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戰史╳戰場╳戰役╳戰將╳戰事時空縱橫，氣勢磅礴，史事詳盡極具歷史性、資料性、權威性和真實性！【結束了戰爭和動盪的舊時期，迎來了和平與發展的新階段】有史以來規模最大、傷亡最慘重、造成破壞最大的全球性戰爭是反法西斯戰爭的勝利，也是關係人類命運的大決戰本書將帶你了解「第二次世界大戰」的發展背景▎帝國主義的新危機◎第一次世界大戰結束第一次世界大戰是同盟國與協約國為重新瓜分殖民地和勢力範圍、爭奪世界霸權而進行的一場全球規模的戰爭。戰爭的結局是同盟國徹底失敗，協約國付出極大代價而獲勝。這場戰爭意味著帝國主義的暫時衰落，國際關係將發生新的變化。◎凡爾賽宮的分贓醜劇以《凡爾賽條約》為主的一系列條約基本構成戰後國際關係，主要是歐洲國際關係的新體系，通常稱為「凡爾賽體系」。帝國主義企圖透過國際聯盟製造和平幻覺，以鞏固巴黎和會所形成的「新秩序」。國際聯盟對日、德、義的侵略行動不但未加制止反而縱容包庇，最終導致了第二次世界大戰的爆發。▎共產主義運動的發展◎歐洲國家的革命浪潮十月革命的勝利促進了歐洲國家工人運動、無產階級革命運動以及民族民主革命運動的高漲。1918～1923年間，歐洲掀起了革命浪潮，震撼著各國資產階級的統治。這一連串的群眾抗爭、武裝起義匯合成為衝擊資本主義制度的革命洪流、激化了社會矛盾，進一步加深了帝國主義的全面危機。◎蔓延全球的經濟危機1929年10月24日，紐約華爾街股票市場突然崩潰，引發了資本主義世界嚴重的經濟危機。這場危機迅速向整個資本主義世界蔓延，在經濟危機打擊下，人民的生活水準明顯下降，失業成了廣為流行的瘟疫。工人罷工此起彼伏、中小資產階級掀起陣陣抗議聲浪。▎民族解放運動的興起◎朝鮮爆發反日示威遊行「三一運動」雖然屬於自發抗爭，缺乏統一領導加上力量對比懸殊，最終失敗，但仍打擊了日本在朝鮮的殖民統治，迫使日本不得不撤換總督，將「武斷政治」改為「文化政治」，在經濟上做出某些讓步。◎土耳其的全民抵抗運動在鄂圖曼帝國的廢墟上，土耳其完成了資產階級民族民主革命，並建立了新的民族國家。它是第一次世界大戰後由資產階級領導的民族解放運動贏得勝利的一種模式的典型代表。◎印度的驅逐殖民者抗爭1919年3月18日，殖民當局頒布一項由英國法官羅拉特為首制定的鎮壓印度民族運動的法案。該法案授予總督特別全權，可對認為有嫌疑的人加以逮捕、搜查，不經審訊予以監禁，被捕者不得請律師辯護，從而激起印

本期內容包含儒家古學今用思想之研究、黃順元短篇小說研究、韓國語言哲學與文字的加工、創制、整理、中韓巫術〈牽亡陣〉的比較、三一運動對韓國的影響與五四運動對台灣的影響等。

想理解歷史，轉換視角是不夠的 這套書，讓你完全扭轉世界史的理解方式！────────────給我一個年分，我就給你全世界────────────近代的瓦解　現代的萌芽　總體戰給全人類的巨大衝擊 從帝國到民族　重建體系的希望與幻滅　在迷惘不安中探索未來 ★★★★★歷史教科書權威　日本山川出版社70周年紀念鉅獻★★★★★ 中央研究院近代史研究所助研究員　陳建守　選書企畫 國立臺灣大學歷史學系助理教授　韓承樺　專文導讀★故事StoryStudio網站 ★ 轉換期全系列書評 ★ 陸續上線中 ★★★-------------------------------------------------------------------- 西元1919年，人類歷史的轉捩點──────── ★歐洲：巴黎和會與國際聯盟，條約處理戰後問題，民主平等概念深化 ★東亞：中國五四運動，朝鮮三一運動，反帝國主義及民族主義勃興 ★北亞：共產國際成立，共產主義向全世界擴張 ★南亞：甘地欲發起不合作運動，爭取印度獨立 ★西亞：鄂圖曼帝國解體，西方列強勢力進駐 ★北美：威爾遜原則的受挫，美國晉升世界經濟強國1919年，距今約莫100年的上個世紀初，人類剛結束了有史以來影響最廣泛全面的總體戰──第一次世界大戰。舊世界體制被破壞殆盡，新事物及新觀念隨之萌生；無論情願與否，世界已然邁向全新的未知階段，各國都在試著探索自己的定位與未來。可以說1919年，是人類告別近代、摸索何謂「現代」的關鍵之年。★匆促的巴黎和會與嘗試重建秩序 進行了四年之久的一次大戰，在眾人未曾預期的情況下突然結束。為了收拾殘局，各國代表團齊聚巴黎，要開啟一場規模前所未見的大型會議，目的是重建世界秩序。和會事前並無縝密規畫，只能且戰且走；幾大國的態度也各自不同，甚至相互衝突。雖說如此，這場和會仍舊宣示了全人類修復當前秩序的企圖，以及對世界和平的冀求，國際聯盟的成立就是一例。只是修復結果不如預期，似乎宣告重返過往世界已然不可能。各國只能帶著不甚滿意的結果，繼續往前走。★戰後的民族自決浪潮 如果說，一次大戰為人類打開了名為「現代」的這扇大門，那麼，它也在入口處留下了不少遺緒。人類必須想辦法加以解決或運用，才能順利走進門內。首先就是俄羅斯、奧匈、鄂圖曼等大型多民族帝國的解體，以及東歐、南歐等民族國家的獨立。美國威爾遜總統

本書共分七章，除頭尾之序論、結論外，本論第二章「朴殷植之社會教育思想」，敘述朴殷植之大同思想、社會教育理念及其與中國康有為之關。第三章「梁啟超與安昌浩之新民教育思想」，充分說明梁之新民說對安昌浩思想的影響。第四章「申采浩的滿洲觀」，可了解申采浩之民族主義思想與史觀深受梁啟超的影響。第五章「東學農民運動之歷史背景」，可看出韓國深中國封建餘毒與朋黨之害的影響。第六章「三一運動和五四運動之歷史意義與關係

本書是復旦大學歷史學院主辦的《世界史論叢》（中國世界史研究方面的高質量的專業性很強的學術集刊）第二輯，收錄了包括《日本的“古代東亞世界”論》、《天下公共與封建郡縣論》、《福澤諭吉的儒學批判的歷史背景與解釋》、《明治時代天皇信仰的重構》、《文學話語中的三一運動》、《東亞海域交流視野下的中世日本貨幣》、《醫學與女性的社會地位變化之關係》在內的十多篇專業論文，主要內容涉及全球視野下的古代及近代的東亞思想史、文化史、經濟史、社會史等，作者大多是知名學者。全書專業性強、史料扎實、立論穩妥，是一部高質量的世界史研究論文精選集。

第一章　序論 第二章　開化期民族主義體育之形成 第三章　日帝殖民地體育政策和民族體育的對應 第四章　三一運動以後民族主義體育發展 第五章　日帝末期民族主義體育的抵抗 第六章　光復以後大韓民國體育 第七章　結論 附錄 韓國近代體育相關資料 參考文獻 英文摘要

本書以1919年“三一運動”為中心，敘述了近代以來韓國民眾爭取民族獨立的不屈歷史，對日本暴行進行了具體深刻地揭露。以國魂史觀為指導思想，進一步強調了民族應有的尊嚴和抗爭強暴的精神。本書對近現代史研究具有重要的資料價值。