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2022~2023 (14)
2020~2021 (5)
2018~2019 (2)
2016~2017 (5)
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48筆商品,2/3頁
面向未來的基礎學校:研究與實驗(簡體書)
滿額折
作者:顧泠沅; 呂達  出版社:人民教育出版社  出版日:2012/08/01 裝訂:平裝
《面向未來的基礎學校:研究與實驗》主要內容包括:一項承續25年的大型研究、課題研究的核心理念與目標、課題研究的核心要素及其關聯、人文沃土上的品性養成、社會巨變中的價值觀引導、家校社區合作,實現共同育人等。
定價:158 元, 優惠價:1 158
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
農村社區治理及信息化管理模式研究(簡體書)
滿額折
出版社:中國農業科學技術出版社  出版日:2013/08/01 裝訂:平裝
《農村社區治理及信息化管理模式研究》在總結當前國內外社區管理實踐的基礎上,分析了現有的行政主導型、社區合作型和社區自治型3種農村社區治理模式的特點及適用條件,通過實地調研及歸納典型案例,提出以行政區位的標準對農村社區治理模式進行分類:城郊農村社區、重要城鎮農村社區和普通農村社區管理模式。
定價:216 元, 優惠價:87 188
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
學前教育學(第四版)(簡體書)
滿額折
作者:劉光仁  出版社:湖南大學出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝
在扼要介紹學前教育的產生和發展的基礎上,《學前教育學(第四版)》明確提出了幼兒園教育的目標、任務和原則,全面深入闡述了幼兒園教師、教學、活動、環境創設等影響幼兒全面發展的各個環節和方面的知識,重點強調了幼兒園與家庭、社區合作的意義和方法及學前教育評價的內容、標準、方法和步驟。適合幼兒師范專科學校、高職院校學前教育專業學生使用,中職學前教育專業學生和早幼教機構從業人員也可選用。
定價:171 元, 優惠價:87 149
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學前教育學(簡體書)
滿額折
作者:陳幸軍  出版社:人民教育出版社  出版日:2018/08/01 裝訂:平裝
本書內容共10章,分別闡述了幼兒教育的產生和發展,我國學前教育的目標、任務和原則,學前教育的基本要素,學前早期教育,幼兒園的課程和教學活動,幼兒園遊戲,幼兒園的日常生活、勞動和節日娛樂活動,幼兒園和小學的銜接,幼兒園與家庭、社區合作,幼兒園教育評價。
定價:192 元, 優惠價:1 192
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
家庭教育學(簡體書)
滿額折
作者:何俊華; 馬東平  出版社:清華大學出版社(大陸)  出版日:2017/09/03 裝訂:平裝
本書針對教育及心理專業學生的實際需要,對家庭教育進行理論的闡釋和實踐的指導。書中全面介紹了家庭教育的基本理論觀點,系統闡釋了家庭教育的發展歷史、影響因素、家庭教育的原則、內容和方法,以及各類型家庭教育的特點,各階段兒童的家庭教育指導,*后對家庭、學校、社區合作的問題及家庭教育中所關心的親子關系進行了論述。全書在編寫過程中力求內容新穎、通俗易懂,體例編排上注重理論闡釋與實踐指導相結合,每章都設置了能
定價:234 元, 優惠價:87 204
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
地方經濟發展與環境:尋找共同點(簡體書)
滿額折
作者:SUSAN M.OPP; JEFFRY L.OSGOOD  出版社:中國石化出版社  出版日:2016/01/01 裝訂:平裝
本書以美國某些城市近年來的發展軌跡為素材,圍繞可持續發展、環境保護和經濟發展,以確鑿的事實和易懂的方式,輔以大量實例,描述了地區經濟發展和環境保護之間的關係,介紹了美國城市在追求經濟可持續發展和環境保護過程中存在的難題及應對之策。書中事例表明,現階段的經濟發展模式只需要簡單地加以調整,即可用於實現可持續發展的目標。政府的立法原則應符合未來發展方向,而組建公私合作夥伴關係、加強高校與社區合作、開展培
定價:300 元, 優惠價:87 261
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
多元文化教育
滿額折
作者:江雪齡  出版社:師大書苑  出版日:2000/07/01 裝訂:平裝
本書內容相當完整與豐富,全書共計十二章,首章緒論闡述基本觀念,其餘各章包含性別、社經地位的影響,多元文化教育課程、教學方法、教學大綱、社區合作、教師培訓、多元文化教育研究、全球教育、二十一世紀教育的發展趨勢及未來的多元文化教育等。全書架構完整,以實證啟發,為此一領域提供重要論證。相信讀者讀完全書後,定有相當的啟示與收穫。
定價:270 元, 優惠價:95 257
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
學前兒童家庭教育(簡體書)
滿額折
作者:職業教育學前教育專業教材編寫組 編著  出版社:河南大學出版社  出版日:2019/06/10 裝訂:平裝
本書根據現代社會背景下我國家庭教育的現狀,結合幼兒園教育改革的實際的,較系統的,全面的闡述了學前兒童愛情教育的基本原理原則和方法。探討了與家庭。教育的各種因素分析了特殊類型和特殊年齡兒童的家庭教育問題及特殊類型家庭和不同年齡階段兒童家庭的教育問題和教育對策,論述了幼兒園與家庭社區合作共育的問題。
定價:228 元, 優惠價:87 198
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
學前兒童家庭與社區教育(第2版)(簡體書)
滿額折
作者:周雪豔  出版社:復旦大學出版社  出版日:2021/05/01 裝訂:平裝
本書根據現代社會背景下我國轉型期家庭教育的現狀,結合幼兒園教育改革的實際,借鑒國內外先進的教育理念及實踐經驗系統全面地闡明了學前兒童家庭教育的基本原理、原則和方法,探討了制約家庭教育的各種因素,分析了特殊類型家庭和不同年齡階段兒童家庭教育問題和教育對策,論述了幼兒園與家庭、社區合作共育的問題。本書力求做到理論性、創新性、時代性和實踐性的有機結合,適合普通本科院校、高等職業院校和各類教育培訓機構學前
定價:156 元, 優惠價:87 136
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
學前教育學(簡體書)
滿額折
作者:徐旭榮  出版社:人民郵電出版社  出版日:2021/07/01 裝訂:平裝
本書立足于學前教育師資培養的實際要求,以夯實學生學前教育的基本理論和基本能力,培養和造就符合時代要求、具有貫徹實施《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園教師專業標準(試行)》《3-6歲兒童學習與發展指南》能力的、有專業素養的新型教師為目標。 全書共7章,其中第 一章和第三章主要是闡述與學前教育有關的基本概念和基本理論知識;第 二章主要是解讀學前教育幾個重要的政策法規;第四章論述學前教育的基本要素,主要是人和物兩方面的要素在學前教育中的地位、作用及其相互關係;第五章、第六章和第七章的主要內容是學前教育的實施,主要通過課程、遊戲、教學、區域活動、日常生活活動與其他形式的活動、幼小銜接與家園共育、社區合作等途徑進行。 本書既可作為學前教育專業的教材,也可以供相關從業人員作為參考資料使用。
定價:179 元, 優惠價:87 156
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
全國中小學校長培訓參考用書:捕捉管理的智慧:教育(簡體書)
滿額折
作者:鮑爾奇  出版社:中國輕工業出版社  出版日:2007/08/01 裝訂:平裝
隨著學校改革與發展的逐步深入,教育評價也不斷推陳出新,出現許多新的途徑和方法,檔案袋評價即為其中典型的一例。對于學校管理者來說,建立檔案袋的目的,在于記錄管理者的發展歷程,提供評價參考,促進成長反思,并最終促進其專業發展。 本書圍繞學習愿景、學校文化、管理與家庭和所在社區合作、道德規范、社會背景、教育計劃、執行政策這幾個與學校管理息息相關的內容,詳細介紹了學校管理者專業發展檔案袋的建立方法,并給
定價:144 元, 優惠價:87 125
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
社區治理的歷史嬗變:一種知識社會學考察(簡體書)
滿額折
作者:彭宗峰  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2022/05/01 裝訂:平裝
當前的社區治理模式重構還沒有完全打破舊知識體系的束縛,呈現出新的社區治理實踐與舊的社區治理知識的矛盾。究其緣由,很大程度在於對社區治理舊知識體系的反思還不夠深入。這就需要採取一種歷史學―社會學的視角對社區治理的知識體系進行再省思。在工業社會向後工業社會轉型的歷史背景下,社區自治、社區情誼和社區管理的知識形態都發生了重大變化,舊的分散化的社區治理知識體系已經不再能夠為新的社區治理實踐提供可靠的知識基礎,以“社區合作治理”為中軸的新知識體系建構成為一項重要而迫切的任務。當然,社區治理新知識體系的建構需要建立在社區自治、社區情誼和社區管理知識歷史性變革的基礎之上,並實現基本理念的轉換。通過對社區治理知識體系的歷史反思和邏輯澄清,可以從知識論層面進一步推進社區治理研究,並為當前社區治理模式重構提供一種有益參考。
定價:588 元, 優惠價:87 512
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
“漁場”:中小學德育的新視野(簡體書)
滿額折
作者:林榮湊  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/01/11 裝訂:平裝
人是自身與環境的綜合產物,環境對中小學生的發展具有決定性的影響。學校,作為各種教育力量協同的核心場所,應建設成為學生成長的“漁場”。本書以此立論,從德性培育的角度理解德育,圍繞學校德育的“人”(學生、教師)和“事”(班級、學校),討論學校德育的理論與實務,回答中小學德育“為什麼做”、“誰做”、“做什麼”、“如何做”、“做得怎樣”等一系列問題。本書各章節圍繞不同德育主體差異化的職責與工作方法展開討論,從班級、年級組、學校等不同層面回應了如何研究學生、針對不同學生展開教育;如何實現教師社會期待、正確處理教師與學生和家長的關係、提升班主任素質;如何編制班級規則、建設班級共同體、開展班級活動;如何建設學校文化、設計德育目標、建立德育組織機構、與社區合作開展德育活動等問題。針對老師們頭疼的德育評價、德育文案寫作、德育科研等話題,書中也給出了詳盡的操作指導,並提供了相關的樣例。
定價:300 元, 優惠價:87 261
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
城市學文庫:中國城市治理藍皮書(2020-2021)(簡體書)
滿額折
本書分為總論、理論前沿、專論、智庫成果、行業發展報告等部分,收錄了《關於城市基礎設施社區化的思考》《第三次分配推動共同富裕的作用與機制》《“社區治理”的三個問題――由嘉善基層治理體系創新經驗引發的思考》《數字技術賦能城市社區合作治理研究》等文章。
定價:768 元, 優惠價:87 668
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
學前教育學(簡體書)
滿額折
作者:楊翠; 鐘雪梅; 游達  出版社:陝西師範大學出版社  出版日:2021/12/30 裝訂:平裝
該書稿是大學學前教育專業的基礎課必修教材。書稿內容共十一章,分別是:學前教育與學前教育學、學前教育功能、學前教育目標內容與原則、幼兒園教師與兒童、學前教育課程與教學、幼兒園遊戲、幼兒園日常生活活動、幼兒園環境創設、幼兒園班級管理、幼兒園與家庭社區合作及幼小銜接、學前教育評價等。該教材由韶關學院、惠州學院、池州學院、玉林師範學院、滇西科技師範學院的學前教育專業的課程負責老師共同編寫,書稿內容同時結合了教師資格證全國統考的考綱內容。通過該課程的學習,使學生能夠瞭解學前教育在兒童的發展過程中及在整個教育系統中的地位與價值,掌握學前教育的基本理論,認識學前教育活動的基本特點,運用所學知識分析、評價、解決學前教育中的一些問題。同時,培養學生對學前教育事業的熱愛,使學生樹立正確的兒童觀和教育觀,從而提升學前教育教師的專業素養。該教材的使用對象是大學學前教育專業的本科、專科生,也可以作為教師資格考試、招教考試和考研的參考用書。
定價:294 元, 優惠價:87 256
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
夢想號:青少年劇本集
滿額折
作者:SHOW影劇團  出版社:新銳文創  出版日:2017/11/01 裝訂:平裝
13,是一個孩子脫離國小進入國中的年紀,正在急促發展成熟,展開翅膀向上翱翔的時刻。13,也是充滿奧妙有趣,值得探索瞭解的年齡。因此,《夢想號》這個青少年劇本集總計收錄了13個劇本,它將滿載夢想的青春時刻保存下來,喚醒那些在逐漸長大成人的過程中被我們遺落的純真與初衷。SHOW影劇團成立以來,青少年劇場一直是主要的關注發展方向之一。一方面尋求和學校社區合作,一方面自行創作,開發課程,培訓表演藝術創作人
定價:400 元, 優惠價:9 360
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
騷動:青少年劇本集
滿額折
作者:謝鴻文; 陳義翔; 李美齡  出版社:秀威資訊科技  出版日:2011/05/01 裝訂:平裝
SHOW影劇團成立以來,青少年劇場便是我們關注的發展方向之一。我們一方面尋求和學校社區合作,一方面自行創作,開發課程,培訓表演藝術創作人才。《騷動》這個青少年劇本集總計13個劇本。13,很巧合的數字,它是一個孩子脫離國小進入國中的年紀,正在急促發展成熟,又難掩生命歷練不足的青澀;荷爾蒙的分泌,激發內心欲望的種種躁動,又不時被成人拉扯牽絆著。13,也是充滿奧妙有趣,值得探索瞭解的年齡。因此,這個青少
定價:260 元, 優惠價:9 234
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
公共性、社區共治與城市社區營造(簡體書)
滿額折
作者:高紅  出版社:人民出版社  出版日:2023/05/01 裝訂:平裝
本書從社會文化因素探討當前我國社區治理的困境,強調城市社區合作共治的社會建構性,提出公共性是形塑國家與社會間良性相倚的重要條件。利用公共性、社會資本、日常生活等理論為研究基礎,運用規範研究與實證研究相結合、定量分析與質性分析相結合的方法,形成了本書的研究框架。本書從社區作為共同體的內核與合作共治的社區治理現代化訴求出發,指出我國治理單元的強化與社會單元的弱化,使得我國城市社區橫向合作共治機制的形成受到阻礙,社區陷人“共同體困境”。為此建構城市社區合作共治模式需要重構社區公共性,以使國家、市場與社會主體圍繞公共空間形成良性互動的新格局。但是自上而下的社區建設不利於社會機體的發育與社區公共性的生產,對此本書提出了自下而上的社區營造作為克服共同體困境有效途徑的新思路。社區營造的基礎是社區賦權,為了促進社區營造可持續開展,應通過對社區居委會、社區社會組織與社區居民賦權增能以提升社區主體性。
定價:588 元, 優惠價:87 512
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
靜悄悄的革命:課堂改變,學校就會改變(簡體書)
作者:(日)佐藤學  出版社:教育科學出版社  出版日:2014/11/01 裝訂:平裝
本書是國際有名課程專家佐藤學教授從事教育研究工作20年,在日本、美國近萬間教室進行實踐觀察研究的總結。作為行動的研究者,作者拜訪了世界各地的幼兒園、中小學和護理學校,和老師們一道,探討對課堂和學校進行改革。他推動著教室裡活動的、協同的、反思的學習的實現,促進著學校裡老師們互相成長、同事性關係的構建,推進著學校和社區合作,並提出了"學習共同體"這一重要概念,不斷推動學校從自身入手進行改革。本書中深入淺出的課程觀、教學觀、教師觀、師生互動觀等,帶給教師諸多有益啟發,對眾多教育實例的剖析和論述更能加深教師對課堂的理解。本書適合於中小學幼兒教師、校長、教育管理者、教育研究者,以及所有關心中國教育改革的人士閱讀。也特別適合中小學幼兒教師和校長培訓。
絕版無法訂購
學前教育:從蒙台梭利到瑞吉歐(第十一版)(簡體書)
滿額折
作者:(美)喬治‧S.莫里森  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2014/03/19 裝訂:平裝
本書是美國最權威、最受歡迎的學前教育經典。自1976年初版以來,30余年歷經11次修訂,始終關注世界最前沿的學前理論動向和課程研究。 本書幾乎囊括了學前教育最前沿、最精華的內容:兒童早期教育的歷史與現狀;幼兒教育理念的發展——蒙臺梭利、高寬課程、瑞吉歐、華德福;0~8歲兒童的發展階段、特點和需要給予的教育支持;幼兒教師的專業化,當代幼教公共政策和熱點話題;家庭、學校和社區合作;等等。 讀過本書
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