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商品類型

簡體書 (5)
商品狀況

可訂購商品 (5)
庫存狀況

無庫存 (5)
商品定價

$200~$399 (2)
$400~$599 (3)
出版日期

2024年 (1)
2020~2021 (1)
2018~2019 (2)
2016年以前 (1)
裝訂方式

平裝 (3)
精裝 (1)
作者

王俊鳴 (5)
出版社/品牌

商務印書館(大陸) (2)
學苑出版社 (2)
教育科學出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

5筆商品,1/1頁
讓學生獲得語文智慧:王俊鳴語文教學思想及實踐(簡體書)
滿額折
作者:王俊鳴  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/07/01 裝訂:平裝
本書比較全面地反映了王俊鳴老師的教學理念。所謂“讓學生獲得語文智慧”,就是通過語文教學的實踐讓學生站穩唯物的立場,掌握辯證的方法,積累必要的知識,拓展精神的世界,從而自能讀書,自能作文,並潛移默化影響其全面成長。為了實現這個總目標,王老師創設了“定性·悟道·講法”的教學路徑;在操作層面,他強調課堂的科學性、有效性、趣味性,實施“五子方針”(舉例子·指路子·做樣子·給場子·掛牌子),並推行“三新筆記
定價:239 元, 優惠價:87 208
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唐宋詩詞難點解讀(簡體書)
滿額折
作者:王俊鳴  出版社:學苑出版社  出版日:2019/06/01 裝訂:平裝
定價:474 元, 優惠價:87 412
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論語新說(簡體書)
滿額折
作者:王俊鳴  出版社:學苑出版社  出版日:2019/05/15 裝訂:平裝
該書作者是崔永元和郝明哲的中學老師。本書崔永元作序,崔永元也會參加一些列宣傳活動。作為經典,《論語》歷經兩千餘年,注者疏者釋者譯者汗牛充棟,本書還大膽地號稱“新說”,非狂妄也,良有以也。蓋其“新”有三:在“還原定性”,在“諸因互解”,在“五想發散”,都是“思辨性閱讀”的應有之義。本書把《論語》定性為“孔氏黨校教科書”,一是肯定其以為當時的國家培養“接班人”為宗旨,二是力求還原其教學場景,還原孔子既
定價:474 元, 優惠價:87 412
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文章讀法(簡體書)
滿額折
作者:王俊鳴  出版社:商務印書館(大陸)  出版日:2024/02/01 裝訂:精裝
解讀即把文章讀懂,是統理、鑒賞的基礎。全書講析瞭解讀文本的三條基本規律。第一,關鍵信息導引律:文章是一個有機整體,其詞句、段落有主次、輕重之分。抓住作者最想讓讀者把握的關鍵信息,就能準確而迅速地整體把握文本。第二,文內諸因互解律:構成合格文本的諸因素之間有一種既互相制約又互相闡發的關係,因此可以文解文。第三,文外諸因互解律:文本必然體現著作者個人的情感態度、價值觀,蘊含著時代、環境的影響,因此可以事(與文本相關的事實)解文、以理(事理、文理)解文、以情(人之情感態度)解文。本書通過列舉大量經典文段、高考用文等實例解說上述三條規律,簡明,好懂,有用。
定價:288 元, 優惠價:87 251
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語文教學的價值觀與方法論:語文名家自選集(簡體書)
滿額折
作者:王俊鳴  出版社:商務印書館(大陸)  出版日:2021/09/01 裝訂:平裝
本書是特級教師、語文教學名家王俊鳴的語文教學和研究文選。作者繼承葉聖陶提出的教會學生“自能讀書,自能作文”的語文教學宗旨,對語文教學的價值、任務和教法做了清晰、科學、簡潔的總結,探索出“五子”課堂教學法、文章“整體觀”和“諸因互解律”、讀寫思維訓練等行之有效的教學方法。全書依內容編為四輯:第一輯,課程•教材•教師,闡述課程性質和價值觀、教材編寫、教師責任和進修等;第二輯,認讀•解讀•賞讀,解讀了課文經典名篇(多數為統編本新教材篇目),為解讀文本提供了有力、有效的方法論;第三輯,備課•上課•評課,用案例展示了“選例子、指路子、做樣子、給場子、掛牌子”的“五子”教學法;第四輯,漢字•語法•修辭,收入研究語文知識教學的文章。
定價:528 元, 優惠價:87 459
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