發現自己擁有了傳說中龍的神奇本領：打個噴嚏，就能將別人吹飛；可以吐出火苗，可以噴水降雨；身體還能隨心所欲地變大變小，想飛去哪兒就飛去哪兒！之後，哈天笑的家人、老師、同學，也都變成了十二生肖屬相裡的動物……這一切到底是怎麼回事呢？

一條蚯蚓鑽出土壤找食物，小白兔給它送過來了美味的菜葉子，小豬順手扔的西瓜皮、小猴不小心倒在蚯蚓身上的剩飯、小花貓丟棄的魚內臟、小黃牛不小心拉在蚯蚓身上的便便都成了蚯蚓的美味食物。蚯蚓吃了那麼多食物，拉出了許多便便，花草、莊稼長得更旺盛了。

一隻小蝸牛從一顆卵裡爬了出來，休息了一天就開始找食物。它吃了青菜、萵苣葉、小蘑菇、花和苔蘚。後來碰到了一隻大蝸牛帶它去吃了路邊的雞蛋殼、番薯和白菜。有一天，大蝸牛和小蝸牛正在葡萄樹下散步時，來了一隻食肉蝸牛，它們倆不停地拼命跑，才逃離了危險。

勤快的小螞蟻奔奔一開始尋找食物並不順利，剛發現的麥粒被麻雀搶走了，不過，它並不灰心，又繼續找到了麵包屑、死蒼蠅、舔杏、蜂蜜、蜜露等食物。在途中，它還碰到了一群白蟻，差點被一位戴口罩的叔叔連同白蟻一起消滅掉……情節起伏的故事，加上顏色鮮亮的手繪圖，可愛的小動物形象，讓小讀者愛不釋手。

毛毛蟲坦坦從一枚卵裡爬了出來，它休息了一會就吃起了身邊的嫩樹葉、嫩莖皮，它沿著枝頭爬呀爬，又發現了花蕾和幼果。毛毛蟲坦坦碰到了好多朋友，有吃菜葉的、有吃水稻葉子的，還有吃蚜蟲的。毛毛蟲坦坦一天天地長大了，它從蛹變成了一隻漂亮的蝴蝶，它們吃花蜜、吃無花果汁液、吃葡萄，飛來飛去，非常開心。

繪本以簡練的文字，擬人化的生動的蜜蜂形象，分別記述了蜂王、工蜂、雄峰的孵化過程，因蜂種的不同、孵化階段的不同，它們所吃的食物也有分別。

一群小蝌蚪出生了。3天后，它們開始找食物，它們吃了水藻，吃了在水中上下遊動的孑孓，在像傘一樣的浮萍下面嬉戲後，發現浮萍也很好吃呢。它們還分享了美味的魚肉、落入水中的麵包屑、草履蟲、甲蟲等。小蝌蚪們一天天長大，變成了青蛙和蟾蜍，它們捕食害蟲，莊稼喜獲豐收。辛苦勞作的小山羊、小白兔和棗紅馬都帶著禮物來感謝青蛙和蟾蜍。

本冊書是“給孩子講好中國故事”系列繪本第二輯“中國符號”六本中的《中華醫學》。文字作者是中國作家協會會員，繪畫作者是資深插畫師。書中先整體介紹中國古代有哪些有名的醫學家，然後從炎帝嘗百草的故事講起，各個朝代跟中醫有關的代表性的傳說故事，都以跨頁大圖的形式展現。全書由18幅跨頁大圖組成，每對頁以故事為主、百科點為輔的方式講清中華醫學的某一方面，脈絡清晰，畫面豐富。孩子通過一個個動人的故事，能夠讀懂中華醫學的前世今生，增強民族自豪感。"本冊書是“給孩子講好中國故事”系列繪本第二輯“中國符號”六本中的《中國戲曲》。文字作者曾獲“冰心兒童文學新作獎”，繪畫作者畢業于廣西藝術學院國畫專業。書中先整體介紹中國戲曲的影響，然後從最早的歌舞表演講起，各個朝代有代表性的戲曲故事都以跨頁大圖的形式展現。全書由18幅跨頁大圖組成，每對頁以故事為主、百科點為輔的方式講清中國戲曲的某一方面，脈絡清晰，畫面豐富。孩子通過一個個動人的故事，能夠讀懂中國戲曲的前世今生，增強民族自豪感。""本冊書是“給孩子講好中國故事”系列繪本第二輯“中國符號”六本中的《中華美食》。文字作者是資深動畫編劇，繪畫作者作品曾入圍2019年BIBF菠蘿圈兒國際插畫展。書中先整體介紹中華美食的影響，然後從食材講起，飲食的重要方面及代表性菜品的由來故事都以跨頁大圖的形式展現。全書由18幅跨頁大圖組成，每對頁以故事為主、百科點為輔的方式講清中華美食的某一方面，脈絡清晰，畫面豐富。孩子通過一個個動人的故事，能夠讀懂中華美食的前世今生，增強民族自豪感。本冊書是“給孩子講好中國故事”系列繪本第二輯“中國符號”六本中的《中國漢字》。文字作者曾獲“冰心兒童文學獎”，繪畫作者也是在繪本領域深耕多年的資深畫家。書中先整體介紹漢字在世界上的地位和影響，然後從漢字的起源講起，關於漢字各方面的典型的傳說故事都以跨頁大圖的形式展現。全書由18幅跨頁大圖組成，每對頁以故事為主、百科點為輔的方式講清漢字的某一方面，脈絡清晰，畫面豐富。孩子通過一個個動人的故事，能夠讀懂漢字的前世今生，增強民族自豪感。

這是一本專為孩子寫成的《詩經》。參考新課標推薦書目，精選110篇經典詩歌。內文由詩歌原文＋專業注釋＋流暢翻譯組成，更有“詩經有故事”“詩經懂博物”“詩經學考點”“詩經知文化”等版塊，以詩歌為圓點，最大限度拓展孩子的知識面。知名冰心獎作者親自操筆，根據詩意原創小故事，語言生動優美，故事婉轉感人。近10名青年插畫師精心繪製110幅美圖，培養只屬￿中國人的古典審美。本書的主要目的是讓孩子讀得懂《詩經》這部流傳千年的古籍，讓他們在詩的韻律中，提高古代文學素養。