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41.
中國外語教師教育與發展研究（簡體書）
作者：
王薔
;
張蓮
;
顧佩婭
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2023/02/21
裝訂：
平裝
本書全面梳理總結了中國改革開放 40 年以來國內外語教師教育與發展研究實踐，從基礎外語教育(職前外語教師教育與在職外語教師發展)、高等外語教育及外語教師教育與發展研究的歷史、現狀、前景等角度，集中反映和展示了中國外語教師教育與發展研究領域的**理論、方法和實踐研究成果，以實踐研究案例的方式展示並評價領域內理論、方法和實踐方面的創新探索與成就，展望國內外語教師教育與發展的創新方向和路徑。
定價：888 元，
優惠價：
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773
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42.
給教師的關於創新的10條建議（簡體書）
作者：
(美)吉米‧卡薩斯
;
(美)托德‧威特克爾
;
(美)傑弗里‧佐爾
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2023/02/01
裝訂：
平裝
這是一本關於教育的融合創新式指南，幫助你在你的學校、課堂、教學中喚醒創新，做更有競爭力的創新型教師。會創新的教師為什麼與眾不同？繼《從優秀教師到很好教師》熱銷，以托德‧威特克爾為代表的10位教育界鼓舞人心的“天花板級別導師”齊聚一堂，為你帶來10條建議，以提高你的學生在課堂上的學習和你自己作為教育工作者的專業學習。書中的方法實用有效，如優化設計要素，打造創新型學習空間；提升創新型教師的專業學習；精准掌握學校圖書館的創新法則；運用創新擴散理論接納技術……有責任、有擔當的教育工作者總會在學校或教室裡嘗試新模式、新方法，以適應未來環境的變化。
定價：299 元，
優惠價：
87
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43.
給教師的關於學習的10條建議（簡體書）
作者：
(美)吉米‧卡薩斯
;
(美)托德‧威特克爾
;
(美)傑弗里‧佐爾
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2023/02/01
裝訂：
平裝
會學習的教師為什麼與眾不同？繼《從優秀教師到很好教師》持續熱銷，以托德‧威特克爾為代表的10位來自美國教育界的“天花板級別”導師齊聚一堂，為你帶來10條建議，以提高你的學生在課堂上的學習和你自己作為教育工作者的專業學習。書中的方法實用有效，如培養跨課程型設計思維、建設非傳統型學習組織、打造星巴克式學習空間、將麥肯錫管理課程裡的高效溝通策略運用在家校合作與學校授課過程中等……正如本書所說的：優秀的教育工作者從來不會停止瞭解他們的學生或者提高他們的教學技藝。
定價：299 元，
優惠價：
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44.
北京教師發展藍皮書：北京教師發展報告2021-2022（簡體書）
作者：
方中雄
出版社：
社會科學文獻出版社
出版日：
2023/01/01
裝訂：
精裝
本書總報告從規模總量、性別、年齡、學歷、職稱、區域分佈等方面，對北京市中小學教師隊伍的整體數量狀況進行了深入分析，並從師德、教師專業發展、教師績效考核三個指標對北京市中小學教師隊伍發展質量進行研究；分報告從師德、專業發展和績效考核三個方面對北京市中小學教師隊伍發展狀況進行了研究；熱點分析對北京市中小學教師工作負擔進行了深入研究；專題報告分別對北京市鄉村教師支持計劃政策、北京市資源教師隊伍建設進行了分析研究。
定價：774 元，
優惠價：
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45.
教師專業發展概論（簡體書）
作者：
閆江濤
出版社：
華中科技大學出版社
出版日：
2022/12/27
裝訂：
平裝
教材,教師專業發展關鍵是教師的自主發展,教師的自主發展一方面教師需要對教師職業及專業發展形成正確的認識,是教師專業發展的心理動機.另一方面需要教師掌握正確的發展方式.基於這一理解,本書從教師的專業理解和專業行動的視角進行構思與設計.專業理解主要從教師的職業認知與職業幸福、教師專業化的發展、教師專業發展的表現形態、專業素質的內容以及專業素質的發展階段幾個方面進行論述.教師專業發展方式主要從教師的學習、反思與研究三個方面展開探討,期望能對教師專業發展貢獻一份力量.
定價：270 元，
優惠價：
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46.
“互聯網+”時代教師培訓的新路徑與新模式（簡體書）
作者：
馮曉英
;
林世元
出版社：
首都師範大學出版社
出版日：
2022/12/09
裝訂：
平裝
《“互聯網+”時代教師培訓的新路徑與新模式》是全國教育科學規劃課題的研究成果，針對當前教師培訓供給與高質量教師培訓失衡、教師培訓供給與個性化教師培訓失衡、教師培訓供給與均衡化教師培訓失衡的核心問題，梳理了我國教師培訓的來龍去脈，提出了“互聯網＋”時代教師培訓的新路徑與新模式，並介紹了中小學教師和高校教師的成功應用案例及實踐效果，是教師培訓機構和教師自我規劃的參考用書，同時也為決策者提供了關於教師培訓的參考依據。
定價：228 元，
優惠價：
87
198
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47.
迷戀專業成長：讓教育充滿智慧（簡體書）
作者：
羅樹庚
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2022/12/06
裝訂：
平裝
好的教育是充滿智慧的，如何讓教育充滿智慧呢？本書是繼《教師如何快速成長：專業發展必備的六大素養》之後，浙江省特級教師羅樹庚的最新力作。他基於自身三十多年的教育經歷，從教學出智慧、研究出智慧、反思出智慧、管理出智慧、磨礪出智慧五個方面，分享了教師實現跨越發展的教育智慧和成長心得，明晰了教師專業成長所必備的專業素養，助力教師從平凡走向優秀，從優秀走向卓越。基於作者多年教育體悟與深度思考的專業成長解碼，可以幫助那些不甘平凡、不放棄成長的教師少走一點彎路，讓更多的一線教師擺脫成長困境、突破成長瓶頸，成為高效能的智慧教師。
定價：312 元，
優惠價：
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48.
鄉村振興戰略中鄉村教師能力建設研究（簡體書）
作者：
盧尚建
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2022/12/01
裝訂：
平裝
定價：528 元，
優惠價：
87
459
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49.
教師數字素養的測評研究：模型構建與實證探析（簡體書）
作者：
鄧飛
出版社：
西安交通大學出版社
出版日：
2022/12/01
裝訂：
平裝
定價：414 元，
優惠價：
87
360
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50.
重構中國教師的專業學習：信息技術支持的個性化和持續性教師專業發展新模式的研究（簡體書）
作者：
徐曉東
出版社：
科學出版社
出版日：
2022/12/01
裝訂：
平裝
本書的主要內容是有關教師如何通過新的方式“學會教”以及“從教學中學習”的研究和實踐成果。這些內容是建立在嶄新的教師專業學習新取向基礎上的，是筆者長期深入中小學教學一線與學科指導專家共同開展深入研究積累的重要成果，包括“實踐-專業學習”新取向，工作嵌入式教師專業學習新方法，以及與之對應的“專家進課堂”“專家引領的研學助教”“專家引領的現象為本課例研修”教師專業學習模式。 本書可供中小學校長和教師、教育部門管理者、大學教師、研究生參考，也可為學科教學法教師、教育研究者和教育技術學者從事教學工作以及開展培訓、研究、設計提供參考。
定價：648 元，
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51.
一線教師如何快速成長（簡體書）
作者：
普利輝
出版社：
湖南人民出版社
出版日：
2022/11/01
裝訂：
平裝
★全國一線教育專家張文質、詹大年、曹公奇等鼎力推薦★拒絕躺平，25年精華經驗，幫助一線教師找到成長的驅動力★有效提升，20+問題剖析，直面教師工作的難點和痛點★語言精煉，案例生動，情感真摯，講述掏心窩的成長之路本書共分為五個章節，包含有效教學、教育科研、專業成長、家校共育、教育感悟五個方面的內容，全面展現作者從基層教師到正高級教師、省級骨幹教師的心路歷程與有益經驗。如何解決學生學習效果差的問題？如何實施個性化教育？如何從零基礎開始做教育科研？如何通過讀寫思行獲得最大的成長？……從作者的回答中，一線教師可以找尋到自己的成長動力與路徑，實現從平凡到優秀的蛻變。
定價：312 元，
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52.
教師專業成長理論與實踐（簡體書）
作者：
傅建明
出版社：
中國輕工業出版社
出版日：
2022/11/01
裝訂：
平裝
本教材由理論篇(第一章至第四章)與實踐篇(第五章至第十章)兩部分組成。理論篇介紹國內外關於教師專業成長的代表性理論，實踐篇介紹具體的操作方法。上篇強調理解，下篇強調運用。意圖在全面瞭解教師專業成長的理論的基礎上，通過實踐演練實現教師專業成長，使理論與實踐融為一體。 本教材既可以作為高等學校教育學專業的配套教材，也可以作為師範生和在職教師的參考用書。
定價：330 元，
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53.
西部鄉村教師專業發展與制度建設研究（簡體書）
作者：
王安全
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2022/10/27
裝訂：
平裝
本書運用文獻分析、問卷調查、訪談和觀察法，對西部地區鄉村小學教師專業建設現狀、問題及原因進行了系統分析，重點對西部地區鄉村小學教師專業發展衝突及其結構改進進行了分析並提出了對策建議，對如何以合作研修方式促進西部地區鄉村小學教師專業發展也提出了很好的建議。特別是對西部地區鄉村教師隊伍制度沿革、制度建設問題進行了系統分析，為破解西部地區鄉村教師隊伍建設問題提供了鮮活案例和行動方案。本書既可以滿足西部地區的各級政府和教育行政部門制定和改進鄉村教師政策需要，也可以滿足各級教育科研部門、大中小學教師教育研究者、鄉村教師隊伍研究者需要。
定價：348 元，
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54.
打造“星級”特質教師培養機制的實踐研究（簡體書）
作者：
金維萍
出版社：
上海社會科學院出版社
出版日：
2022/10/17
裝訂：
平裝
課改的發展需要學校培養優質的教師，新課改著眼於社會發展的需求，從學科體系和學生發展的實際開展，體現了以育人為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為學生終身學習奠定全新科學課程觀和整體學力觀，以適應一流城市、一流教育的發展目標。習總書記也提出“教育的根本就是立德樹人。”要優質落實課改，就要抓好源頭――教師隊伍。學校努力打造教師隊伍，激發教師的自身發展需求，促進教師的自身內涵發展，實現教師個人人身價值；打造教師隊伍可以讓學生“親其師，信其道”，學習教師的舉止風範、行為習慣，甚至興趣愛好，提高學習效率；打造教師隊伍是教師團隊成長的動力源，能夠以點帶面，以優秀個體促進優秀群體，推動學校的整體發展。
定價：839 元，
優惠價：
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55.
教師研修的理論與方法（簡體書）
作者：
劉清堂
出版社：
科學出版社
出版日：
2022/10/01
裝訂：
平裝
本書包括八章內容。其中，第一章探討教育信息化進程中的教師專業發展，並進一步歸納教師教育信息化教學能力發展特色；第二章梳理了國內外教師教育能力標準的內涵和特質，提出了教師數字能力標準模型，以滿足"應用信息技術優化課堂教學、轉變學習方式"的需要；第三章致力於探索信息技術支持的校本研修、網絡研修和區域研修等及其融合模式的創新應用和實證；第四章結合數據挖掘、人工智能等技術方法，形成課堂教學互動行為的智能分析處理模式和方法；第五章從不同的角度關注如何提高教師工作坊的研修質量，如：知識交互、教師討論深度、用戶行為投入、角色影響等。第六章聚焦於網絡學習空間支持下的教研活動設計、研修效果影響、教研行為分析和網絡教研效果評價等。第七章探索集中面授培訓與現代信息技術支持的網絡自主學習、網絡交流互動以及線下研修等有機融合的研修模式，以破解教師培訓與實踐脫離的突出問題。第八章展望了人工智能視野下的教師專業發展理論、方法和路徑。
定價：354 元，
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56.
如何更快地變得更好：新教師90天培訓計劃（簡體書）
作者：
(美)保羅‧班布里克-桑托約
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2022/10/01
裝訂：
平裝
教學領導如何為新教師提供教學管理和精准教學方面的技能培訓？新教師如何在從事教學工作的前90天就掌握豐富的教學策略？學生如何通過教學指令促進自身的積極思考和高度參與課堂討論？做到所有這些必須接受專業的指導！本書為所有的一線教育行業工作者提供了細緻、具體、可操作的教學培訓方案，幫助新教師迅速收穫成功。
定價：359 元，
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57.
教育與激情（簡體書）
作者：
戴傑思
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2022/10/01
裝訂：
平裝
本書頌揚並高度認可：全身心投入教學的教師在智力、身體、情感和激情方面付出的各種努力造就了高標準的教學、學習和成就。戴傑思論證了對教學充滿激情的教師是那些在與兒童、青少年和成年人打交道的過程中盡職盡責、充滿熱情，並在智力和情感上精力充沛的人。充滿激情的教師能夠意識到他們所處的更廣闊的社會環境所帶來的挑戰，擁有明確的身份認同感，並相信他們可以對學生的學習和成就產生影響。 《教育與激情》對理解和提高教師職業素養具有重要貢獻，並為教師的工作和生活帶來了新的見解。它適用於所有對教學充滿激情、熱愛學習和教學生活的教師、教育工作者和未來教師。
定價：348 元，
優惠價：
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58.
微課題研修模式及實踐（簡體書）
作者：
劉清堂
;
吳林靜
;
曾祥翊
出版社：
科學出版社
出版日：
2022/10/01
裝訂：
平裝
本書依託項目團隊在全國25省(市)35縣(區)試點地區開展微課題研修模式的試點應用，將相關成果進行整理和歸納，旨在推廣一線研修成果的示範應用價值。本書共分為理論篇、典型案例篇、精簡案例篇等三大部分。PST視域下的教師微課題研修模式對於開展提升教師研究能力的研修活動具有理論指導意義，通過對運行機制和具體案例的分析，提升了研修模式的落地性，同時也豐富和拓展了信息化環境下的教師專業發展方式，為一線教師開展課題研究提供一定的借鑒和參考。
定價：294 元，
優惠價：
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59.
主題研修模式及實踐（簡體書）
作者：
劉清堂
;
張思
;
曾祥翊
出版社：
科學出版社
出版日：
2022/10/01
裝訂：
平裝
本書共分為理論篇、典型案例篇、精簡案例篇三篇。在理論篇中，第一章主要對主題研修的概念、理論及最新研究進展進行了梳理；第二章主要對教師工作坊支持下的主題研修模式設計進行介紹；第三章主要闡述了教師工作坊支持的主題研修流程設計及應用。在典型案例篇中，本書遴選了典型案例7篇，文中對案例的背景、研修模式、流程、實施和效果進行了詳細論述。在精簡案例篇中，本書遴選了精簡案例9篇，文中簡要介紹了教師工作坊支持下的主題研修的背景、流程及效果。本書旨在發揮優秀案例的輻射功能，貼近一線教師的實際需求，促進教師在觀摩學習和教學實踐後，獲得感悟和能力提升，並為主題研修模式的有效實施提供有意義的顯式參照和策略建議。
定價：294 元，
優惠價：
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60.
鄉村教師補充政策評估研究（簡體書）
作者：
劉宗南
;
章普
;
楊興芳
出版社：
武漢大學出版社
出版日：
2022/09/01
裝訂：
平裝
本書為教育類學術專著，本書針對當前鄉村教師補充存在的問題，對鄉村教師補充政策供給與評估進行研究。本書的框架包括：鄉村教師補充政策評估的理論基礎、鄉村教師補充的政策經驗、鄉村教師補充政策的循證研究和鄉村教師補充政策的發展趨勢及優化路徑。本書在上述研究的基礎上，討論鄉村教師補充政策本質特徵及政策質量的問題，分析我國未來鄉村教師補充政策變革和發展，作為對鄉村教師補充政策評估的結論性研究，以期實現提高鄉村教師補充政策績效和質量的目的。
定價：408 元，
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