《現代技術教育》是一本闡述現代技術教育思維與手段的教材，它圍繞著教學設計、數字化教學等內容採用任務驅動的編寫模式,通過一系列的任務，,引導學生完成每一個教學目標。通過理論學習和實踐操作,能培養學生理論聯繫實際、嚴謹求實、團結協作的精神,能有效地提高學生獨立分析問題、解決問題的能力。體現了教師為引導，學生為主體的教學理念，有利於師生開展“做中教、做中學”的職業教育教學方式。符合國家對職業教育培養目標的定位，也符合當前職校學生學習與就業的實際狀況。本書既可作為職業院校教育類專業學生的教材，也可作為師資培訓的參考用書。
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