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內容簡介 ～陪伴孩子，好好說再見每段相遇與道別，都是必經的練習～我知道阿布真的很老，也很累了。有一天，阿布搖了搖尾巴、看著我們，然後就死了。沒多久，奇怪的事情開始發生……一朵烏雲到處跟著我，讓我抬不起頭來。不管我洗了多少次臉，我的眼淚還是流個不停，就像被肥皂水碰到那樣。最糟糕的是，竟然有隻章魚緊緊揪著我的心，讓我的胸口好痛、好痛啊……如何和孩子討論死亡？如何陪伴孩子度過悲傷？本書透過淡雅水彩和真摯文字，將想念和悲傷化為能理解的具體概念，帶領讀者一步步接納情緒感受，陪伴走過「說再見」的旅程。▍專家名人　溫柔推薦（依姓名筆畫排序）林柏廷｜繪本創作者孫心瑜｜繪本創作者海狗房東｜繪本工作者黃筱茵｜童書書評人楊俐容｜情緒教育專家葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監▍本書特色★用繪本陪伴孩子說再見：經由真摯的故事情境，輕柔的帶出面對寵物死亡或失去所愛時，傷心是被理解和接納的，將想念和悲傷化為能理解的具體概念，帶領讀者一步步接納情緒感受，陪伴走過「說再見」的旅程。★將情緒具象化，孩子更容易引起共鳴：運用貼近生活的情境，描繪出孩子遇到悲傷事件時，可能會手足無措、經歷一系列無法消化的情緒變化和內在情感，並且把家人與孩子的互動態度一一呈現。★符合 SEL 社會情緒指標：作者擁有心理學學位的專業背景，藉由繪本幫孩子具體化情緒，引導及幫助孩子面對失去所愛後，認識失落和悲傷的情緒感受，接納且療癒自己。※學習領域：語文－國語、社會課程、藝術議 題：生命教育、家庭教育、閱讀素養關 鍵 字 ：生命教育、情緒教育、社會情緒SEL、閱讀素養

■內容簡介為什麼要塗指甲油？因為超級好看！什麼人可以塗指甲油？不管是誰都可以！班是個喜歡塗指甲油的小男孩，他喜歡把漂亮的顏色留在自己的指尖上。直到有一天，他的同學嘲笑他像個女生。班既傷心又無奈，為什麼他不能把漂亮的顏色留在指尖上呢？■本書特色✧塑造孩子的兩性正確觀念，接納自己愛護他人✧傳遞家人之間的愛，了解家是永遠溫暖的避風港✧培養同理心，了解善待他人的重要性✧明亮的畫風，流暢的線條，展現指甲油的鮮豔色彩✧符合SDGs、實現性別平等目標！社會上許多既定框架限制了我們的行動，女孩應該穿裙子，男孩玩汽車……等，刻板的性別角色讓孩子的興趣發展受到限制，甚至在成長過程中備受壓抑。故事中的班是一位喜歡塗指甲油的男生，面臨同儕的嘲笑，班傷心極了，幸好有維護他的雙親、同學和老師，父親為了表達支持，每天接班放學時，總會塗上指甲油，臉上掛著大大的笑容……《我超愛我的彩色指甲》以非常平易近人的方式來談論性別刻板印象，童趣般的水彩畫風讓整個故事充滿明亮的節奏和支持的力量，親子、師生可以藉此了解愛自己、尊重自己，善待他人的重要性。■熱情推薦王彥嵓/高雄市新上國小校長李明足/海峽兩岸兒童文學研究會理事長李苑芳/貓頭鷹親子教育協會創辦人邢小萍/臺北市永安國小校長莊世瑩/童書作家 游珮芸/臺東大學兒童文學研究所副教授樓桂花/小大繪本館館長廖淑霞/臺北市私立再興小學研究教師 賴秋江/高雄市新上國小教師 賴嘉綾/作家、繪本評論人（按姓氏筆畫排序）